语文360

小学语文试题:四年级下册 现代文阅读

阅读短文,回答问题

最贵的项链

店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱。”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,(xìng xīng)______奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾你。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì xì)______了个结。

这一天的工作快要结束的时候,店里来了—位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

( 1 )为带点的字选择正确的读音,
( 2 )根据意思从文中找出相应的词语。

①形容非常的谨慎和小心。( ________ )

②实实在在,一点不假。( ________ )

( 3 )短文的题目“最贵的项链”中的“贵”字有两层意思,请写出来。
( 4 )你喜欢文中的店主、小女孩、小女孩的姐姐哪一位?为什么?

考点:

记叙文

答案:

( 1 )xīng、jì
( 2 )【第1空】小心翼翼
【第2空】货真价实
( 3 )一是项链价格昂贵;二是小女孩对姐姐的亲情可贵。
( 4 )喜欢。我喜欢小女孩是因为她天真无邪,心地善良,懂得感恩。我喜欢店主是因为她愿意听完小女孩说的话并把宝石送给了小女孩。

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1、四年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读文段,回答问题。

夜晚,我在灯下写稿,一(只 支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚(拢 扰)着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一(股
般)生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我(振 震)惊,我忍不住放了它!

( 1 )用择括号内正确的汉字。

一________(只 支) 骚________(拢 扰)

一________(股 般) (振 震)________惊

( 2 )在文段中找出下面词语的反义词。

微弱——________ 含糊——________

( 3 )作者为什么要放掉小飞蛾呢?这说明了什么?

2、四年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

课外阅读。

给我一个承诺


在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧_______(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“我不需要回报:但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他!”


于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记对他帮助过的人_______(叙述 转述)那句同样的话。


几年后的一天( )克雷斯被突然暴发的洪水困在一个孤岛上( )一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他( )当他感谢少年的时候( )少年_______(突然 竟然)也说出了那句克雷斯曾经说过无数次的话( )我不需要回报( )但我要你给我一个承诺( )克雷斯听了少年的话,______________________________。

( 1 )选出文中括号里恰当的词语。
( 2 )给加下划线的字选择正确解释。

钞票( )①量词 ②多

谢。( )①敬酒 ②报酬

( 3 )“锚”是停船的用具,把“锚”抛到水底可以使船停稳。那么汽车“抛锚”是什么意思呢?
( 4 )给第3自然段加上标点。
( 5 )克雷斯是怎样实现自己的承诺的?
( 6 )克雷斯听了少年的话后,心情会怎样?请给短文加一个简短的结尾,写在文章后面的横线上。

3、四年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读文段,回答问题。

不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。

这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能(保持 保护)大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质,能(增多 增强)土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物(休息 栖息)的地方。森林里的灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。

( 1 )在文段中的括号里选择合适的词语。

(保持 保护)________大自然的生态平衡 (增多 增强)________土壤的肥力

(休息 栖息)________的地方

( 2 )第2自然段在文中起到了________的过渡作用。
( 3 )用横线画出文段中的比喻句。
( 4 )结合上下文,理解词义。

异想天开:________。

( 5 )林务官“异想天开”,给森林带来了什么样的灾难?
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