读一读，做一做。

到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”

元元非常后悔。

( 1 )请找出李老师说的话。

( 2 )读文中画横线的句子，从“元元红着脸，低着头”可以体会到________

①元元很悲伤。

②元元很后悔。

( 3 )元元多睡了________分钟，最后迟到了________分钟，我想对元元说：“元元，________。”

阅读课文选段，完成练习。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”

( 1 )查字典。

“睛”用部首查字法应先查________部，再查________画。在选文第1自然段中，与“睛”有相同部首的字有________。

( 2 )找出选文中的一组反义词。

________——________

( 3 )“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”的意思是（ ）
A: 事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事。
B: 事情弄糟了并不可怕，只要我们肯开动脑筋想一想，就能想出办法把坏事变成好事。
C: 一件事情，既可以变成坏事，也可以变成好事。
( 4 )如果你把事情弄糟了，你该怎么办呢？

阅读下文，回答问题

我给奶奶送阳光

鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。

鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。

紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。

鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：

“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”

鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”

鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。

“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这里面是阳光。”

鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。

可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了，包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？

鹿儿简直要哭出声来了。

奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”

奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。

( 1 )奶奶没有收到________，但是收到了________——这珍贵的礼物。
( 2 )你知道哪些描写阳光的词语？如，灿烂的阳光 ________

你还知道哪些描写天气好的词语？如，晴空万里 ________

( 3 )“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”（ ）
A: 宝宝心里的阳光是太阳光。
B: 宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。
( 4 )读了短文后，你有什么感受？写一写吧！