《关于山林的作文》【第一篇】
山林
山林的早晨非常美丽，
蓝蓝的天上有白云在飘荡，
还有老鹰在翱翔。
山林的中午非常热闹，
树枝上，
小鸟在歌唱，
放眼望去，
看到了远处秀丽的村庄，
还有村庄里的牛羊。
山林的傍晚非常迷人，
整个山林沉浸在粉红色里，
因为——
在大山后面有一颗粉红的太阳。指导教师：汤焕花
《关于山清水秀的宜春的作文》【第二篇】
E
山清水秀的宜春
6月29日，爸爸妈妈带我去了宜春旅游。宜春是位于江西西北部的一座城市。听导游说，宜春是一个山清水秀、四季如春、适宜居住的地方。我们在高速公路上快速地行驶，树木飞快地往后跑，正如我急切的心情。
我们到了国家4A级景区－明月山。这里有苍翠欲滴的竹林，有千姿百态的瀑布，有平步青云的栈道，真是美不胜收！
进了景区，迎面而来的是一根跟挺拔的竹子。有毛竹、凤尾竹、翠竹等多个品种的竹子。让我想起了这学期刚学会的一首诗：《竹石》。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
穿过竹林，坐上缆车，我看见许多条瀑布。有湍急的，有平缓的，有笔直的，有弯曲的，真是千姿百态！
上了山顶，穿过星月洞，我们来到青云栈道。在这里，仰望是一望无际的蓝天白云；平视是绵绵不绝层峦叠嶂的山峰；俯瞰是寂静幽深绿意盎然的山谷。美丽极了！当然，如果你胆小的话，就只能绕道走开了。在悬崖边平步青云，需要的可不是一般的勇气和胆量哟。
下了山，我们去了温汤古镇。这里有一口历史悠久的古井。古井呈长方形，由大青石围成，上面长满青苔，井底和井边有源源不绝的水在咕咚咕咚地往外冒。听当地人说，里面的水富含硒，可直接饮用。我立刻用水杯装了一些，准备喝。哎呀！好烫！我这才知道，它的水温常年保持在68-72摄氏度。迫不及待地，我打水到木桶里泡了个脚。消除了疲劳，祛除了烦恼，我们回到宾馆睡大觉。
第二天，我们去了宾馆附近的袁山公园。这个公园是为了纪念一位有名的隐士－袁京而修建的。他有官不做，过着垂钓客，荷锄翁的悠闲生活。那种清贫立志，洁身自好，独善其身的精神真值得我们好好学习。
宜春真是个好地方，下次我一定还来玩！
妈妈感言：
这篇文章是我们在游玩江西后，回来跟孩子先口说再写的。这是第二稿。第一遍，口说以后，孩子自己在家写的，就是一个流水账。我发现孩子有了头身脚的意识，但是帽衣鞋的概念还没有建立好。第二遍，借鉴提高篇那个天山半截沟的游记，我和她一起画了思维导图，就结构给她详细讲解。头是去游玩的开始，脚是好玩，还要再来。身子有三部分，分别是游览明月山，温汤镇古井和袁山公园。明月山着重介绍竹林、瀑布和青云栈道。温汤古井着重介绍古井和井水的特点。袁山公园着重写它的缘起。在给孩子讲了袁山公园是为了纪念隐士袁京修建的，孩子立即想到了运用刚背会的笠翁对韵中的垂钓客，荷锄翁，让我颇感意外和高兴。我又提醒她写竹林的时候，别忘记了自己这学期刚学了一首有关竹子的诗是郑燮的《竹石》。虽然引用得有些突兀，但毕竟引经据典了，呵呵。
湖北武汉初三:褚斯路
《关于山水韵·诗词情的作文》【第三篇】
山水韵·诗词情
文章是案头的山水，山水是地上的文章，而融汇着语言精华的诗与词，便是一座奇山，一泓碧水。
词，犹如一江春水，耀着粼粼波光，淙淙地流淌着。曾经爱极了它的委婉、缠绵与多情。跟着柳七"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"，跟着易安笑看那海棠花"绿肥红瘦"，跟着辛帅忧国忧民，去"醉里挑灯看剑，梦回吹角连营"。
在词的春水里，多情的词人带着我流过一块又一块芳香地，仿佛梦的活水带着我的心荡得暖暖的。
曾有一度不喜诗，不喜诗的呆板与沧桑。
可是，随着岁月的流逝，年龄的增长，当有一天我拿起一本《唐诗三百首》时，却发现：我再也放不下它。
诗，犹如一座高山，带着满身蓊蓊郁郁的树木，无语静立。走在上山的羊肠小道上，能感受到无形的寂静压得你透不过气，逼着你去深思。
诗是深刻的。在这里，你能看到
李白落寞的才情，
杜甫沉郁的容颜；你能看到沙场的冷酷，怨妇的悲吟；你能看到睹月思人的游子，折柳相送的离人----
山上的树木遮天蔽日，阳光洒落的叶隙里，闪烁的是一份份诗情。
灵动的词如水，它以温默的碧蓝给了我一颗多愁善感的心。词水淙淙，教会我什么是爱，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨(国仇家恨)。沐在词的涟漪中，我的心思逐渐细腻。
沉稳的诗如山，它用雄伟的身躯给了我思想徜徉的空间。诗山不语，却使我明白了什么是静穆中彰显豪情，落魄时不失潇洒，什么是位卑未敢忘忧国。徘徊在诗的林阴里，我的思想逐渐成熟。
山水不分家，灵动的水有着山的傍依，更显活泼；沉稳的山有了水的围绕，更显清幽。
具山水之韵的诗词在我心中也是具有同样的地位。诗如山，沉稳，却诗意万千；词如水，灵动，惟真情一片。
解析：本文亮点是很多的。一是底蕴深厚：可以看出作者平时饱读诗词，所以能够从宏观上谈词论诗．灵活自如地引用古人的佳句。二是立意新颖：诗如山、词如水，也许容易想到，但能够想到"山水不分家，灵动的水有着山的傍依，更显活泼；沉稳的山有了水的围绕，更显清幽"，想到"具山水之韵的诗词在我心中也是具有同样的地位"，却不容易 。 三是富有鉴赏力：作者对诗和词都有着一番独特的感悟和惊人的体验，认为"词水淙淙．教会我什么是爱，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨(国仇家恨)"；"诗山不语。却使我明白了什么是静穆中彰显豪情，落魄时不失潇洒，什么是位卑未敢忘忧国"。四是语言优美：既然是谈诗论词，既然是赞美中国的古典文化，那就不妨也用上诗词一般华丽的句子，营造出诗词一般的意境，使形式与内容完美的统一，如"诗如山，沉稳，却诗意万千；词如水，灵动，惟真情一片"。以上几个亮点，串起来如同闪烁的虹霓，增添着本文的光彩。
