阅读短文，完成练习。

乌鸦兄弟

鸟鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天，窝破了个小洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”

结果谁也没有去修，洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这么破了，他还能住吗？”小乌鸦想：“这回老大会去修的，我就等一等吧。”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落下来。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大鸟鸦想：“天气这么冷，小乌鸦肯定受不了了，他一定去修了。”小乌鸦想：“这么冷的天，老大还能耐得住吗？他一定去修了。”

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧了些。

( 1 )在横线上填上合适的词

________地刮 ________地飘 ________地叫

( 2 )读句子，选择与原句意思相同的句子后________

难道窝这么破了，他还能住吗？

①窝这么破了，他还能住。

②窝这么破了，他不能住了。

( 3 )联系上下文，写出一个合理的结尾。
( 4 )读了故事后，你明白了什么道理？

阅读理解，完成练习。

锯是怎么发明的

木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。

有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。

( 1 )短文共有________个自然段。
( 2 )文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? （ ）
A: 马的背上
B: 立刻
C: 慢慢地
( 3 )“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是（ ）
A: 小草的叶子.
B: 小草叶子上的许多小齿.
C: 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.
( 4 )鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
( 5 )读了短文,你受到了什么启发?

阅读理解

夏天

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿( )花儿低着头( )湖水被烤热了( )鱼儿怕是要被煮熟了吧( )别急，小燕子低飞着转 _______(zhuǎn zhuàn)圈，报告着：要下雨了！

风来了，云来了，闪电来了，雷公公跑来了！“哗！哗！哗！”大雨快活地下起来了！过了一会儿，风走了，云散 _______(san san)了，闪电停了，雷公公回家了，太阳又出来了，天边挂起一道彩虹。哇，空气都是香的！

湖里，小鱼摆着尾巴游得多欢快啊！湖边有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。你瞧，他们多像一群小鸟，飞过雨后的彩虹！

( 1 )请在文中的( )里填上合适的标点。
( 2 )给文中的加点字选择合适的读音。
( 3 )雷雨前，________飞得很低；雷雨中，大雨快活地下着；雷雨后，天边挂起了________。
( 4 )第二自然段中，作者描写了哪些景物？用横线在文中画出。
( 5 )你从什么地方可以看出要下雨了？请用波浪线画出来一处。你还积累了哪些关于天气的谚语？请写出一句。