语文360

小学语文试题:五年级下册 现代文阅读

阅读下面的通讯,回答问题。

__________________

(某广播电台1947年广播)在山西文水县,一个叫云周西村的村子里,1月12日,有一个15岁的女共产党员刘胡兰,被阎锡山的军队杀害了。

在当众审讯的时候,阎军官问她:“你是共产党员吗?”她说:“是。”阎军官又问她:“你为什么要参加共产党?”她说:“因为共产党为穷人办事。”阎军官又问:“你不知道做共产党员是要掉脑袋的吗?你小小的年纪就不怕死?”她答:“怕死就不当共产党员了!”这时候,士兵抬出了铡刀,在她面前铡死了6个人,又问她:“你怕不怕?自白不自白?”刘胡兰坚决地回答:“我死也不屈服,决不投降!”她大声喝问:“我咋个死法?”阎军官指着6位身首分离者说:“一个样!”说完,又要伤害其他村民。刘胡兰见状厉声喝道:“我一个人死好了,不能叫众人死!”这位年轻的女英雄从容地躺在铡刀上慷慨就义了。

全村的父老,都记下了这个血海深仇。他们决定立一块碑,来永远纪念这位人民的好女儿。

( 1 )这是一篇通讯。通讯通常包括六个要素:人物、时间、地点、事件、原因和发生经过。这篇通讯的第1自然段交代了哪几项要素?

A.通讯中的________:________。

B.通讯中的________:________。

C.通讯中的________:________。

D.通讯中的________:________。

( 2 )这篇通讯的第2自然段全是对话实录,而且很少用带感情色彩的词语。这正符合新闻( )的特点。
A: 真实性
B: 时效性
C: 准确性
( 3 )这篇通讯采用________方式,开头概括事件的结果,然后叙述过程。
( 4 )这篇通讯中的对话描写表现了刘胡兰怎样的精神品质?
( 5 )给这篇通讯拟一个恰当的标题,写在横线上。

考点:

记叙文

答案:

( 1 )【第1空】地点
【第2空】云周西村
【第3空】时间
【第4空】1月12日
【第5空】人物
【第6空】刘胡兰
【第7空】事件
【第8空】刘胡兰被阎锡山的军队杀害了
( 2 )A
( 3 )【第1空】倒叙
( 4 )表现了刘胡兰对党忠贞不渝、大义凛然和视死如归的英雄气概。
( 5 )刘胡兰慷慨就义(合理即可)

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1、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下文,把课文补充完整,回答问题。

他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如________________,________________。这似乎是阿炳在赞叹________________,在怀念________________,在思索________________。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可(dāng dǎng)的力量,表达出________________,抒发了________________。

( 1 )选择括号里正确的读音。

势不可________(dāng dǎng)

( 2 )把课文补充完整,再联系全文,想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”?

2、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下列文段,回答问题。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么__________,就像只用__________,不用__________的中国画那样,到处__________,轻轻流入云际。这种境界,既__________,又__________,既愿__________,又想坐下________________。

( 1 )根据课文填空。

( 2 )这段话作者是按从________到________顺序写的。这段话写出了草原辽阔碧绿特点,作者用了________、________、________不同的词来描写草原的色彩。

( 3 )用横线画出比喻句,其中“无边的绿毯”指________,“白色的大花”指________。

3、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

课外阅读。


在长征路上,有一次,我一不小心跌下河去,我醒来时,已经躺在铺上了。同志们告诉我,我的毯子和被子被水冲走了,这下可糟了!这么冷的天,夜里没盖的,怎么办呢?


过了一会,毛主席的警卫员来了,警卫员说:“傅医生,你跌坏了没有?毛主席派我来看你。”


主席怎么知道了?还派人来看我!我心里一阵热,立刻坐了起来,急忙说:“没什么,你请主席放心吧。”


警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的,主席说你没有被子,夜晚会着凉的。”

被子!送给我?这怎么行呢?长征途中,每个人带的东西很少,毛主席也只有一条被子,一条毯子,现在毛主席把被子给了我,夜时只有一条毯子,怎么能抵挡严寒呢?不管怎么说,警卫员还是硬把被子盖住了我身上。


我双手抚摸着柔软的被子,一股暖流从手上直流到全身。这条被子是毛主席盖的,现在却盖在我身上,我越想心里越觉得温暖,就好像温暖的阳光洒在身上一样。

( 1 )用一个恰当的词语概括文意,写在文前横线上。
( 2 )用“//”给文章分段,并概括段落大意。
( 3 )第五段开头的“被子”表现了作者什么样的心情?
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