| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。 A: 小华的握笔姿势不对,老师三番五次矫正都不管用。 B: 你起床或者不起,时间就在那里走着,不紧不慢。 C: 我爱你黄河,你的浩瀚与日月同辉 , 在我心中激荡。 D: 游西湖时,下起了蒙蒙细雨,我们依然风雨同舟。 |
2、[查看原题] 下列字音没有错误的一项是( ) A: 汤汤(tāng)乎 锺zhōng子期 少(shǎo)选 B: 戴嵩(gāo)画牛 搐(chù)入 奴婢(nú bì) C: 谬矣(miào) 处(chǔ)士 曝(bào)书画 D: 拊掌(fǔ) 谬矣(miù yǐ) 好(hào)书画 |
3、[查看原题] 下列竹节人玩具制作指南,排列正确的一项是( ) ①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截,当作竹节人的脑袋和身躯。 ②用一根纳鞋底线把它们串在一起。 ③用小锥子再在上面钻一对小孔,供装手臂用。 ④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的,当作竹节人的四肢。 A: ①④③② B: ①③④② C: ④①②③ D: ④②①③ |
4、[查看原题] 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A: 上课了,意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。 B: 紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。 C: 进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。 D: 为了对火星作进一步的考察,1976年,美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。 |
5、[查看原题] 下列句子中没有使用修辞手法的是( )。 A: 回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步…… B: 这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。 C: 林子里有很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开起来。 D: 流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,将奏出美妙的乐章。 |
1、[查看原题] 联系课文解释词语 转瞬即逝:______。 耐人寻味:______。 | ||
2、[查看原题] 选择合适的词语填空。 微弱 微小 ①鲁迅借着______的灯光,把拉车的扶上车。 ②这只是一个______的动作,却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。 详细 仔细 ③伯父的每一句话,我都听得非常______。 ④我那时年纪还小,即使当时伯父给我______解说,我 | ||
3、[查看原题] 熟读课文,回答问题。 《竹节人》的作者______是______人,他的代表作品有______ 、______等。 | ||
4、[查看原题] 选择加点字的正确读音。
提供(gōng gòng)______ 着陆(zháo zhuó)______ 沧海一 友谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声惊蛰的春雷 纯洁的友谊 高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 水护田将绿绕,两山排闼送青来。 苔________ 闼________ 长:________ 净: 四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
“老清洁工” 入冬以来的每天早晨,我们都要去湖滨练长跑。途中总要经过一座新建的居民楼。每到这里,我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地清扫着路面。 这是一位老人,脚穿一双褪色的布鞋,身着一件不大合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看,年纪和奶奶差不多,有70多岁了。记得一个大风的早晨,她无法用扫把扫,只好弯着腰,把碎纸烂叶用手拾起,放进手提的小箱里。一个雪后的早晨,我们跑到路口时,突然发现老人蹲在那里,用双手抠下水道口的污泥和杂物。啊!她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢,给人们送来了整洁和清新。我敬佩她,同时也同情她:这么大年纪了,还没退休,或许是家中困难,或许是位孤独老人,无依无靠,不得不靠自己的劳动来养活自己。 元旦的早晨,爸爸买了一束鲜花,领我去看望一位他的中学退休教师。我们来到一幢楼前。这是一座熟悉的大楼。敲开门,一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声:“老师!”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前…… ( 1 )从第3段中找出一组反义词,写在横线上。________——________ ( 2 )从文中找出表示下列意思的成语,填入横线上。①感情激动,控制不住自己。________ ②形容工作认真、仔细,一点也不马虎。________ ( 3 )话题对对碰。①“我”为什么“情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前”? ②当“我”把鲜花捧到“老清洁工”面前时,“我”可能说什么?“老清洁工”可能说什么?展开想象写一写。 [查看原题]阅读下文,回答问题。我正要níng shì他们时,zhòu rán一惊,睁开眼,云jǐn也已皱蹙(zú cù),凌乱,仿佛有谁zhì一块大石下河水中,水波dǒu rán起立,将整篇的影(yǐng yěng)子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几(jī jǐ)乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓(mí ní)色的碎影。 我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]正如课文《竹节人》里的故事一样,我们的生活是多姿多彩的。生活因为有了,玩具、音乐、读书、旅行、梦想、诚信、创意、集邮、美食,甚至养花、养狗等,变得更美好。请你以“让生活更美好”为题,写一篇习作,字数在450以上。
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