| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面划线字读音完全相同的一项是( ) A: 正月 正在 佛像 神佛 五行 行动 B: 供品 供词 畜生 家畜 号叫 号角 C: 数字 数学 桂冠 树冠 挨近 挨个儿 |
2、[查看原题] 六(1)班本学期综合实践活动的主题是“赏书法、练好字,传承传统文化”。请你和他们一起欣赏下面的书法作品,完成相应的题目。 ( 1 )书法家王羲之有“书圣”之称,代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。他的书法平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。根据这些特点可判断 是他的作品。( ) A: ![]() B: ![]() C: ![]() D: ![]() ( 2 )陈雯琦的作品入选了书法展览,下面名言能用来评价她专心做事的精神的是( )。 A: 鞠躬尽瘁,死而后已。 B: 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 C: 精诚所至,金石为开。 D: 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 |
3、[查看原题] 选择正确的答案 对“伯牙所念,钟子期必得之。”理解正确的是________ B: 不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。 C: 伯牙每次想到钟子期,钟子期也一定会想到他。 D: 不管伯牙念什么,钟子期都能清楚地听到。 |
4、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 开学初,我就制定了学习计划和决心。 B: 我们要养成讲卫生的作风。 C: 下课了,大家争先恐后地一个跟着一个来到操场。 D: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 |
5、[查看原题] 下列词语中,都有一组有错别字,找出来,在相应位置写上序号。 ( 1 )下列词语中,有错别字的一组是( ) A: 惊慌 B: 沙哑 C: 费话 D: 无病呻吟 ( 2 )下列词语中,有错别字的一组是( ) A: 挽扶 B: 吞没 C: 揪出来 D: 指手划脚 ( 3 )下列词语中,有错别字的一组是( ) A: 拥戴 B: 风暴 C: 优虑 D: 汹涌澎湃 ( 4 )下列词语中,有错别字的一组是( ) A: 轰鸣 B: 报怨 C: 倾听 D: 自作自受 |
1、[查看原题] 下列各组词语书写是否正确?把有误的找出,并改正。 A.瀑布 情况 丰满 尽量______ B.延语 雨衣 预报 遮盖______ C.袖筒 斗蓬 闹钟 逗引______ |
2、[查看原题] 根据课文内容填空 ①他可敬的老伴与他______一生。 ②老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个______的小院。 ③他是真正与______、与______了。 |
3、[查看原题] 火眼金睛。(给下列词语组词) 揍______ 恕______ 虑______ 惨______ 凑______ 怨______ 虐______ 渗______ |
4、[查看原题] 查查词典,并结合上下文,理解下面几个词语。 ①心急如焚:______。 ②暴跳如雷:______。 ③严厉:______。 |
1、[查看原题] 赏析感悟。 《西江月·夜行黄沙道中》 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 B: 风吹草低见牛羊。 C: 前不见古人,后不见来者。 ( 3 )用自己的话解释词句的意思。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ( 4 )根据理解完成填空。①“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,采用的是以动写静的写法,和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“________,________”有异曲同工之妙。 ②“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“________,________”极为相似。 ( 5 )从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情? |
2、[查看原题] 诗歌鉴赏 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 (注释)①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦 花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。 ( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( ) A: 人们都在家休息,没有出来走动。 B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。 ( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感? |
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
( 1 )第一自然段是围绕着“________”这个中心来写的。阅读课文,完成相关练习。
一本男孩子必读的书
连着三天,雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里,书名是《鲁滨逊漂流记》。书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过。
翻开书,里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字,头两行是用毛笔写的:
这是一本男孩子必读的书
赠维儿
下面落名吴敬山。吴敬山是老爸的爸爸,我的爷爷,那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是1965年6月1日,现在推算起来,是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天,爷爷送给他的。
接下来的两行字是用钢笔写的,龙飞凤舞,一看就知道是老爸写的:
学会生存
赠缅儿
下面落名是吴维。
爷爷送给爸爸,爸爸送给我,真是一本三代相传的书。
这是一本历险小说,才读了几行,我就爱不释手了。
小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟,鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。
他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。
后来,鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具,摆在他所住的山洞里。
若干年后,鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后,“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。
又过了好几年,鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。
我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。
我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子,肩上挂着弹药袋子,背上背一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。
我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。
( 1 )给加横线的字注音。惬意________抽屉________
鲁滨逊________ 扉页________
( 2 )正确理解下列词语的意思:扉页: 龙飞凤舞: 荒无人烟:
( 3 )鲁滨逊在荒岛上会遇见哪些困难?体现了鲁滨逊哪些精神品质?( 4 )读了这本书后,请想想,爷爷和爸爸仅仅是送给我一本书吗?( 5 )文章的题目是“一本男孩子必读的书”,女孩子要不要读呢?( 6 )这篇文章的中心是什么?