阅读下面短文，回答文后问题。

胖子

胖子是我的同学，我俩一起长大。是我看着他一天天胖起来的。不知为什么他那么胖。

他那圆圆的脸上嵌着一双被肉挤得可怜的小眼睛，厚厚的嘴唇总是拼在一起，胖胖的身子，走起路来肉都一颤一颤的。他爱穿一件蓝运动服，领口系得紧紧的。

胖给人的感觉是笨，笨者不灵便也。别看他动作不灵便，可有些事偏偏往前凑。

学校开运动会，要报表了，可1500米这个项目谁也不敢填，把老师急得团团转。就在这当儿胖子站出来了，出人意料地报了1500米这个项目。

老师和同学都用惊异的目光打量着他，好像在说：“你那么老胖，能跑1500米？”他自信地望着大家，仿佛在说：“瞧着吧，我会取得好成绩的。”

此后，他每天早晨天不亮就起来了，围着学校的操场跑呀跑。长跑贵在坚持。为了锻炼自己的耐力，他腿上绑了沙袋，一圈、两圈、三圈……天天他都带着满脸的“小路”踏进家门……

然而，胖子也有落后的时候。

一次平操场，活还没干完，同学们又累又饿，草草收兵，匆匆忙忙往家走。可胖子却慢吞吞地走在后面专捡那些别人落下的又脏又重的石地块……

平时放学后，同学们都回家了，可他又落在后面，等着背那个扭伤了脚的同学……

这就是我们的胖子，一个可爱的“胖子”。

( 1 )给下列划线字选择正确读音。

系紧________（xì jì）	落后________（luò là）
落下________（luò là）	后背________（bèi bēi）

( 2 )照样子写词语。

①匆匆忙忙：________

②慢吞吞：________

( 3 )哪句是比喻句________

①老师和同学好像在说：“你那么老胖，能跑1500米？”

②天天他都带着满脸的“小路”踏进家门……

阅读芳草地。

①那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点地都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！

②我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地里摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大吼，我抱上瓜就跑。虽然他的大吼带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？

③夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑．我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。

④我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。

⑤在夏日的阳光下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣椒一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上了。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有要放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西。我不知道他要追赶到什么时候，但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！

⑥西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。我害怕起来了，我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。

⑦他归去的样子颇有些凯旋的意味。

⑧这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

( 1 )“我”在被追赶的过程中心理和行动发生着变化，请将这个变化过程填写完整。

________——轻松快乐——支持不住一一害怕起来——________

( 2 )本文表达的中心意思是（ ）。
A: 看瓜老人永不放弃，忠于职守
B: 看瓜老人身体残疾
C: “我”不应该偷瓜
D: “我”喜欢被迫赶
( 3 )文章多处描写了“我”的心理活动和行动，这对表现中心意思有什么作用？

阅读短文，回答问题。

鲁迅与萧红

林贤治

一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，①当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。

在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人的家。

鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她；甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。②萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印上，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。

在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。

( 1 )解释下面的下划线的字。

举目无亲：________

一见如故：________

( 2 )联系上下文，理解文中画线的句子。

①“心里的冰块”是指________；“心里的冰块开始融化了”是因为________。

②“健步地奔跑”是指________；“汗珠”喻指________。

( 3 )用“/”将文章最后一个自然段划分为三个层次，并写出每个层次的意思。
( 4 )文章歌颂的是（ ）。

①鲁迅对青年人的帮助 ②萧红才华出众 ③鲁迅与萧红的友谊

( 5 )对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？