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关于毛毛虫公主的作文
《关于毛毛虫公主的作文》【第一篇】
毛毛虫公主(二)
三年过去了,毛毛虫王国无一只女毛毛虫变成蝴蝶,国王开始担心了。
又过了一年,国王的三个女儿年龄都已经超过18周岁,可还是毛毛虫,国王后悔了。
这时,邻国蝴蝶国王的王子来向毛毛虫公主求婚了,因为毛毛虫国王早已把三位公主许配给了三位蝴蝶王子。现在王子是来请毛毛虫国王履行婚约的。
当王子们见到公主时,十分惊讶,昏了过去。清醒后,王子不顾毛毛虫国王的苦苦劝说,带上礼物与仆人回国了。
没过几天,蝴蝶国王便派人带信给毛毛虫国王,意在悔婚。毛毛虫国王写信给蝴蝶国王说,现在离婚期还有近一个月,到时如果公主还没有变成蝴蝶,再反悔也不迟。蝴蝶国王回话,表示愿意等一个月。
毛毛虫国王稍稍松了一口气,但他知道现在还没有可以真正放松。
(待续)
《关于毛衣的作文》【第二篇】
关于毛衣
那天,姐姐心血来潮的买回毛线,说要织毛衣,吃完晚饭就真的靠在沙发上织了起来,而我也觉得好玩在一边看.突然,姐姐问我:我记得大姑给我织过一件毛衣,织完后又勾了一朵花贴在上面,你还记得吗?我的记忆被这个问题撞击了一下,件件毛衣在我脑中闪过.是啊!关于毛衣,我们还记得多少?
小时候,我们对棉袄没什么概念,冬天防寒就是一层一层的套毛衣.我有一张旧照片,朋友们看到了都会数我穿了几件衣服,因为我穿的太有层次感了,衣服高高低低很容易数,而那些高高低低的就是些毛衣.可以说毛衣就是我的御寒武器,也正因为如此,关于毛衣有很多记忆.
在众多毛衣中我首先要记起的是小姨给我织的一件背心.让我记得它的不是它有多漂亮、有多么的温暖,相反,这件背心,是由一些旧毛衣拆下来的线织起来的,所以它不保暖而且颜色还很多,有绿色、土黄色还有一种说不出的颜色,这些颜色也没经过任何搭配,只是一种线织完,再换另一种.因此颜色与颜色间泾渭分明.像这样的毛衣还有很多,如线裤,有时一条线裤颜色可达4种之多.这样的毛衣穿起来可真花哨,不过还好,它们一般被穿在里面,别人也看不见,就由自己笑吧!那件背心除颜色花哨之外,它的领口也让我"深有体会".它的领口和我的头不搭,每次睡觉、洗澡脱衣时,我就特郁闷,心情好时还能慢慢脱;心情不好时,头发都给我拽掉不少,有时也乘机哭泣发泄.摸摸我的塌鼻子,我想也应该记它一功吧!后来,衣服穿久了,领口也撑大了,再后来又变成其他东西了吧!
长大后,自己似乎对毛衣的依赖减少了,不再那样一层一层的套毛衣了,家里也很少织毛衣给我们了,但是,在我的衣箱中有一件纯手工的毛线外套,这是一件颜色不是很亮丽的衣服,由灰色和墨绿色构成块状对称,对于我们这些年轻人来说颜色可能有些老气,但是每到初春,我就特别的想穿着它出去秀一秀,我认为,它不黯淡,相反,它放着光芒,照亮我的心,替我抵御带有丝丝寒意的春风.这一切的一切都是因为它是我二姐亲手织的.虽说在农村会编织的女孩很多,但是,家里的人从小就 比较注重学业,姐姐会编织都是自己觉得好玩跟着学的,二姐在中专毕业后,找了一份拿钱不多却很累的服务员工作.那是姐姐人生中最黑暗的日子,但也就在那段时间的晚上,在狭小的房间里完成了这件毛衣.不是为己.
现在的姐姐,上班依旧很辛苦,但不同的是有爱情的呵护,那件毛衣也是让人感觉最温暖、最亮丽的.记得有一次,我穿着它坐车,有个人对她的同伴说:你看这毛衣,真攒(方言.漂亮的意思).当晚我发短信跟姐姐说了这见事,我能明显的从姐姐的字里行间感受到她的喜悦,那种被肯定,被欣赏后的喜悦.其实,当时的我也非常的高兴和自豪.
关于毛衣的事真的很多,但似乎又不多,因为我的思绪还在快速旋转,但我的笔已经写不下去了.那就这样吧!仅以这些文字去纪念我的那些毛衣、那些情感吧!
《关于毛主席的读书故事的作文》【第三篇】
毛主席的读书故事
几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。
为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《
鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。
认真地学,反复地读
毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》,他上学时读,五十年代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。他批注的版本,现存的就有三种。
一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。