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关于美的作文

《关于美的作文》【第一篇】

自信也是一种美作文

小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时,他被安排在最后。评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备便全神贯注地指挥起来。突然,他发现乐曲中出现了一点不和谐,开始他以为是演奏错了,就指挥乐队停下来重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题。可是,在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题,是他的错觉。面对几百名国际音乐界权威,他不免对自己的判断产生了动摇。但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的。于是,他大声说:不!一定是乐谱错了!他的声音刚落,评判席上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

原来,这是评委们精心设计的一个圈套,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚持自己的判断,因为,只有具备这种素质的人,才真正称得上是世界一流音乐指挥家,在三名选手中,只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

自信是一种力量,无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。天生我材必有用,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。当然,自信也要有分寸,否则,过分自信,就会变得狂妄自大,目中无人,那么必然会导致失败。

每个人都会有许许多多的第一次,而这第一次都是搞笑的,尴尬的。我第一次滑旱冰的经历就是这样。

那一天,我做完了作业,正看电视,听见楼下有人在喊我,原来是同学叫我去滑旱冰。

经得妈妈的批准后,拿着钱我们就朝目的地奔去。在路上,我很担心:这可是我第一次滑旱冰啊,怎么做都不晓得,万一出大糗该怎么办

到达滑冰场,买了票,拿了旱冰鞋,换好鞋后,我刚要站起来,又一屁股坐回了凳子上。快来帮帮忙,我站不起来了,我冲着她们喊道:再不来我就要一辈子坐在这里了。同学潇洒地滑过来,摆了个pose后,搀扶着我走向场内。旱冰鞋和场地接触的那一刹那,我的脚不听使唤地向前滑去,来了一个标准的下叉动作。在一旁的同学嘿地笑了一下。不要幸灾乐祸啦!你好没良心的额,快来扶我一下啊!哦哦哦,来,慢点。总算站起来了。我拉着扶杆,站在原地,一步也不敢迈。只要你迈出第一步,那你就敢迈出第二步。同学说。鼓起勇气,我放开了在扶手上的手,向前滑了一步。不知怎的身体往后仰,幸亏我的手抓住了扶杆,不然,就会发生不可想象的悲剧。艰难地站起来后,我和这东西较上了劲,同学给了我一个建议:先拉着扶手练,练熟后再到场内来滑。在经历15次的摔倒后,我又15次站起来。在前十几次的失败中,我掌握到一些技巧,敢放开扶杆滑。那几个人看我滑的挺好了,就拉我去玩开火车的游戏。几个人排成长队,成了溜冰场一道独特的景观。

在这个尴尬又有趣的经历中我悟到:我们应该去尝试、去挑战自己所没接触过的事物,其实它们并不可怕。

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《关于美的作文》【第二篇】

最美的爱情句子

1、十字路口,我们分着走。你走我的泪,我走你的恨。

2、当一份感情不属于你的时候,它根本也对你没有一点价值,所以你也不必认为它是一种损失。

3、我喜欢你,很久了,等你,也很久了, 现在,我要离开,比很久很久还要久......

4、情断了,绑不住,试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂。

5、有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的.爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱她

6、这个世界上有许多事情,你以为明天一定可以再继续做的,有很多人,你以为一定可以再见面的,于是,在你暂 时放下手,或者暂时转过身的时候,你心中所想的,只是明日又将重聚的希望,有时候,连这种希望都感觉不到,因 为,你以为日子既然这样一天天过来,当然也应该这样一天天过去。昨天、今天、明天应该是没有什么不同的,但 是,就会有那么一次,在你一放手,一转身的那一刹那,有的事情就完全改变了,太阳落下去,而在她重新升起以 前,有些人,就从此和你永别。

7、请珍惜你身边默默爱你的人。 或许,有一天当他真的离开了。 你会发现,离不开彼此的, 是你,不是他。

8、如果没可能了、那么继续旳就只是敷衍而已。

9、爱情就像两个拉皮筋的人,受伤总是不愿放手的。

10、我倔强的不愿屈服, 换来的却也只是伤痕累累。
从此我的世界不再有你。
心碎了无痕, 我感动天感动地就是感动不了你 。

11、既然失恋,就必须死心,断线而去的风筝是不可能追回来的。

12、彼岸花,花开无叶,叶生无花,相念相惜却不得相见。

13、如何让你遇见我,在我最美丽的时刻。为这,我已在佛前求了五百年。求佛让我们结一段尘缘,佛於是把我化做一 棵树,长在你必经的路旁。阳光下,慎重地开满了花,朵朵都是我前世的盼望。当你走近,请你细听那颤抖的叶是我 等待的热情。而当你终於无视地走过,在你身后落了一地的,朋友啊,那不是花瓣那是我凋零的心。

14、真心离伤心最近。

15、明知刚开始就错了,错在爱你太深,错在这一生中仅想要跟随你一起走,在一生一世中你是我惟一深爱的人。

16、梦已逝,心已碎,留下只是在为离开做准备。

17、曾经相遇,总胜过从未碰头。

18、人世间最大的寂寞
不是形单只影;
也不是身处人潮,举目无亲;
而是琴瑟共鸣,却非相和之曲。

19、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

20、不是真的习惯拒绝,而是怕一旦牵手了,再回到一个人时,受不了那份寂寞与悲凉,不曾拥有 ,就不怕失去。

21、相爱却不能相恋,相恋却不相爱。既相爱又相恋的我们却不能相守一生。

22、你的心就是我的海角和天涯,我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角,不是游走一个地球,而是人间相伴。

23、蓝色的窗帘,玻璃般的心,对你透明,却容易伤心。

24、我喜欢你,我一直在那等你,我每天在祝福你,我无时无刻想念你,而你收到了吗,我不知道我能不能拥有你,我也不知道你喜欢谁,或许,落叶就是我的转世吧!

25、不要为旧的悲伤,浪费新的眼泪。

26、心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵.梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去.亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声花自残.只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期.。5页,当前第112345

《关于美的作文》【第三篇】

最美的声音作文

第一次见到尹老师是在三年前的初秋,万木繁密,乍凉还热。那天我和同学们都端坐在教室里,怀着儿童的忐忑和好奇心理,静静的等待一位新来的语文老师。

铃声过后,教室里走进一位虽显老态但精神矍铄的老师。同学们立即用狡黠的目光将他从头到脚打量了个遍:略显凌乱的头发里已夹了清晰可见的银丝,有点皱的长袖衬衫上,扣子一个不落的扣着。是个老头是个老头,几个调皮的男生立即窃窃私语的交换了意见。他则用目光在教室里慈爱的扫了一遍,用粉笔在黑板上写了一个工整的尹字,然后便开始用方言讲话了:同学们好!我姓尹,刚从农村中学调到这里。这学期我将担任大家的语文老师。话音刚落,下面有人偷偷的笑起来,原来这位老师把老师说成了恼师!后来时间久了,同学们便在背后称这位用方言给我们上课的老师为恼恼师,也就是老教师的意思。

不过,尽管尹老师的话很土,但同学们还是非常喜欢他的课。除了他的课堂生动有趣外,还有个重要的原因就是他的粉笔字极棒!轻轻的几声嘟嘟之后,黑板上便留下了他那令人叫绝的字,一笔一画,一丝不苟,赏心悦目,给人以遒劲有力入木三分之感。同学们总喜欢在语文课后照着黑板上的字一笔一画的临摩。受尹老师的熏陶,我们班上字写得漂亮的同学渐渐多了起来。

我们就这样愉快的跟尹老师一起度过了一个学期。寒假后不久的一天,尹老师宣布了一个让我们全班同学都不敢相信的打算,那就是他决定学说普通话!至于原因很简单,那就是为了与同学们之间有更多的共同语言。末了他还很幽默的说了一句,看谁以后还敢叫我恼恼师!不知道什么时候这话已传到他的耳朵里了。

谁也没想到尹老师说到做到。在那以后的课堂上,他总是费劲的坚持用他那不伦不类几乎蹩脚的普通话给我们上课。不分;没有后鼻音;没有翘舌音,有同学上课时听得躲在下面窃笑。尽管如此,他还是极致力的去提高自己的普通话水平。课间他会捧着字典向我们小学生问这问那;早晨到校时我们总能看到晨曦中的尹老师捧着收音机在操场上来回的踱着步子;傍晚,清静的办公室里总会传来尹老师一字一顿读报纸的声音,那时美丽的夕阳与尹老师之间似乎有这一种无法言传的默契。那段时间尹老师常是用嘶哑的声音为我们上课。同学们都被他的认真劲儿深深的打动了。一段时间之后,同学们已感觉尹老师的普通话很有普通话味了。谁要是还在背后称他为恼恼师,肯定会招来同学们的一致反对。

又是一个多月过去了,尹老师的普通话已几乎标准了。有的同学说他的声音象任志宏,有的同学说他的声音象赵忠祥,还有的同学说谁都不象就是美。然而尹老师的声音真正征服全班同学的还是在学期结束的那次师生联谊会上。当他用那略带方音的普通话,富有磁性的音质,铿锵有力的朗诵完毛泽东的《沁园春、雪》时,讲堂里掌声雷动!

至今他那荡气回肠,雄浑顿错,慷慨激昂,字字有力的声音忍在我耳畔回响:
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,唯余莽莽,大河上下顿失涛涛

有人说最美的声音是婉转动听的歌声,有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣,但对我来说,最美的声音却是车床(一种机器)的隆隆声。

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