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2021年邯郸市丛台区刘二庄小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列各项中两句话所表达的意思不同的一项是( )
A: 妈妈不告诉我,我不会知道。 妈妈告诉我,我才知道。
B: 这是李明的家。 难道这不是李明的家吗?
C: 没有一个人不喜欢桂林的山水。 人们都喜欢桂林的山水。
D: 他不能不说出真相。 难道他说出真相了吗?
给句子中下划线的字选择正确的解释。
( 1 )以为世无足复为鼓琴者。( )
A: 能达到一定的重量或长度标准
B: 脚
C: 值得
( 2 )伯牙破琴绝弦。( )
A: 断
B: 尽,穷尽
C: 极,极端的
D: 一定的,肯定的
( 3 )今乃掉尾而斗。( )
A: 减损,消失
B: 摇摆
C: 遗失,遗漏
D: 落下
下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。
A: 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂。也有玲珑奇巧的池馆水榭。
B: 雪片跟冷风把人们关进屋里.连门板都上得严丝合缝。
C: 他只会装些对工作有用的东西,并将这些东西分门别类,放置得井然有序。
D: 班会上,大家深刻反思了这次比赛失利的原因,教室里一派庄严肃穆的气氛。
下列句子排序,最恰当的一项是( )

①顿有“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人来之感。

②旁边有几株山茶花,正艳开着粉红色的花朵。

③亭前的树上,雪很重,在雪的下层并结了冰块。

④那花朵有些堕下来的,半掩在雪花里,红白相映,色彩灿然。

⑤我们一直跑上最后的观海亭,那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。


A: ③②④①⑤
B: ③②④⑤①
C: ⑤①②③④
D: ⑤③②④①
给加点字选择正确的解释。
( 1 )大举进犯( )
A: 往上托;往上升
B: 举动
C: 兴起;起
D: 提出
( 2 )痛击敌人 ( )
A: 疾病创伤等引起的难受的感觉
B: 悲伤
C:
二、 填空题(分值:20分)

读课文《一本男孩子必读的书》我会填

读书的时候要能发挥丰富的想象力,想象出人物的形象,吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子:______,这属于______描写

给加下划线的字注音。

嘴巴______ 黄昏______ 宝座______

看拼音写词语。

jìng mì qiào lì qín miǎn

______ ______ ______

qīn wěn yùn wèi hōng kǎo

______ ______ ______

写全词语

______环抱   ______昆仑   ______黄河

______学语   ______学步   ______耳畔

______不回   ______破浪   ______端庄

______联翩   ______劲舞   ______峻拔


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成______
课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

等待一颗种子发芽

小时候,我喜爱栽花种草。每年春夏,我家小小的院子总是被我装点得①颜色非常好看,色彩相当丰富,散发出阵阵清香。然而,最初的三次种花经历却让我终生难忘。

那年初春,母亲向邻居要来一把向日葵籽,准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵,便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽,对我说:“你先种上一颗试试。”我便郑重地在院里种下了一颗种子。

于是,每天早上一从床上爬起来,第一件事就是跑到院子里,在我埋下种子的地方双膝跪下,身子趴下,眼睛几乎贴着泥土,看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天,地面仍然纹丝未动。我终于等不及了,刨开泥土,却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”,说:“记住!播种之前首先要选好种子。”我点了点头,挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。

这一次,我比上一次更急切,每天几次地观察。三天过去了,我终于发现我整天②某事牵动灵魂,萦绕于梦中,形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝,我想肯定是我的种子要破土而出了!果然,一棵嫩芽正在新奇地向外张望!我轻轻地用一根小树枝撬开土盖,帮它破土而出!然而令我难过的是,太阳一晒,它便萎蔫了。母亲摇了摇头说:“孩子,你太心急了!一颗种子在泥土里生根发芽,凭的是自己的力气啊。”

我又第三次种下了一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里,耐心地等待起来。我足足等了十天,地面仍然没有丝毫反应!我疑惑地一点点刨土,发现了一棵粗壮的根苗——因为埋得太深,它蜷缩在一起,像个侏儒一般!颜色也已发黄发黑。母亲叹息道:“没用了,埋得太深,太久了。”

后来,我终于种出了自己的幼苗,也终于收获了满院的芬芳!

人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽,要想让自己的理想变为现实,首先要选好理想的种子,其次要有顽强的毅力和足够的耐心,再者让自己心中的种子接近灿烂的阳光——不要把目标定得太高,让自己在黑暗中摸索得太久。

( 1 )根据画线句子的意思写出相应的成语。

①________ ②________

( 2 )从文中找出下列词语的反义词。

大方________ 迟缓________ 暗淡________

( 3 )文中写了“我”______次种花的收获,不是这几次种花收获的一项是( )
A: 明白了要挑饱满的种子。
B: 明白了种子发芽要靠自己的力气,不能帮它破土而出。
C: 终于收获了满院的芬芳。
D: 懂得了不能将种子埋得太深太久。
( 4 )“一棵嫩芽正在新奇地向外张望”运用了________的修辞手法,生动形象地写出了当时________。[查看原题]

雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

( 1 )这段文字出自课文《________》,作者________。

( 2 )联系上下文理解词语的含义。

轻捷:________

优雅:________

( 3 )作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“________”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“________”,将此时的雨声联想成“________”,形象生动地写出了山雨的________美。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

请你以一只生活在小河里的青蛙的身份给人类写一封建议书,提出自己的看法和建议,呼吁人类减少污染,保护河流。

要求:①注意建议书的格式;②把建议的原因和具体内容写清楚;③不少于500字。