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关于我的小学同学的作文

《关于我的小学同学的作文》【第一篇】

我的小学同学

  时代在变,时间在流。小学过得好快好快,我还没有准备好,一切早已变了模样,我们不见面已有半年了,我们的友谊好比一杯淡淡的茶,茶里散发着诱人的,浓郁的幽香。

  我们曾有过争吵、大脑、指责、欢笑和泪水。但我们彼此之间不管遇到什么磨练与打击,只会让我们的友谊更加牢固。从小,我们一起玩耍,一起嬉闹,一起犯错被责骂。我们一起进入幼儿园,我们还是那样爱哭的,离不开父母的怀抱,在老师的关怀下停止了哭泣,开始每一天,逐渐适应学校的环境。初三,考完期末考试就是放大假。又一次的开学,再也没有小孩的哭声了,我们变得更坚强了。一初三的我们幼稚,单纯得像一张纸,无忧无虑快乐的度过每一天。初三,英语走进了我们的学习范围,刚开始学英语,同学们都好奇,一回到家就迫不及待的上网搜查英语,常常在班里拽英语,但是这股英语风很快过去了,我们越来越烦,因为复习时又加上了一个科目。初三,即将就是要上毕业班了,老师紧张了,学习紧张了,我们彼此之间一区学习,一起钻研难题,再紧张的学习,我们也会抽空一起玩,一起下棋,一起打球等等。初三来了,学习让我们的见面次数随之减少,但我们的记忆李彼此的印象愈加深刻!现在,回想我与你御前做的蠢事,反而有点怀念,景观,那个在学习上帮助你,鼓励你,在你伤心之际安慰你,借你臂膀的朋友先李戡了,肯与你一起去涉险、下水、摘花的朋友离开了你的身旁,但我们的心却深刻烙下了对方的名字。我俩打小认识,是无话不谈的伙伴,是毫不秘密的朋友,是相互学习的同学。我的号朋友,感谢你伴我走过春夏秋冬那段花样年华,我们彼此信任,彼此依靠,彼此学习进步,就算时间不饶人,我们的友谊之花一样会愈加耀眼,愈加璀璨!谢谢你,我亲密无间的发小。

初三:陈安琪

《关于我的小鹦鹉的作文》【第二篇】

我的小鹦鹉

我的小鹦鹉

尚超越

(佛山市城南小学,四年四班)

我有一只小鹦鹉,是我朋友送给我的。

小鹦鹉有着浅蓝色的翅膀,身子是深绿色的,嘴往下翘撬的,蓝色的小眼睛炯炯有神。一开始,小鹦鹉一看见我,以为我要伤害它,就拍打着小翅膀,双眼紧盯着我,好像要跟我决一死战。过了一个月,小鹦鹉慢慢跟我熟悉了,逐渐敢站在我身上了。有一次,我的朋友佳佳到我家来玩,小鹦鹉一见到她,就咕咕的直叫,好像很紧张的样子。我连忙说:“别怕,别怕!,这是我的好朋友佳佳。”小鹦鹉好像听懂了我的话,兴奋地拍打着小翅膀,好像在说“欢迎,欢迎”!没事的时候,我和爸爸妈妈一起训练小鹦鹉学说话,开始的时候,小鹦鹉只会说一个单词,如“你好!”“欢迎”等等,渐渐地,小鹦鹉已经会说很多话了。每当一有客人来我家,小鹦鹉就会拍打着翅膀说“欢迎,欢迎,热烈欢迎!”当客人离开的时候,小鹦鹉又会说:“再见,再见,下次再来!”经常逗得我和客人们哈哈大笑。

自从有了小鹦鹉,我家的气氛越来越活跃,我爱我的小鹦鹉。

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《关于我的小制作的作文》【第三篇】

E

  今天,我和妈妈一起做了一个芭比好梦风铃。

  我们先把书上的芭比图形和五角星图案没着虚线剪下来。

  接着,我们找来一个装蒙牛牛奶的纸箱,从上面剪了一个圆形下来,这个圆形刚好和芭比图案的图形一样大,刚好可以把它们帖在一起。

  然后,我们找来一些细线,把刚才剪下的五角星图案背对背的贴在细线上。最后,把细线贴在圆环的正下方。

  这样,芭比好梦风铃就做好了。它不但能成为我房间的装饰品,还能给我带来意想不到的芭比粉红美梦呢。

  妈妈感言:我是非常国语功夫作文5544410YY贵州孔妈(2年级)09群

  虽然,女儿的这篇日记有一点流水账的感觉,但是却有了先做什么、接下来做什么、然后做什么、最后做什么的顺序感。我和她一起做这个风铃时,我是叫好准备好笔和纸,我们做了做么事情做了什么动作,我就问她:你看,我们是在做什么?她就说出来,我觉得只要是说通顺了,就夸奖她说得好,然后叫她再写在纸上,就这样我们一边做一边说一边写。

  女儿的小制作风铃我也发了上来,她的小作品在班上得到的票数最多得了第一名,她也自己上台说出了做这个小作品的用处,作文也被老师当范文在班上读了出来。

  其实很早就进入了这个群,只是有段时间没有坚持,在这个群里不仅仅学到了很多写作文的方法,更重要的事我急燥的心性在这里得到了渡化,有时间我会往最开始的新浪博客看起,看论语,学做人,只想在孩子面前做一个好妈妈。

  

贵州铜仁地区铜仁市初三:田雨农

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