语文360

小学语文试题:二年级下册 现代文阅读

课外阅读。

小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,明亮的大眼睛,映出一个五彩的世界。

( 1 )从文中找出合适的词语填空。

________的眼睛 ________的小船
________的世界 ________的珍珠

( 2 )倒映在池塘里的有________、________、________、________。
( 3 )仿写文中画线句子。

池塘边的________,像________。

( 4 )你喜欢小池塘吗?说说你喜欢的理由。

考点:

句子排序、仿写 童话故事 词语搭配

答案:

( 1 )【第1空】明亮
【第2空】弯弯
【第3空】五彩
【第4空】闪亮
( 2 )【第1空】白云
【第2空】太阳
【第3空】月牙
【第4空】星星
( 3 )【第1空】柳树发芽了
【第2空】正在梳妆的姑娘。
( 4 )我喜欢小池塘;因为它非常美丽。

扩展学习

1、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题。

春风

春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。

春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。

春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。

春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。

春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。

春风春风,脚步轻轻,走到幼儿园,小朋友笑了:“春天到了。”

( 1 )在文中找出下列词语的反义词写下来。

睡——________ 低——________

( 2 )用“________”画出文中表示动作的词语。
( 3 )品读短文,说一说春风都去了哪些地方。
( 4 )在你的眼里春风是怎样的呢?

2、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题。

当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座,有一些星星________试着排成长颈鹿,________是棕榈(lǘ)树,________试了试排成玫瑰,________才决定排成大熊星座。同时,还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了,它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静,就好像它根本不存在似的,突然,不知怎么地,它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单,每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事,对木头就未必;对鱼来说简单的事,对鸟就未必;对树根来说容易的事,对树枝就未必。

( 1 )选一选,在短文中的横线上填入表示先后的词语。

最后 然后 先 又

星星聚集排列成星座,有一些星星________试着排成长颈鹿,________是棕榈(lǘ)树,________试了试排成玫瑰,________才决定排成大熊星座。

( 2 )星星聚集排列成________,石头学会了________,风发现了________。
( 3 )读了短文中画横线的句子,你明白了什么?( )
A: 每种事物都有自己的特点,不能相互代替。
B: 世界是丰富多彩的。

3、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题

小猪过河

寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。

小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣(zhèng)了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂(liè)开了,小猪掉进了河里,多亏(kuī)一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。

小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄(báo)了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”

( 1 )全文共有________个自然段,第________自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。
( 2 )从文中找出两对反义词。

________——________ ________——________

( 3 )________ , 小猪进城卖白菜,这时河面上的冰________;回来时已是________ , 河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是________
( 4 )这则寓言故事告诉我们( )
A: 大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B: 事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。
C: 初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。
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