语文360

小学语文试题:二年级上册 现代文阅读

阅读短文,完成练习。

法布尔的故事

法布尔是法国一位著名的昆虫学家。

他为了研究昆虫,一生如痴(chī)如醉(zuì)地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。他一连看了三四个小时,以致(zhì)四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉。又有一次,他爬上果树观看螳(táng)螂(láng)的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普(pǔ)温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蟋(xī)蟀(shuài)的叫声,于是就循(xún)着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时,看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就只看一块石头,简直是中了邪(xié)!其实他是在观察石头旁的蟋蟀。

法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾(qīng)注在昆虫学的研究上,成为19世纪有名的科学家。

( 1 )法布尔是一位________的________昆虫学家。
( 2 )从短文中选择合适的词语填空。

________的昆虫学家 ________的精力

( 3 )这篇文章主要写了法布尔观察________、________和________这三种昆虫的故事。
( 4 )下列说法正确的一项是( )
A: 本文通过写法布尔观察昆虫的故事,赞扬了法布尔可贵的研究精神。
B: 本文通过写法布尔观察昆虫的故事,来说明法布尔是著名的昆虫学家。
C: 本文通过写法布尔观察昆虫的故事,来反映法布尔立志当一名昆虫学家。
( 5 )你观察过动物吗?你最喜欢哪种小动物?为什么?

考点:

记叙文

答案:

( 1 )【第1空】法国
【第2空】著名
( 2 )【第1空】著名
【第2空】毕生
( 3 )【第1空】蚂蚁
【第2空】螳螂
【第3空】蟋蟀
( 4 )A
( 5 )略

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1、二年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

重点段落品析。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢_________

( 1 )给文中的最后一句话加标点

正等着你去给它们起名字呢________

( 2 )这一段向我们介绍了哪几种奇石?

( 3 )文中省略号的作用是________。

( 4 )黄山的奇石“奇”在什么地方?

2、二年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

读课文《再见了,北京》,回答问题。

再见了,北京

北京时间2008年8月24日晚,第(dì) 29届(jiè)夏季奥运会即(jí)将落下帷(wéi)幕(mù)。在“鸟巢(cháo)” 上空飘扬(yáng)了17天的五环(huán)旗已经缓(huǎn)缓降(jiàng)下。表演台上,几名外国运动员登(dēng)上“飞机”舷(xián)梯,他们_________着熊熊燃(rán)烧(shāo)的奥运圣火,以微(wēi)笑告别北京。场上仿(fǎng)佛(fú)又响起了《我和你》的歌声:来吧,朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。....带着无尽(jìn)的________与不舍,高达8米的圣火渐渐熄(xī)灭(miè)。

这时,北京城礼花四起,如同将一束束绚(xuàn)烂(làn)的鲜花抛(pāo)向天空。人们不分肤色,不分年龄,唱啊,跳啊,欢呼啊,拥抱啊!卓越、友谊(yí)和尊(zūn)重的___________,感(gǎn)染(rǎn)着全场的每一个人。奥运会闭(bì)幕了,但(dàn)是人们仍(réng)然停留在场馆里,迟迟不愿离去。

( 1 )根据课文内容填空。________、________、________

( 2 )用相近的词替换划线的词

留念——________ 停留——________

( 3 )你从哪里看出了外国运动员的留恋与不舍?在文中用“—————”线划出。

3、二年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

课外阅读。

“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊……

一路看不够的山光野景,几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落,堆满了一年的收成:金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目,这莫不是农家渴望好日子的写照?

我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了,树干刻满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。

老姨说:树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿,是专门给我留的。说着话,老姨吩咐孙子拿来长竿,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。

再看那枣树,在长竿的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫:“快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。” 我奇怪道:“这是为什么?”老姨说:“这树贱。”

我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗?是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗?我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天耕耘,夏天挥洒下汗水,秋天收获果实,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……

我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣,让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心;采一把野菊花,摘一捧芦苇絮,让我,把家乡山山水水的灵气带回家。

( 1 )请根据内容完成下列练习。

①“我”为什么要回到了阔别多年的家乡②“我”心疼地阻止老姨敲击枣树,为什么?③老姨说枣树贱,为什么?④作者却从枣树身上看到了什么?⑤在作者的眼里,枣树就像什么⑥所以,在“是‘贱’哦”这句话中,“贱”应该如何理解?

( 2 )照样子写词语。

坑坑洼洼________;

金灿灿________;

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