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水，生命的源泉 　
　　水是生命的源泉，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水的状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟! 　
　　我国水资源总量为2.8亿立方米左右，居世界第六位，全国600多座城市中就有400多座缺水。水在我们的生活中无处不在，水给了我们美好的未来，没有水，就没有今天的我们；没有水，就没有现在的万物生灵；没有水，就没有如此优美的环境；没有水，就没有现代的发展；没有水，就没有我们明天美好的未来。世界如果没有水，干旱将会一点一点地侵蚀我们的国土。 　
　　如果人类继续无情地浪费水资源，那么总有一天大地会是生灵涂炭，各种生物将会濒临灭绝，人类也将饱受缺水的痛苦，到那时，再后悔也已经来不及了。呈现在我们面前的，将会是哀鸿遍野，民不聊生，人类将完全被干旱所“杀”。 　
　　当然，也有人在保护水资源。电视上我们可以看到一个个节约用水的公益广告，在互联网上我们可以看到一个个网友发出的节约用水的号召。由此可见，人们还是有节约用水的意识的。 　
　　我国在46个重点城市中，仅有28.3%的城市饮用水质良好，26.1%的城市水质较好，45.6%的水质较差。饮用水质差不但增加了自来水处理成本，而且有一些难以处理的有毒有害污染物较直接危及人体健康。 　
　　我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。比如用完水后要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象；如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水；淘米水可以用来冲马桶、浇花…… 　
　　朋友们，让我们一起团结，一起为我们的地球奋斗、努力，一起来珍惜我们赖以生存的生命的源泉——水吧！

《关于水,我们的生命之源的作文》【第二篇】

水,我们的生命之源

　　同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地；当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被捯掉……心痛吗？当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了；原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果不节约我们的子孙后代将吃什么?用什么？喝什么？
　　看电视时，我曾看到过这样一则广告：在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的人死亡，连小孩也上不了学。现在上海有很多地方都把抽水马桶换了，为的就是节约用水。现在我特别后悔原来浪费的行为，于是在我们家的小黑板上写下了：节约水资源从现在开始！晚上，我对爸妈说：“爸妈，我们从今天开始节约用水吧！今天我看了一本书，许多山区的孩子因缺水濒临死亡，如果一个家庭一天可以节约一碗水，一个月就可以节约30碗水，一年就可以节约好多水。这些水对那些缺水的家庭来说，可以说是救命之泉了。”爸爸妈妈听了心悦诚服地点了点头。
　　一天，我看见家里有个水管漏水，便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠，一天下来，盆子里接满了水。我就用这水洗脸后，再冲厕所|、浇花。要不是我有心，这些水不就白白浪费掉了吗？
　　现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。每当我经过洗车店时，看到那清澈的喷泉似的水顺着车流下来，流到马路上白白浪费掉时，我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。我想：如果这些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那样会节约多少水？会让多少缺水区的孩子洗个澡啊？
　　同学们，珍惜每一滴水吧！水是我们的生命之源，没有水，人类就不能生存！

《关于水杯倒立的作文》【第三篇】

水杯倒立

水杯倒立

丁零零，清脆的上课铃声响了。同学们快步走进教室，等待老师上课。只见老师一手拿着杯子一手拿着一块硬纸板，轻盈地走进教室，笑眯眯的对我们说：“今天我们做一个实验，名字叫‘水杯倒立’”。同学们一听要做实验高兴不已。

这时老师把水杯轻轻地放在桌上，然后将杯子倒满水，同学们都睁大眼睛看着，只见老师小心翼翼的把硬纸板按在杯口上，老师接着说：“好戏还在后面呢，你们一定要认真看！”这时同学们都看得更认真了，有的伸长脖子、有的欠起身子、还有的干脆站起来，眼睛一眨不眨地看着老师。只见老师另一只手托起杯子，双手猛地一下把杯子翻了个底朝天，又不慌不忙的将按硬纸片的手慢慢地移到旁边，而那块硬纸片并没有从杯口上掉下来，而像一块吸铁石一样紧紧地吸在杯口上！这是怎么回事年呢？同学们疑惑地看着老师。老师好象看出了我们的心思说：“这是因为空气的压力形成的，在我们的周围，这些看不见摸不着的空气有着很大的压力！只是我们平时感觉不到而已。”我们恍然大悟，原来是空气压力形成的。我们觉得这个实验太有意思了。

原来，科学就在我们日常生活中。只要肯动脑筋，大胆实践，就一定会学到更多的科学知识。