| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据情境提示写句子。 ( 1 )《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是：________。（填诗句） ( 2 )苹苹学习很努力，老师经常鼓励她说：“欲穷千里目，________。” ( 3 )俗话说得好：“十年树木，________。培养一个人才可不是一件容易的事。 ( 4 )“不以规矩，________”这句话告诉我们应该遵守规则。 |
| 2、（查看原题） | 按课文填空。 ( 1 )________，野茫茫，风吹草低________。 ( 2 )“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那________真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂________。 ( 3 )白日依山尽，黄河入海流。欲穷________，更上________。 ( 4 )________，春风吹，________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 |
| 1、（查看原题） | 请你把相对应的诗句、诗题、诗人连起来。 欲穷千里目，更上一层楼。 《望庐山瀑布》 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 《登鹳雀楼》 胡令能 过江千尺浪，入竹万竿斜。 《小儿垂钓》 李瞬 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《风》 王之涣 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 《江 雪》 李白 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 |
| 1、（查看原题） | 数笔画填空。 “南”共______画，第2画是______，组词______。 “部”共______画，第5画是______，组词______。 “每”共______画，第2画是______，组词______。 “狗”共______画，最后1画是______，组词______。 |
| 2、（查看原题） | 我会根据课文《我是什么》内容填空，也会照样子写句子。 ①我会变，太阳一晒，我就变成______。升到天空，我又变成______，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成______、______或______落下来。 ②你们猜我是什么？我就是______。 |
| 3、（查看原题） | 解释下列划线字的意思。 ①白日依山尽______ ______ ②欲穷千里目______ ③更上一层楼______ ④江畔独步寻花______ |
| 4、（查看原题） | 根据课文《称赞》组词。 采______ 背______ 板______ 椅______ 但______ 傍______ 清______ 消______ |
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
( 1 )日月潭在________省。提示：课余时间你最喜欢做什么呢？请把你最拿手的本领写一写，要写出自己是怎么做的？做到书写认真，语句通顺。
