| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 读诗《回乡偶书》根据意思写诗句。 ①诗人回到家乡，孩子们见了，都不认识他，还笑着问他是从哪里来的。 ______ ②小孩见了我都不认识。______ |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )________，疑是银河落九天。 ( 2 )白日依山尽，________。 ( 3 )________平野阔，________涌________。 ( 4 )小岛把湖水分成两半，北边像________，叫________；南边像________，叫________。 ( 5 )就说“________”吧，它好像________，________石盘上。 |
| 1、（查看原题） | 读一读，连一连。 摘 书法 己所不欲 杏花烟雨江南 荡 铁环 白马西风塞上 勿施于人 滚 秋千 树高百尺 为有暗香来 练 葡萄 遥知不是雪 叶落归根 |
| 2、（查看原题） | 把能搭配的词语用直线连起来。 群山 碧绿 细雨 蒙蒙 树木 秀丽 太阳 弯弯 湖水 环绕 灯光 圆圆 风光 茂盛 月亮 点点 |
| 1、（查看原题） | 把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 ______①小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇头。 ______②一只小鹰跟着老鹰学飞行。 ______③小鹰飞到大树看不见了，大山也变得矮小了的地方。 ______ ④小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头。 ______ ⑤小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！ |
| 2、（查看原题） | 整理乱句。 ______和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了。 ______大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。 ______大熊猫却一代一代地活到了今天。 ______你能想到吗，它的祖先却以食肉为生。 ______我们都知道大熊猫爱吃竹子。 |
| 3、（查看原题） | 一字组多词 高______ ______ 直______ ______ 化______ ______ 待______ ______ |
| 4、（查看原题） | 填上合适的词语。 例：传来 喜讯 狂欢 的人们 ______天空 ______的喜讯 ______ 夜空 ______的鲜花 ______旗帜 ______的海洋 |
掩耳盗铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住．不就听不见响声了吗？”他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
( 1 )文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，用“________”画出来。
