威从小就希望成为一名科学家，知道现在还没变过，因此在他小的时候就渴望初中生活，仅仅是因为高深的数学，奇妙的物理，有趣的化学，可是......流行划过，转瞬即逝。
威终于来到了向往已久的初中。他见到了他的班主任，一名数学老师：体型全面发展，头顶上养着一片杂草似的头发，稀稀疏疏的，脸色特白。第一节数学课，威用了几乎十成的功力去听见，不失他所望，奇妙的数字环绕着他，他喜欢这种感觉。终于，谁上来回答一下这道题？只要用心去做，不会太难。威简单的用笔墨在验草纸上划了几道，答案便闪现出来，他激动地望向四周，发现同学们都在埋头深思。他立刻举起了手。哎呀，有的同学已经做出来了，威，你上来讲一下吧威激动地走上讲台，拿起粉笔，细心的讲着，粉笔尖略有颤巍。粉笔尘飞舞过后，激烈的掌声随之响起。嗯，其实这种方法有些麻烦，老师示意着我下去，面无表情，我微微失望，走下讲台。仍是粉笔尘四溅，只不过讲台上的人换成了老师。怎么样这种方法简单吧！额......同学们似懂非懂地点点头，有的同学甚至小声嘀咕探讨着:这与刚才的方法不一样吗？好像一样啊！这话被老师听见了。不一样!老师沉着脸，一副我的更简单的样子，在黑板前度来度去。威略有些失望，但安慰着自己。
又一次数学课，又一次讲题，威在座位上精心准备着怎么讲，但上台后，总是遭到数学老师大大小小的反驳。威越来越沉闷，他渐渐发现自己每一次的讲题，都被老师跳出来毛病，可如果换成他人，就算是和自己说的一样，也会被老师认可。在分学习小组是，自己组的也都是调皮捣蛋的社会哥社会姐但，最主要的是，威讨厌老师对他那轻蔑嘲讽的笑，越来越讨厌，甚至恨之入骨。渐渐威在潜移默化中变得越来越沉默，特别是数学课，他从不举手，甚至在私底下粉刺着他那可笑的理论，讽刺着他那稀稀疏疏的杂草。整个初三，威默默忍受着。初三，威在一次扫地中又挨了批评，仅仅是因为拿着小扫把扫，而组中没有人拿大扫把，切扫地特别慢。但老师不知道，六个人的小组只有他一个人再扫，微风吹过，垃圾飘落，只有他一个人去捡。威回想起那次扫地，夜幕已迫不及待地降临，组员全都争先恐后地回家，只剩他自己。他拿着扫把，把五颜六色的垃圾倒在被灯光照的惨白的垃圾桶里，又一人一手托着一个垃圾桶，另一只手亦如此，走向黑暗的垃圾堆......愤怒像火山一样爆发，他把扫把一摔，径直走向班里。老师竟也像被打了脸的老虎，稀里糊涂地把威批了一顿。威还是忍着，泪在心中痛流成河。转眼，期中考试将近，威作为星期二的班长在班里管着，但读书声说话声混蒙一片，根本分不清楚。这时，数学老师从后门进入，便抓着几个坏学生，随后便又把威批了一顿。暴风雨已蓄太久，终于在此刻爆发。要你这个班长干什么用啊，我不是来看孩儿的！......你眼瞎了！瞎了！而暴风雨带来的，不是湿润的天地，而是摧毁的房屋。威被叫了家长，且差点被劝退，他的座位从中间调到了旁边。这天晚上，威蜷缩在被窝里，抽泣着：他的错？我的错？还是都有错呢。也许威不该沉默，也许师应该知过。
他是湖底的沉沙。
她
是那不起
一丝波澜的湖面。
她心胸宽广
能容纳他人。
而他
心胸狭窄
只能接受那个心里只有他的她。
可何曾有人记得
他本为尘间一世浮沙，
却为了那个她
甘愿堕入湖底。
只为了
与她的心
能有那仅一瞬的碰撞。
在她心里留下层层波澜，
直至归于平静。
我曾问他：
为她付出那么多，
不悔？他微笑道：不悔
初三:胡嘉俊
他是一个阳光乐观的男生，她是一个积极向上的女生。
在那如花绽放般的季节，
他和她相知、相恋、相爱了。
他总会给她买些小礼物，说些柔情蜜意的话逗她开心。
她也无时不刻的关注着他，天气凉了，就提醒他注意保暖。
他总是漠不关心的注视着女孩的一切。
她总爱吃他的醋，只因为他和别的女孩走的近了些。
她为他留了无数次眼泪，把眼眶哭的轰红肿肿的。
他知道她哭了，但始终不知道是为什么而哭。在感情上，他并不擅长。
最后，她累了，乏了，疲惫了，终究是年少轻狂。
他沉默了，小声的抽泣着，把眼泪吞到心坎儿里。
在那个盛夏如花的季节，她离开了他，选择了遗忘。
让一场大雨淋湿回忆，那回不去的记忆。
他知道，他终究是失去了她。
金秋时节，步入初中的她，受到了更多男生的敬仰和爱慕。
但谁又知道她那抹甜甜的笑里隐藏着多少难过。
她后悔当初没鼓起勇气说爱他，现在，对他的感情已经变得麻木了。
明明是在解脱自己，可为何心里是如此难过，像是在惩罚自己一样。
而他依旧深爱着她，但这个时候去说爱她，她定不会接受。
自己真的伤害过她？现在已经走到这般无可挽回的地步。
爱之深，恨之切。她曾有多爱他就有多恨他，但现在，她却选择了宽恕，对他，也对自己。
她选择了遗忘，他选择了深记。
时光的抽屉被上了锁。
在那个傈僳花开的季节，
他们选择了不同的道路，
连道别都没说一声，
只有冷冷的清风送行。
他哭了，她笑了。
初三:何雨
您可以
