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2021年上海北三小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是( )。
A: 三顾茅庐
B: 奋不顾身
C: 左顾右盼
D: 统筹兼顾
对下列修辞手法判断不恰当的一项是( )。
A: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。(《桥》)(拟人)
B: 每到春来,伏案时抬头便看见檐头积雪。(《丁香结》)(比喻)
C: 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(《夏天里的成长》)(排比)
D: 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(《七律·长征》)(夸张 比喻)
选出下面词语全部正确的一组。______
A: 退色 节奏 乐普 应声而来
B: 盘旅 企盼 资势 抑扬顿挫
C: 滇池 旋涡 海鸥 有声有色
下列词语中下划线字的读音、字形完全正确的是( )。
A: 柏bó林 嗤cī笑
B: 咔kā嚓cā 健状zhuàng
C: 后备役yì 不假jiǎ思索
D: 指手划脚 气氛fèn
读故事,选择恰当的选项( )。

安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,他在街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生,打量了很久,不屑地说:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是帽子吗?”安徒生反戈一击:“______________”

安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言:


A: 你是不讲礼貌的人,我懒得理你。
B: 你脑袋上的东西,能算是头发吗?
C: 有些人戴新帽子,却是旧思想。
D: 你帽子下的东西,能算是脑袋吗?
二、 填空题(分值:20分)

我能在括号里填上适当的词语

______的微笑 ______的微笑

______的微笑 ______的微笑

______的微笑 ______的微笑

下面的句子采用了什么描写方法?将序号填到横线上。

A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写

(1)头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。______

(2)一位年轻的女记者……深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”______

阅读课文,把下列句子补充完整

①我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上、四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着______ 。

②这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来______的地方,是______、______、______ 等与生命作对的怪物之地。

组词。

彻______ 虚______ 维______ 凸______

切______ 虑______ 唯______ 凹______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读古诗,完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

__________________,__________________。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )题目中的“醉”的意思是________,这首诗是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。
( 3 )这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。

第一句:云翻图第二句:________第三句:风卷图第四句:________。

( 4 )第一句诗人把乌云比作________,形象逼真,一个“未”字,突出了天气变化之________。第二句中的“跳”和“乱”写出了________。第三句的“________”字用得十分精妙,突出天色变化之快,显示了风的巨大。
( 5 )提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:“________,________。”
日积月累。

春日

___________,无边光景一时新。

等闲识得东风面,___________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。
( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象,把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人,以"我"的口吻写。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

武汉的夏天

武汉夏天的热,好像尽人皆知。到底有多热?热到什么程度?热得有多么难受?武汉人倒没有外地人表达得传神。著名经济学家于光远先生问我:现在武汉的夏天热吧?我答:热。于光远先生说:热得怎样?我答:42摄氏度的高温连续几个星期。

于光远先生笑着摇头,讲述了这么一段往事:1956年的夏天,于光远先生应遨去武汉做报告。武汉三镇,数武昌凉快一些,有偌大的东湖,有几十所大专院校,校园都搞绿化,因此式昌比汉口、汉阳都要凉快。报告就安排在武昌讲。那个时侯,大礼堂一般都没有空调设备,电扇也不多,吹出来的还是热风,所以报告就安排在室外进行。到了做报告的时侯,于光远先生一看,是在东湖的游泳池里。于光远先生坐在游泳池边沿讲活,听报告的人黑压压一片,都站在游泳池里。听的人倒不错,独热坏了于光远先生一个人。于光远先生走遍天南海北,如今已八十多岁,所经历的最热也就是武汉的这一次了。

另一个朋友,北方人,大夏天不幸被派到武汉出公差。临行前害怕武汉的热,找到武汉人打听,去了武汉住哪里比较凉快?别人告诉他如果是出公差住不起大饭店,最好就住长江边的招待所,江边总是比较凉快的。朋友来到武汉,然就寻到长江边上的一家招待所住宿。到了晩上,又热又闷,人躺下不一刻,草席上就是一个人的印迹,汗水洇的。电扇打开,热风烫面,只好关掉,一夜根转,痛苦难当。

第二天的晚上,朋友困极累极,来到长江边上,只见江边坐满了乘 凉的人,他也试着坐坐,不行,依然是热得要命,且还有蚊虫叮咬。万般无奈,朋友急中生智:到长江里头去睡。朋友寻来一段绳索,再连接上自己的皮带,一头系在江岸的铁锚上,一头套住自己的脖子,人就坐进江水里,在水面露出鼻孔呼吸,这样才迷迷糊糊地得以打几个盹儿。天亮之后,朋友不顾一切,仓促北逃。

从此,一提起武汉的夏天,朋友有如谈虎,必然色变。他这一辈子,无论如何,是绝对不会在夏天来武汉的了。

( 1 )解释下列词语。

尽人皆知:________

急中生智: ________

( 2 )读文中画横线的句子,句中连用三个“?”有什么作用?
( 3 )下列说法符合文意的一项是( )。
A: 武汉没有连续几个星期都是42摄氏度的高温天气
B: 1956年的夏天,于光远先生应邀去武汉做报告,是在江边做的
C: 作者的朋友大夏天去武汉出差,晚上住在江边很凉快
D: 作者的朋友到武汉出差,只待了两天就热得受不了,仓促北逃
( 4 )读文中画波浪线的句子,这处细节描写主要写了________的情景,其作用是________。
( 5 )本文围绕”武汉夏天的热”讲了哪几件事?请简单地概活出来。
( 6 )文章讲述了武汉这个城市的一个特点:夏天特别热。你还知道哪些城市的哪些特点呢?试举一例,与大家分享吧![查看原题]课外阅读

云冈石窟

云冈石窟的造像气势宏伟,内容丰富多彩,堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。按照开凿的时间可分为早、中、晚三期,不同时期的石窟造像风格也各有特色。早期的“昙曜五窟”气势磅礴,具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢,装饰华丽著称于世,显示出复杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚期窟室规模虽小,但人物形象清瘦俊美,比例适中,是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。此外,石窟中留下的乐舞和百

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]仔细观察《井蛙成因》这幅漫画,然后回答问题。

( 1 )用简洁的语言介绍漫画的内容。
( 2 )结合漫画的标题,读读你观察漫画后的感受或启示。
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