那天，数学课铃响了，老师拿着作业走进教室，我的心就怦怦直跳，心里不停地说：但愿我的作业没错，但愿没错...........这是为什么呢？最近一个阶段，班里好多学生的作业老出错，老师再三提醒学生要认真，可不少同学把老师的话当成了耳旁风。老师生气了，使出自己的杀手锏小棍打手。 可是事情还是发生了，老师点着名字：小明，小刚，小...。真不敢相信自己的耳朵，我低着头，上牙咬着下嘴唇，挪动这灌了铅的双脚走到老师的讲桌前站好，看你的作业！听到这声音，我浑身开始颤抖，我战战兢兢的接过作业。只见老师的小棍举的高高的，我不敢看，我闭上了眼睛。啪啪两下，小棍打在了作业本上。我知道老师爱我们，不舍得打我们的小手。这是，眼泪没经我的允许就流了下来。看着那道做错的题，望着那个红红的错号，眼泪又流下来了，流在脸上热乎乎的，流进嘴里咸咸的.........
我回到了座位上，仔细的看了作业本上的那到错题。哎!又是因为粗心。再想想昨天晚上，只想着写完作业看《魔幻手机》，能不出错吗？难怪老师生气。
通过那天的事，我又一次体会到了老师的良苦用心。今后一定要做到：学就学个踏实，玩就玩个痛快。和粗心二字说拜拜
那一幕，永远留在我的心底，一直让我感动着、温暖着、幸福着。
仲秋的阳光还是那般的毒辣，大地被炙烤得热气腾腾。中午放学，我飞快地跑回家。还没到家门口，我就大声地喊道：妈，妈，渴死了，渴死了，快点儿弄些凉开水给我喝！我喊了好久，都没听见母亲的回应，我便自己跑进厨房。刚到厨房门口，我惊呆了母亲的食指正在一滴一滴地流着血，鲜血染红了纱布，但她似乎没有顾及到这些，仍然在削着甘蔗，嘴里还自言自语地说：忍住，忍住，孩子待会儿就要回来了，我得赶紧把甘蔗削好！看到这一幕，我终于抑制不住自己的感情，眼泪潸然落下。
我侧转身悄悄地擦去腮边的泪水，轻轻地叫了声：妈！母亲发现了我，顿时慌了手脚，急忙把手藏到身后，她不敢正视我，用极低的声音答道：放，放学了，渴了吧，别急，就削好了。看着母亲的一举一动，我的视线又模糊起来，我知道这是她在极力地掩饰，更是不愿让她的女儿替她担忧。想到这些，我再也忍不住了，猛地从她身后抽出她那只受伤的手，看着那沾满鲜血的纱布，我竭力控制着自己的眼泪，但不争气的泪水还是又一次落了下来。
母亲被这一切怔住了，半晌才轻轻地抽回她那只受伤的手，勉强地笑着说：不要紧，只不过是皮外伤，过几天就好了，你先到堂屋去坐一下，没事的。
听着她这般不经意的回答，我几近愤怒地大声嚷道：纱布都红了，还是皮外伤？我刚才什么都看见了。
母亲本已极不自然的神情里此时又增添了几分委屈和无奈：刚才你都？我的泪水在眼眶里打转，一句话也说不出来，只是狠命地点头嗯了一声。过了好一会儿，我哽咽着说：妈妈，咱们赶紧上医院吧。 共2页，当前第1页12
在我的学习生涯中有许多有趣的校园故事，例如；拔河、辩论会、班级的每周活动，可最让我印象深刻的还是那一次的班级的辩论会。
那天，我和同学一起来到教室，就听见我们班上的同学在大哄大叫。我弄得一头雾水，搞不清班上同学在干什么。于是，我拉到贝贝到旁边去问：你们在干什么？搞得这么惊天地泣鬼神的。贝贝吃惊地对我说：班上要展开辩论会了，你不知道啊！快去报名，这次正方是开卷有益，反方是开卷无益。我思考一会报名了开卷有益。当当
当。上课了，老师大步流星地走进了教室，宣布比赛开始。一听比赛开始了正方的何香凝就立马就举手讲述自己的观点：我认为开卷有益，因为因为读书能让人增长见识，学习到更多知识。且开卷有益这个道理从我们古代开始就已经被那些圣人所认可。在抗战时期，我们的伟大领袖毛泽东、周恩来同志等其他领导人在战火当中也不忘读书，所以最后带领群众取得了抗战的胜利。毛主席一直都留着他曾经看过的书，都没有丢！一听这话，反方的人就不得了了，反方的王荐举手说道：有很多小学生喜欢看武侠小说，有一些不能自拔，到了走火入魔的程度了，所以学习一落千丈，难道这样开卷是有益的吗？主持人张诗雨又说道：不一定书中的人物都是不好的，我看过一本《武侠小说》，那里面，某某某人也是一条汉子呀！像他那样的品格，模仿他不会不好呀！周燕反驳道：：书中也有坏人啊，有一些小学生就喜欢模仿那些不好的人，导致他进入了书中世界，一心想看那本书，就不学习了！正方顿时哑口无言，我站了起来说：读书也可以释放压力、放松心情，使自己心旷神怡，并不是所有的书都是不能看的。王梓莲听了立刻反驳我的观点：现在有一些言情、武侠之类的小说，有些同学看了这些书，走火入魔，荒废了学业，有些人看了黄色书籍，走上了违法之路。这一切都归功于书吗？
李蕊贝也站起来说：那如果我们不看坏书，只看好书呢？何瑜就说：我们现在还算小，我们现在的判断能力还没有那么厉害，像是一些武侠小说、黄书等等，我们经不起诱惑就会越看越着迷，到后来就会陷进去，上课的时候容易分心，老师讲的东西一点都听不进去，最后，自己的成绩就会一落千丈，再看下去就会走火入魔，还会走上犯罪的道路上。我马上站起来，理直气壮地发表了我的见解：每个人，不管大人小孩，都有自己的理解力和判断力。你觉得这本书是不良书籍，你为什么还要去看？你知道这样做事不对的、不好的，你为什么还要学？我们正方强调的开卷是有选择的。我们提倡有益之卷，选好书，读好书。与好书相伴，如同与挚友同行！我得意地看了王梓莲一眼。
气氛开始越来越紧张，你一言，我一语。突然，我方的江洋站起来吼了一句：哪个名人不是爱读书的？许多名人都是读书读出名的！我方的人员听了这话都鼓掌起来。就这样，时间一点一点的流逝了，接近要下课了，老师拍拍桌子，示意大家安静下来。全班顿时安静了下来。老师语重心长地说：书有好有坏，读书可以陶冶情操，可是前提是要读好书，你们买书是可以带这家长去买书，家长可以分辨这本书是好是坏，这次辩论会就到此结束。
