| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 课文回顾。 ( 1 )________散学归来早，忙趁________放纸鸢。这两句诗出自________写的古诗________。 ( 2 )离离________，一岁一________。野火________，________吹又生。 ( 3 )我神州，称中华，________，________。________奔，________涌，________长，________耸。 ( 4 )在清明节之后，乞巧节之前的节日是________。 |
| 2、（查看原题） | 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律！ |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、（查看原题） | 连一连。 美好的 泥土 吐出 包裹 难忘的 树苗 寻找 嫩芽 茁壮的 礼物 打开 春天 松软的 日子 洒下 汗滴 |
| 1、（查看原题） | 读拼音，写词语。
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| 2、（查看原题） | 比一比，再组词. 该______ 刻______ 坐______ 座______ 值______ 植______ 戏______ 找______ | ||||||||||||
| 3、（查看原题） | 给下面的字加上部首，组成本课的生字，再组词。 例：十＋（钅）→（针）→打针 指南针 中＋______→______→______ ______ 马＋______→______→______ ______ 周＋______→______→______ ______ 希＋______→______→______ ______ | ||||||||||||
| 4、（查看原题） | 加偏旁，变新字再组词。 合______ ______ 巩______ ______ |
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，明亮的大眼睛，映出一个五彩的世界。
( 1 )从文中找出合适的词语填空。________的眼睛 ________的小船
________的世界
________的珍珠
池塘边的________，像________。
( 4 )你喜欢小池塘吗？说说你喜欢的理由。
