小学语文试题：四年级上册 现代文阅读
他要感谢那只手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯________一个皮肤棕黑色________又瘦又小________头发卷曲的孩子桌前________弯腰低头问他________能告诉我你画的是谁的手吗________
________这是你的手________老师________孩子小声答道________
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏糊糊的小手,陪这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的,其中
有物质上的给予, 还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
考点：
记叙文
答案：
( 1 )—— 、 、 ， :“ ?” “ ， 。” 。
( 2 )答案不唯一,答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可
( 3 )不但；而且
( 4 )【第1空】插叙
【第2空】点明中心
( 5 )【第1空】尽自己所能给予别人
( 6 )答出感谢的人，理由可以围绕“关心、爱、给予”等。 
1、四年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析
阅读短文，完成练习。
绿叶的梦
我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥____【bāo bō】开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾(niǎn)磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢(piáo)做船，荷叶当伞……①一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声【赶走____】了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟(tù)丝子草做成戒指和手镯(zhuó)，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……②在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。21世纪教育网版权所有
我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢(pá)，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头____【tóu tou】，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……③--陈列开来。
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴______垂柳叶子长如丝______解酒毒______治皮癣______桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……④祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。
( 1 )“汇拢”的“拢”用音序查字法先查音序________，再查________。“拢”在字典里的解释有:①梳理；②总合；③收拢；④靠近。这里应该选第________种解释。( 2 )“筢”是搂树叶、柴草的工具，多用竹制，一端有齿。你还知道的农具有________，与它有关的一句诗是:________。( 3 )在方括号里选择正确的读音(两处)和最合适的词语(两处)。高粱秆剥________【bāo bō】 赶走________【开 来】 翻跟头________【tóu tou】
( 4 )在文中横线上填上合适的标点。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴________垂柳叶子长如丝________解酒毒________治皮癣________桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼________
( 5 )文中有四处省略号，请选择其中的两处，现在下列“○”里标出相应的序号，再联系上下文，各续写一例，注意句式与前面的要相似。○________○________
( 6 )这与本学期我们学过的课本中的学习习惯“________”不谋而合，《古今贤文读书篇》中的“________”也说明了这个道理，这还让我们想起了陆游的诗句“纸上觉来终觉浅，________”。( 7 )为什么说在童年的记忆中，“绿叶”最使“我”着迷？2、四年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析
①开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”②纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。③两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。
( 1 )文中用序号将选文分成了三层，请选择概括层意的小标题。3、四年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析
第一则：开馆时间表
这是一张杭州图书馆（本部）开馆时间表。
开放区域 | 所在楼层 | 开放时间 |
文献借阅中心（儿童借阅区） | 1层 | 周二至周日9:00—20:00 |
文献借阅中心 | 2层、3层 | 周二至周日9:00—21:00 |
音乐分馆 | 2层 | 周二至周日9:00—21:00 |
自修区 | 2层 | 周一至周日9:00—21:00 |
专题文献中心 | 3层 | 周二至周日9:00—17:30（其中古籍阅览时间为周二至周五9:00—17:30） |
电影分馆 | 2层 | 周二至周日9:00—21:00 |
第二则：刷牙
是不是我们刷牙的时间越长，越用力刷，牙齿就会越干净呢？
事实并非如此。英国研究人员尝试过许多不同的方法，结果发现最佳的刷牙方式是：刷两分钟，不要太用力，效果最好。如果刷得太用力，就会伤害你牙齿的珐琅质和牙龈，而且还无法清除食物残渣或牙菌斑。本特·汉森是一位研究刷牙的英国专家，她认为握牙刷最好像握铅笔一样。“从一侧开始刷，沿整排牙齿刷过去。”她说，“也别忘了刷舌头！实际上，舌头上面可能会有大量导致口臭的细菌。”
( 1 )判断下列做法或说法，用“正确”“错误”表示。。①杭州图书馆以文献借阅为主。
②小林借儿童读物上了二层楼。
③爸爸周三晚上七点去阅读古籍。
④小慧到音乐分馆找钢琴练习曲曲谱。
( 2 )判断下面的说法，用“正确”“错误”表示。①第二则文章主要介绍了各个国家不同的刷牙方法。
②第二则文章中划线的句子“事实并非如此。”“如此”在文中指刷牙时间越长，越用力，牙齿就会越干净。
③口臭有可能是舌头上细菌导致的。
( 3 )读短文，写出刷牙要点，至少三点。