| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中标点符号运用正确的一项( ) A: 古人诗云:“芭蕉不展丁香结。”“丁香空结雨中愁。” B: 进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。 C: 清早,我同晨风一道将光明欢迎。傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 D: “是啊,是啊,”丈夫喃喃地说:“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!” |
2、[查看原题] 《伯牙鼓琴》的故事在我国古诗中常有提及,下列诗句中与这个故事无关的一项是( )。 A: 高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。 B: 海内存知己,天涯若比邻。 C: 借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声 D: 锺期久已没,世上无知音。 |
3、[查看原题] 下面句子没有语病的一句是( ) A: 正太路的路轨窄,敌人把平汉路的车头无法移用到这里。B: 美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。 C: 大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。 D: 这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。 |
4、[查看原题] 伯牙“终身不复鼓琴'”( ) A: 因为他已经把琴摔了,无琴可弹。 B: 因为他觉得世界_上再也找不到知音了。 C: 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的 D: 因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。 |
5、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 三十万人的眼睛一齐投向主席台。 B: 挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。 C: 群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去。 D: 正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。 |
1、[查看原题] 读拼音写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。
桥(节选) 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前,从队伍里jiū_______出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。 木桥开始发抖,开始痛苦地 shēn yín_______。 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把,说:“你先走。 老汉吼道:“少fèi_________话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后,洪水退了。 一个老太太,被人搀(cān chān)________扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 ( 1 )给文中下划线字选择正确的读音或根据拼音写字词。( 2 )细读文中画线句,说说老汉这样做的原因。 ( 3 )小伙子和老汉是什么关系?为什么老汉让小伙子先上桥? ( 4 )文章结尾有什么妙处? ( 5 )老汉和小伙子被洪水吞没后,人们会说些什么?发挥想象写一写。[查看原题]课内阅读。 ①教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。 ②而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。…… ③将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。 ④竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气! ⑤找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口,神气!…… ⑥破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。 ( 1 )根据拼音写汉字,并解释成语。①yǎn________然 ②叱咤风云:________ ( 2 )第①段划线句子运用了什么修辞手法,有什么表达效果。( 3 )读句子回答问题: 将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。 问题:从词语,“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情? 五、 写作题(分值:30分)
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