| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 卷面书写。 ①卷面整洁，字迹端正。 ②我会抄写下面的词语，并做到正确、端正。 千言万语 神气活现 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )墙________数枝梅，凌寒独________ 。遥知________ ________ ________，________ ________暗 ________。 ( 2 )夏季里，________事________，采了蚕桑又插秧。________起勤耕________，归来戴________ ________。 ( 3 )________ ________皆图________，________ ________ ________ ________章。 |
| 1、（查看原题） | 下面这些课文告诉我们什么道理？连一连。 《寒号鸟》 事物之间是存在联系的，不能只看表面现象。 《坐井观天》 懒惰、得过且过、不求上进是没有好下场的。 《我要的是葫芦》 像青蛙这样目光短浅，还自以为是，是不对的。 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 发动______ 庄稼 弹______ 京戏 淹没______ 机器 唱______ 铁环 冲毁______ 节目 滚______ 秋千 观看______ 房屋 荡______ 钢琴 |
| 1、（查看原题） | 我会填合适的词。 一______银杏树 一______扇子 一______化石 一______大嘴 一______古生物 一______大熊猫 一______大鱼 一______竹林 |
| 2、（查看原题） | 按事情发展的顺序编号。 ______“呱呀！呱呀！”是什么东西在叫呢？ ______小竹抱起小鹅，向饲养场走去。 ______小竹跑进树林一看，啊！原来是一只小鹅。 ______她想：它是从哪儿来的？会不会是饲养场的？ |
| 3、（查看原题） | 先把下列四字词语补充完整，然后选词填空。（填序号） A．摇______摆______ B．山______水______ C．百花______ D．东______西______ E．______天______地 F．______交加 G．花______柳______ H．电______雷______ ①我的家乡是个美丽的地方，这里一年四季______、______，到这游览的人总是忍不住地夸赞说：“百闻不如一见，果然是名不虚传。” ②天气说变就变，刚才还是晴空万里，这一会就______，______。 ③老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，______；老虎半信半疑，______。 |
| 4、（查看原题） | 下列句子都有一个错别字，找出并改正。 衡阳燕去无留意。______ ______ 四面边生连角起。______ ______ 山应斜阳天接水。______ ______ 芳草无晴，更在斜阳外。____________ |
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”
它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”
( 1 )照样子，写词语。（从文中找）例：高高兴兴 ________ ________
( 2 )照样子，写句子。（用上感叹号）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！
( 3 )小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中写出相关句子。
