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一天下午，羊妈妈带着小羊到白菜地里收白菜。羊妈妈拔了一棵白菜给小羊。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“傻孩子，白菜的叶子才好吃。”小羊吃了一口叶子，高兴地说：“真好吃呀！”

( 1 )这段话共有________句话。故事发生在________。
( 2 )用横线画出羊妈妈说的话。
( 3 )小羊吃了白菜叶子之后________，由此说明羊妈妈的话是________。（填“错的”或“对的”）

阅读短文，完成练习。

五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。

小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

( 1 )这篇短文共有________一个自然段。第二自然段有________句话，用“／”标出来。
( 2 )小兔的生日是________月________日。
( 3 )来祝贺小兔生日快乐的有________、________、________、________和________。
( 4 )找出大家祝小兔生日快乐的句子。
( 5 )请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。

小猴________ 牛奶

小牛________ 桃子

小猫________ 鸡蛋

小山羊________ 鱼

母鸡________ 青草

读短文，回答问题。

红的不一定都甜

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（liū）出教室向野外跑去。

啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣（là）椒（jiāo）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

( 1 )短文一共有个________自然段。
( 2 )给文中画线的句子加上标点符号。

啊________ 树上的苹果红红的________ 他摘了一个大口大口地吃起来________ 真甜呀________

( 3 )读读短文再填空。

①________红红的，________红红的，________也是红红的。

②________和________是甜的，________却是辣（ｌà）的。

( 4 )读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ）
A: 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。
B: 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。
C: 红色的果子都是甜的，好吃的。