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小学语文试题:四年级下册 诗歌鉴赏

课外阅读。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!

( 1 )这首诗写的是生长在________的竹子。
( 2 )“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?
( 3 )这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?

考点:

答案:

( 1 )【第1空】高山破岩中的
( 2 )用拟人手法,很形象。写出了竹子不屈不挠,刚毅顽强的性格。



( 3 )借物喻人,托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头,铁骨铮铮的形象。

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1、四年级下册 诗歌鉴赏 | 查看答案解析

默写古诗《望洞庭》,再填空。

望洞庭

________________,________________。

________________,________________。

( 1 )把古诗默写完整。诗中采用________的写作手法,把________比作________,________比作________,________比作________。
( 2 )这首诗中的“两”字是指________,________,“和”的意思是:________。
( 3 )诗中描写的是________的景色。

2、四年级下册 诗歌鉴赏 | 查看答案解析

阅读下面古诗,完成练习。

冬日田园杂兴

放船闲看雪山晴,风定奇寒晚更凝。

坐听一篙珠玉碎,不知湖面已成冰。

( 1 )这首诗为读者描绘了一幅湖山雪景图。画中有人物、有________,有动、有静,通过视觉、________、________等多方面描写,刻画出了冬季的严寒。

( 2 )这首诗描写了冬季雪后初晴,这是在湖面上什么时候看到的景象?

( 3 )诗中的“凝”、“不知”分别是什么意思?

3、四年级下册 诗歌鉴赏 | 查看答案解析

补充诗句,并按要求答题。

“儿童急走追黄蝶,_____________________。”

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“走”的意思是( )。
A: 移动、挪动
B: 呈现某种趋势
C: 奔跑
D: 通过
( 3 )“急”“追”这两个字用得好不好?好在哪里?
( 4 )对“儿童急走追黄”朗读节奏划分正确的一项是( )。
A: 儿童/急走追/黄
B: 儿童急/走/追黄蝶
C: 儿童/急走追黄
D: 儿童急走/追黄蝶
( 5 )整句诗的意思是:________
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