步入初中的的大门,我自然得面对并接受一个事实:1000米长跑。
然而,现在再想想,呵呵!只不过是一件小事罢了
呼呼呼,这一天,风吹在身上总有些刺骨,阳光早已藏在了密云的背后。叮叮叮,上体育课啦,我们陆续地来到了操场,手拿成绩单、戴着计时表的老师已在操场等候多时,我们都能预感到:这节体育课该跑800和1000米了。
对于一个已经历过失败的我来说,无疑是一个沉重的打击,4分50秒及格我尽全力只能跑4分58秒。现在看看周围,也有一部分同学和我一样,没精打采,听到要跑好像是听到考试成绩是0分一样;但有些老手呢!摩拳擦掌,听到要跑好像是听到自己登上《纽约时报》了呢!
没事儿,没事儿!我在心中不断给自己打气。
预备,跑,老师一声令下,男同志们个个像猛虎扑猎物一般你追我赶,我也不甘落后,奋勇向前,可是,没锻炼就是没锻炼,才冲出去50米左右就气喘吁吁了,再往前看看,我们班那几头疯狂的猛兽犹如猎物将近,仍没完没了地摆动双臂,丝毫没有累的迹象,这让我这种累地已经开始走的多么情何以堪呐!
很快,成绩出来了,最快用时3分钟多一点,而我却用时5分30秒多一点,我既是吃惊又是心酸
过了几天,1000米重考如期进行,我下定决心,不管其他人,用心好好跑。
预备,跑,老师话音刚落,男孩们再次冲出起跑线,我呼吸匀称,静下心来,一步一步,尽量保持体力,不跑后悔的路,更不浪费多余的体力。
匀速跑了一圈,我已上气不接下气,想放弃,却又摇摇头,在心中说:我一定行的!用余光向终点瞧瞧!几位高手已经到了,但我又在心中说:也许我们有差异,但我也一定要把这差异拉到最小!
35,36,37,38,39,40,就在老师的报时声中,我用力一蹬,冲向了最后的终点。
4分40秒,对高手来说,这成绩不高,但对我来说,这就是奇迹!
我证明了我自己,但也更证明了一句话:坚持,就是胜利!
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童年里记忆总是那么的单纯与迷人,有欢笑也有苦涩,一路上走走丢丢,有时会错过了风景;有时也丢掉了垃圾。总之,童年就如春天万物复苏、一切充满新意,所有有待萌发的幼苗有享受着天下同样的阳光,温暖而又适度,都怀揣着对秋天的向往,积极的为自己那个小小的梦想而努力的开始。
童年的欢笑声,记忆最深刻的是与河有关。隐约记得那是冬去春来的一个阳光明媚的午后,阳光洒在人身上,反倒给人增添了几分睡意。而对那时7、8岁的我而言睡觉莫过于最无趣的事情了,于是乘家长不在意,偷偷和邻家的大哥哥,溜到家后的小河去,那时正是贪玩的年纪,我和哥哥站在河边,望着不深的河水里,不时跃起的几条小鱼,哥哥脱下鞋子,卷起裤角,毫不犹豫的跳了下去,看着他忙的不亦乐乎的样子,我的心里蠢蠢欲动,可又担心回家挨妈妈的批评。终于,几分钟之后,我也跳了下去,捞鱼的感觉至今记得很清晰,那种抛开一切,坦然释怀靠自己的双手去劳动,那种欣喜是无法用物质来代替的。因为水很清,且不深,大概只到我的小腿处,所以找鱼并不是很难,几乎在手在水里捞一下,便会有收获。尽管这样由于鱼鳞很滑,十分的不好抓,经常已经到手的鱼,一跃便逃出了我的手。只好无奈而又了激动的去重新开始收获不是很大,而且都是手指般大的小鱼,弄脏了一身的衣服且不说,回家就果不其然的被教训了一顿。可是那就从那时起,心里也就播下了一个小小的种子:我要学会游泳,并能参加国际性的比赛。在现在看来那时不知天高地厚的自己的这种想法无疑是无稽之谈,转念想,又不由的佩服当时的雄心壮志。可是当时的自己只在乎想象,却始终没有付诸行动,一直对握在手中的今天满不在乎,或者是刚坚持了几天,觉得太难,又半途而废。于是随着光阴的流逝,梦想虽没有遗忘,却被放置在心里最偏僻的角落,因为梦想对我而言或许已经遥不可及,但是它始终提醒着我,只要敢想,就永远有一线生机,但是更重要的是付出,是珍惜时间,这才是成功的关键。所以无论何时都不要放弃,都不会太晚,随着第一步步伐的迈出,接下来的路也许没有自己原本想象的那么艰难。
那条河里,那般美好的、天真的、单纯的笑声留在了童年,而河水的清澈见底却始终不变,每每站在河边,仿佛都能折射处那段无法留住的回忆,从而一再的提醒我:敢想,能做,坚持,距离成功,究竟还有几步之遥?
那条河里流淌着过去的回忆,也存在着成功的真谛。怎么忘记?
初三:吴昕怡
