《关于奇妙之旅的作文》【第一篇】
奇妙之旅
奇妙之旅
这一天，我在街上走着走着来到了一个森林，在这里我遇见了我最崇拜的电视人物：花果山水帘洞美猴王齐天大圣孙悟空。
我看见了孙悟空便向那儿跑去。孙悟空对我说：“你好，我等你很久了，我们一起穿越时空到我的世界去吧！”当我还不理解的时候孙悟空已经把我带到了他的世界。我一看：“呀！真美啊！比地球美多了。就在我开心的时候我身边的孙悟空居然是一只老虎这是我才知道我已经上当了，惨了那该怎么办才好啊！我一边跑一边想它要追上来了，要是真的孙悟空来了就好。果然，不知从哪里来了一个真的孙悟空。老虎看了马上变成孙悟空。两个孙悟空在一起打斗我都分不清哪个是真哪个是假。这时一个孙悟空打败了另一个就是真的。孙悟空把我带到花果山里，我一看，啊！好美啊！有很多猴子猴孙数也数不清。小猴子看见孙悟空和我便说：“大王好，欢迎客人。”让我觉得好奇妙啊。孙悟空说:“请随便玩。”有一个小猴子拿了一根香蕉给我，我吃了以后就变成了一只小猴子，这是我感觉到我好像走进了新的生活和孙悟空在一起玩。有一次我和孙悟空来到小溪边我看见小溪的水很清忍不住奔过去喝了一口就在我喝水的同时孙悟空说:“那水不能喝，有毒的。”但是孙悟空说的太晚了我已经喝了。我马上跑过去说:“那该怎么办”这是我的脸苍白，嘴已经变成黑色的了。于是孙悟空哥哥背上我坐上筋斗云带我上天庭，来到天庭孙悟空哥哥叫玉皇大帝让那些神医帮我治病，不过一会儿，我就恢复原来的样子。我听小猴子们说：孙悟空哥哥很想到地球上去。这一次悟空哥哥帮了我那么大的忙，我下定决心把孙悟空带到地球替他找一份适合它的工作让他安稳得过生活。我们来到地球找来找去终于找到一份适合他的工作：当联邦快递的员工因为孙悟空翻一个跟斗就十万八千里，老板对孙悟空的超快的速度感到惊奇，既然速度那么快，当快递员是很有用的，所以老板每一个月会给孙悟空5万元人民币。于是孙悟空就和我分别了，他就开始工作了。
这就是我的奇妙之旅，奇妙吧！
《关于奇妙之旅-海洋公园的作文》【第二篇】
奇妙之旅-海洋公园
乘着8点50分开走的船,我和妈妈踏上了去香港的奇妙之旅.
到了香港,我和妈妈坐了去海洋公园的车,过了半小时,海洋公园到了.我们走进了海洋公园的大门.一进去,我就被热闹的景象吸引了.我们到空中缆车那里排队,还有很多人在排队,我和妈妈只好排着队.等到我脚累的时候,到我们坐缆车上山了.我迅速地跑到缆车前,跟妈妈一起跳上了缆车,缆车以缓慢的速度上了山,坐在缆车里,香港的美景都被我进收眼底,我看到香港的海蓝蓝的,没有一点垃圾.到了山上,我到处玩.到了"飞天秋千"这个娱乐场,我高兴极了,排队的人还算少,所以不一会就到我们了.做好了防护,飞天秋千启动了,我们越升越高,我虽然害怕,却装勇敢.看着飞天秋千迅速地转着,我的心都要跳出来了.幸好过了一些时间,飞天秋千停了,我全身发抖地走下了座位.接着,我看到了疯狂过山车,心里又痒了.看来疯狂过山车挺受欢迎的，因为我排队排了很久.终于到我了,啊!我在第一辆过山车第一排,妈妈也跟我一样在第一排.出发了,我们的车向上开,到了顶端,突然冲了下去,接着是急速的转弯,然后我的头倒了过来,我吃的虾条都快吐出来了.又到大转弯了,这可是360度的大旋转.这时,我听到大人们呼天喊地,我则快被这360度的大旋转折腾晕了,而且随时都会被抛出去.我还没反应过来,就疯狂完了.虽然恋恋不舍,但我还是告别了过山车,然后我们去看表演.表演可有趣了,海狮和海豚都表演了绝技.表演完后,我们去玩了很多游戏才告别了海洋公园.
这次香港之旅很有趣,使我终身难忘,我还想再去几次呢
《关于奇妙之物理的作文》【第三篇】
这该怎么办啊？要如何安装实验器材呢？怎么办？我望着眼前的一堆器材，不知该如何是好。这物理老师该不会在捉弄我们吧？一上课就做实验，讲都不讲。我心里忍不住埋怨起来，这样的物理课，真是味同爵蜡。
新来的物理老师第一节实验课，要做水沸腾的实验。可谁知，老师一上课讲都不讲，直接让我们做起了实验，还美其名曰，自己动手才能体验深刻。本来我平日里就不喜欢物理，成绩也不太好，对这实验我自然是束手无策，本想求助老师，可这也太丢脸了。所以我只好仔细翻书了。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，哼，老师你不讲，就别以为我不会做实验！老天不负苦心人，我终于明白了怎么组装器材，原来是从下往上的啊。就这样，我飞快的组装好了，点燃了酒精灯。望着别人一筹莫展的样子，我的心中充满了自豪。
不一会，大家都组装好了，那酒精灯燃烧的火焰，如同跳动的精灵，舞蹈着，燃烧着自己，释放着温暖，让水升温。突然，我发现了不对劲的地方，为什么我烧杯中的水升温如此之慢？其他人烧杯中的水升温如此之快，跟坐了火箭似的。这该怎么办？问老师？我心中有些害怕，还是问同学吧。就这样，我问了身旁的一位同学，他仔细看了看，说：你还没加盖！我顿时悟了，没加盖，水蒸气跑掉了，自然升温慢了。这一刹那，我发现我不怎么讨厌物理了。
我加上了盖子，水升温果然加快了起来，我嫌速度还是慢，倒掉了一些水，就这样，我烧杯中的水升温的更快了。终于水沸腾了，那冒出的气泡，由小到大，犹如我心中的骄傲可慢慢的，我发现，为什么温度计上的示数不是100℃，而是101℃呢？难道，我的实验做错了？我翻了翻书，书中没有；我问了问同学，他们烧杯中的水还没沸腾。没办法，只好问老师了。
带着问题，我找来了老师。本以为她会责备我，然而，她却温柔的一笑，翻开了物理书，指着记载沸点的表说：你瞧，这上面写的是在标准大气压下，现在实验室里不是标准大气压，自然会有出入，你观察的很仔细，很好！听完了，她的解答，我不禁对学习物理的兴趣又大了几分，物理真奇妙，同时，我也对老师的害怕少了许多。
老师真是用心良苦啊，先不讲如何做试验，而是让我们自己做实验，自己观察，让我们摸索着做实验，这样，不但使我们将知识就记得更牢了，更能使我们对物理产生浓厚的兴趣，这真是一举两得啊。物理是奇妙的，通过这节实验课我对物理产生了浓厚的兴趣，消除了对老师的恐惧感，从此，我的物理成绩便越来越好了。这多亏了那节奇妙的物理实验课啊，它使我明白，原来，物理是那么奇妙！
