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关于梦想的作文

《关于梦想的作文》【第一篇】

关于梦想的作文:正似这株爬山虎

  正写着作业。

  很突然的,想到阳台上去看一看。一直闷在自己的房间里,连空气都是浑浊的。正是阳光明媚的时候,透过窗子看外头,一片诱人的灿烂。

  就这样到了阳台,扶着栏杆感受自然。阳光打在树上,连树叶儿也似乎有了一层灿烂的光圈,熠熠生辉。我满含敬畏地观赏着,不经意间,眼光扫到了那从对面底楼几乎爬到了楼顶的爬山虎。

  那是多么丑陋啊!一大串毛茸茸的绿东西,杂乱无章,就像一只硕大的毛毛虫哎呀,毛毛虫!简直太可怕了!它躲在楼房的阴影里,似乎阳光也嫌弃它,不愿对它施舍光亮。

  它真是太丑了。

  可是,看着看着,直起身来,扶扶眼镜,我震惊了。

  那是怎样的一个生命啊!它充满着张力,张力,怎样的一个生命啊!

  我能想象它是怎样爬上去的一寸,又一寸,拉伸,再拉伸,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。多么漫长的一段路啊!可它就这样,就这样,就这样爬了上去。它是在为理想而奋斗吧?为了攀上楼顶栏杆的那一天,它努力了多少年啊!

  再看看那些茸毛,我不嫌弃它们了。透过那些无章的乱东西,我更加清楚地看到了这株爬山虎的艰辛。这个生命,这个生命!

  目光又回到那棵笼罩着光环的树上,觉得相比起来,它显得多么的微不足道。它拥有多么优裕的条件充足的阳光,园丁定期浇水,修剪枝丫。它就像是娇生惯养的王族不,王族,什么王族?不过是漂亮些罢了。

  忽然很惊奇地发现,阳光也打在了爬山虎上。它可真漂亮淡绿的色的,就像厚实的被子。它一定在享受阳光吧同时也应该在努力地吸取阳光,努力向上爬,达到新的高度。

  理想的力量啊!这只是一株爬山虎,这株爬山虎!

  一下子明白了什么。在到达理想的漫漫长路上,您也许会缺乏阳光,缺少雨露,甚至不被人理解,但是坚持住,一寸一寸地往上爬,您会到达理想之巅的。

  正似这株爬山虎。

四川成都武侯区成都市棕北中学初三:刘荷露

《关于梦想的作文》【第二篇】

关于梦想的作文200字

关于把握自己的作文:把握自己放飞梦想

把握自己放飞梦想

  曾经年幼的我

  不懂时光的流逝

  嬉戏于花园之中

  看蝶飞燕舞

  落叶飘飘

  孤芳自赏

  快乐并非永恒的存在

  高考气息的来临

  激起层层妙曼的波澜

  坚守自己的纯真

  把握自己

  放飞梦想于蓝天之上

  衣袂飘飘

  自由的翱翔

湖南永州东安县东安县第一中学初三:蔡昱哲

放飞新年梦想

  时光把十五岁的青春带走了,

  如今就快是草长莺飞的二月。

  落下的冰雪慢慢溜走,

  回归大地的温暖怀抱.

  出土的草芽渐渐探头,

  观望大地的迎春风景.

  新的气息,新的寓意,

  眼前是一派美好光景。

  切莫因往日错杂情绪,

  影响今天的活泼劲儿。

  在新年就要到来之际,

  平卧茵茵草地,

  沐浴暖心阳光,

  感受这份舒心,

  让忧伤随冰雪融化,

  让梦想跟草芽萌发。

初三:廖国平

《关于梦想的作文》【第三篇】

关于梦想的作文300字

因为思考,梦想放飞

  思考两字,任何一个人都不会感到陌生。当然你还会说出很多相关问题。比如,认真思考,积极思考,主动思考,等等。但实际上有多少人能真正做到这些呢?这是一个值得我们思考的问题。有这样一句话:问渠那得清如许?为有源头活水来。而思考正是这股活动的清泉。只有不断地思考,我们的思想才不会像一潭死水,掀不起一丝的波澜。思考,就是去陈焕新,进行改革的一把大刀阔斧。古往今来,一切政治上的改革,技术上的革新,都是思考的产物。20世纪末中国的改革开放就是如此。思考,就是一把万能钥匙,一切困难和疑团,在思考的面前是藏不住身的。这就是思考的魅力!有这样一句话:一个不会思考的民族将是无用的民族。其实,无论是国家,民族,还是家庭,个人,没有了思考,就会步履维艰,甚至停止不前。作为一个学生,你该如何思考呢?

初三:百变星之木

当一名好老师,是我的梦想

当一名好老师,是我的梦想

阆中城北小学初三一班 李佳欣 指导老师 廖隽

我的梦想是当一名好老师,因为在我的眼中,老师是不自私的.不像社会上的那些师傅,他们教徒弟的时候总是心存顾虑,生怕把自己的真本领教给了徒儿们.老师就不同了,他真想把他所有的东西教给他的学生,目的是让学生超过他,这就是我们老师经常鼓励我们的话要青出于蓝而胜于蓝。

假如我是一名老师,如果学生不写作业,我会先弄清楚原因,决不乱发脾气.学生学习上有困难,我会耐心的辅导,不要动辄就批评人。

老师就像农夫,学生好比幼苗,老师把我们这些幼苗呀,辛勤的栽培、浇灌、施肥......真是好辛苦!

假如我是一名老师,我一定会公正无私,对待成绩差的学生,决不另眼相待。另外,我还要用我良好的素养去影响我的学生。

当一名好老师,是我的梦想!

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