| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 抄写下面的字，并写出笔画数。 老 |
| 2、（查看原题） | 按照课文内容填空，再读一读。 ( 1 )________生紫烟，遥看瀑布________。 ( 2 )________皆图画，________不文章。 ( 3 )________依________，________入海流。 ( 4 )小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的________，叫日潭；南边像弯弯的________，叫月潭。 |
| 1、（查看原题） | 选择正确的读音或汉字。 ( 1 )柳树的叶子长( cháng zhǎng)________得又细又长( cháng zhǎng)________。 ( 2 )老师在教(jiāo jiào)________室里教(jiāo jiào)________我们写字。 ( 3 )我以为(wéi wèi)________今天会下雨，因为(wéi wèi)________早上有乌云。 ( 4 )我有一(只 支)________铅笔，我用它画了一(只 支)________可爱的小鸭子。 ( 5 )离我最(进 近)________的那个门口，很多人走了(进 近)________来。 |
| 2、（查看原题） | 填上恰当的词语。 ______的麦苗 ______的天空 ______的节日 ______的总理 ______的生活 ______的凤凰花 ______的地毯 ______的水 ______的洪水 ______地说 ______地做 ______地笑着 ______地跑 ______地听 ______地睡着 |
| 3、（查看原题） | 按课文《我要的是葫芦》内容填空。 ①“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是______，写花颜色的词语是______，写葫芦藤样子的词语是______。 ②种葫芦的那个人错在不听______的劝说，不去治叶子上的______；错在他根本不知道植物的______与果实关系密切。 |
| 4、（查看原题） | 给句子中的划线字选择正确的读音 ( 1 )（1）一年农事了________（le liǎo），农民们要休息一下了________（le liǎo）。 ( 2 )下了一场________（cháng chǎng）雨后，操场________（cháng chǎng）旁边的小树长高了。 |
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。
( 1 )小鸟是什么样子的？①小鸟生病了。 ②小鸟不喜欢我。 ③小鸟想念妈妈和同伴了。
( 3 )小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。
生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。
小朋友们，请仔细观察上面的图片，想一想：小明和妈妈在打羽毛球的时候发生了什么事？他们怎么做的？结果他们想出什么办法来解决的呢？请开动你的脑筋，帮他们想出一个好办法，把整个故事编完整，写下来。题目自己起一个，不会写的字可以用拼音代替。
______ 湾 
______ 底 
______ 戴 
______ 旗 
______
