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2021年河间路小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)积累与运用。
( 1 )黄鹂在翠柳间嬉戏鸣叫,白鹭排成行在空中飞舞,这景象让我想起杜甫《绝句》中的诗句:________,________。
( 2 )《要是你在野外迷了路》一文中告诉了我们很多辨别方向的方法。如,中午的时候,地上的树影正指着________方;大树枝叶稠的一面是________方;沟渠里的积雪化得快的是________方。
( 3 )《祖先的摇篮》一文中“祖先的摇篮”指的是________。
( 4 )《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误要________,不然会酿成大错。
( 5 )若________,若________,不________,勿生戚。
( 6 )写一句有关信用的名言:________。
( 7 )“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,________。”二十四节气是我国劳动人民用以指导农事的准则。
2、(查看原题)描一描,写一写,并口头组词。

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)连词成句

①盛产水果 新疆 葡萄沟 那里 有个地方 叫 吐鲁番 ______

②味道甜 颜色鲜 葡萄沟 非常有名 葡萄干 生产的 ______

2、(查看原题)我会连

窄 稀 一台 电扇

稠 宽 一幅 寓言

贱 富 一枚 图画

穷 贵 一则 邮票

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)将下列文言句子与翻译对号入座。(填序号)

A.田中有株。 B.折颈而死。 C.冀复得兔。

①扭断了脖子而死。______

②田地中有一个树桩。______

③希望能再得到一只兔子。______

2、(查看原题)根据课文内容填空。
( 1 )河水既不像老牛说的那样________,也不像松鼠说的那样________。
( 2 )小马驮着口袋,________地往磨坊跑去。
( 3 )小马听了松鼠的话,________收住脚步。
3、(查看原题)写近义词和反义词。

①写近义词。

寻找—______ 仔细—______ 害羞—______

②写反义词。

吐—______ 仔细—______ 害羞—______

4、(查看原题)

读一读,并填空。

真想变成大大的荷叶

夏天来了,

夏天是位小姐姐。

她热情地问我:

想变点儿什么?

我想变透明的雨滴,

睡在一片绿叶上;

我想变一条小鱼,

游入清凌凌的小河。


我想变一只蝴蝶,

在花丛中穿梭;

我想变一只蝈蝈,

歌唱我们的生活。


我想变眨眼的星星,

我想变弯弯的新月。

最后,

我看见小小的荷塘,

真想变成大大的荷叶。


荷叶像一柄大伞,

静静地在荷塘举着。

小鱼来了,

在荷叶下嬉戏,

雨点来了,

在荷叶上唱歌……

我想变透明的______,睡在一片绿叶上;我想变一条______,游入清凌凌的小河。我想变一只______,在花丛中穿梭;我想变一只______,歌唱我们的生活。我想变眨眼的______,我想变弯弯的______。最后,我看见小小的荷塘,真想变成大大的______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。

宋人有耕田者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

( 1 )解释划线的词。

①田中有株 株:________

②兔走触株 走:________ 触:________

③因释其耒而守株 因:________ 释:________

④冀复得兔 冀:________

( 2 )为什么宋人不会再得到兔子?
( 3 )读了这个故事,你明白了什么道理?
( 4 )《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人?
( 5 )《守株待兔》告诉我们什么道理?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)图上有哪些小动物?他们在什么地方干什么?小刺猬和小兔子之间发生了什么事情?后来是怎么解决的?想一想,用几句话写一写。

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