两手一撑，双腿劈开，飞一般跳了过去，稳稳地落在垫子上。哇塞，小A你好厉害阿！同学小B向我竖起了大拇指，我自豪地笑了起来，思绪又飞回了从前
记得第一次练习跳箱的时候，我初生牛犊不怕虎，一个箭步冲上去，不料腿没有分开，膝盖硬生生地撞在箱子上摔了过去。从此我便再也不敢跳箱。每当轮到我跳时，我总是慌忙摆起手，对同学们说：你们先跳，你们先跳吧！小A，你这样可不行，下个月跳箱可得考试！好朋友小B见我胆怯，皱起眉头提醒我。
无奈之下，我只得重新开始练习。当老师让我们自由活动的时候，我就独自来到体操房。看着那个高大笔挺的大箱子，心中总是禁不住打颤。没事的，那次只不过是失误，不要怕呀！我心中暗自对自己说道。于是我开始助跑，1，2，3，三步来到踏板前，双腿在踏板顶部并拢蓄力，双手撑上跳箱，然后，跳！失败了。
我的腿已经没有勇气分开，助跑的冲力已与胆怯害怕的后退力完全抵消，没有冲力，又怎么可能跳过去？我默默地呆坐在地板上，心中十分懊恼。小A，你怎么就那么没用！我心中骂道，恨自己的胆怯，恨自己的不争气。突然间，我想起了希尔斯的一句话：失败了，你可能会失望，但如果不去尝试，那注定要失败。对啊！不去尝试，不就失败了吗？我怎么能轻言放弃？我怎么能就这样自我否定？这点失败算什么，不就是分腿吗，我一定能战胜它。
于是，我再纠结于跳而是先练起了分腿的基本动作，幅度尽量大，腿得伸直一次，两次
日复一日地训练，终于，有一天，我鼓起了勇气，开始助跑，1，2，3，双腿在踏板前合拢，双手撑在了跳箱上，要分腿了，不能害怕！我心中怒吼道，借着助跑的冲力，双手猛一发力，双腿像做基本动作般分开，飞起来了！整个人似乎停留在了空中，然后双腿再次合拢，手从箱子上移开，我稳稳地落在了垫子上。成功了！我终于克服了胆怯，自豪感油然而生，为自己竖起了大拇指。
曾经我以为我再也跳不过去，曾经我以为我将与胆怯同行，曾经我以为我将永远是一个失败者。而此时，想到重新站立后的勇于尝试，再看看朝我竖起的大拇指，又一次，我为自己竖起了大拇指。
每个人成长的道路上总经历的那么多坎坷，度过了一个又一个难关，而我们从未选择放弃，从未选择退缩，我们应该为自己竖起大拇指。妈妈说我最大的优点是有一种不服输的韧劲。九岁那年，我开始爱上了跑步，无论阴晴雨雪，也无论日出日落，每天都坚持着。那次学校举行英语口语比赛，我本有把握我们班会胜，却不料因发挥失误与第一失之交臂。那天一回到家我就把自己关在了屋子里，任凭妈妈怎么敲门我也不肯出去。我趴在床上任泪水如小溪般汩汩流下，我不断问自己：我就这样失败了么？我不甘心，同时我也嘲笑自己懦弱，连这点小失败都承受不了。时间就这样一分一秒的过去，墙上的挂钟不知敲了几下，我的心也在极度纠结着。忽然，我抬起头看了看窗外，残阳如血，似乎和我的处境一样。我再次问自己：就这么失败了么？这次，不知是什么信念支撑着我，我鼓起勇气坚定地回答了我自己：不能就这样失败。我冲出房间要下楼去跑步，妈妈说：今天就别跑了，好好歇歇吧，我给你做了好吃的！我笑了笑说：没事的，坚持了这么久，怎么能半途而废？说完我就换好了鞋冲下了楼。那天，好像一切都在与我作对。刚跑了不到十分钟，就不小心踩到石子崴到了脚，一下子摔倒在地上。难过与疼痛交叠，撕扯着我的心，我用手捶打着自己的腿，怨恨自己太不争气，比赛没能赢，现在连跑个步都能崴到脚。泪水在眼眶里打转，我努力地想忍住。慢慢地，我尝试着自己站起来，忍着疼痛，开始缓慢的走。或许是心理作用，疼痛在一点一点消失，而我又开始逐渐加快速度，重新开始了跑步，天边的最后一抹红也已经褪去，取而代之的是弯弯的月亮。似乎周围的一切都在朝我微笑，那一刻我知道我真正成功了我战胜了失败，并没有被失败所打倒。从那以后，我再也没有畏惧过失败，再也未曾因为小挫折而痛哭过。我学会了笑对失败坎坷，而这些，是我一个人明白的，是我一个人学会的，所以我为自己感到骄傲。我为我自己不服输的韧劲儿骄傲，我为我自己取得的成功而骄傲，更为我自己能够笑对失败而骄傲。所以，我想为自己竖起大拇指，告诉我自己：你很棒！
每个人都有各自的缺点和优点，都会为自己烦恼或为自己竖起大拇指。我为自己竖起大拇指并不是因为我的优点，而是我改正了缺点。不知怎么的，从小学初三开始，我就非常不爱举手回答问题，明明我就知道老师问题的答案，可是偏偏就不举手。爸爸妈妈为了我这个毛病也煞费苦心，每天早上嘱咐我要举手，到了下午回家是又问我举手没有，发言没有，而且老师对我这个问题也很不知所措。为了改变这种状况，我每天也在努力，上课时拼命告诉自己：我能行。可是刚举起手，就放下去了――我还是没有信心啊。尽管一次次尝试，可我也终是失败，举手真难！到了初中，一开始我也把这个坏毛病带到了初中，总是不敢举手。我像小学那样，一次次尝试，和小学一样，每一次都是刚举起手就放下，这也成了我的一个烦恼，有几位同学也鼓励我，终于有一次，我举起了手，老师也点到了我，我的心情很忐忑，教室里鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上的声音也能听见，在这紧张的气氛中，我回答了老师的问题，让我高兴的是我的答案对了，从此，我有了信心，在平时老师提出问题时能举手了。更重要的是那次，由于我在班级的操行分中分数有点低，老师决定让我上台讲课文中的一部分，这次我感到很紧张，因为在以往，我不过只是在原位回答问题罢了，而这次却要上讲台为全班同学讲，我心里很没底。在讲时，我尽力让自己想着一篇课文中学到的一个道理：不要想着远在脚下的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。当我讲完下来后，我发现这并不难，重要的是你有没有这个勇气，这使我信心大增。每个人都有缺点，我们要及时去改正它，改正了它，你就能为自己竖起大拇指。
