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关于老师了解学生吗的作文
《关于老师了解学生吗的作文》【第一篇】
老师了解学生吗？
老师，我们班调皮的几个同学，有的上课不认真听讲；有的悄悄说话交头接耳，嬉皮笑脸；有的完不成作业，马虎做些习题，敷衍了事。这些事往往惹您生气。而您，脾气急躁，动不动就批评，一开口就要罚。结果，弄得全班同学遭殃。我们最怕受罚，按规定中午11时半放学，静坐到12时半。下午5时半放学，静坐到7时，弄得我们饥肠辘辘。因为我们小小年纪，生性好动，整天手脚不停，不到吃饭时间肚子早就饿了。您这样一来，大多数同学愁容满面，暗暗流泪，感到冤枉。您在教室，大家憋了一肚子气闷坐着，您一出教室门，大家又嚷嚷开了。嘴里吩叨着，手拍着肚子，你看我，我瞧你。肚皮里早就唱“空城计”了！您想想，那谁还有心思去学习呢？
这样受罚，几次不能按时回家，不管青红皂白还要挨父母一顿训斥，因为家长对孩子不免有点担心，一怕干坏事，二怕被水淹，三怕出车祸，四怕饿成病。其实，您应该耐着性子去教育几个调皮的同学，对他们的缺点错误，也决不迁就、姑息和放纵。要循循善诱，加以引导。但，您不管三七二十一地使全班同学都受罚。回家饥不择食，狼吞虎咽地吃一顿，肚皮鼓鼓，食伤脾胃，影响身体健康，妨碍学习。
老师，鼓励是一种比发怒和惩罚有效得多的教育方法。就是责备，也应该让学生体会到关切和疼爱。师生之间朝夕相处，做老师的还要有一双洞察学生心灵的眼睛，要注意和关心每个学生的行动。特别是掌握几个调皮同学的内心世界，必须善于进行针对性的思想教育。要稳定学生的情绪，不要动不动就发脾气。要注意观察和表扬学生的优点，不要过分强调学生的缺点。发怒和惩罚只能挫伤学生的自尊心和进取心，而鼓励则有助于增强学生对未来的信念和勇气。要把知识教育与思想教育有机地结合起来，才会收到好的效果。否则，弄得学生和家长都有意见。事情虽小，影响可大，望老师三思。
《关于老师们，辛苦了的作文》【第二篇】
老师们，辛苦了
从小学到初中，有十多位老师教过我，虽然也有没教过我的老师，但我都应该去尊敬他们，因为他们都对我很好。-
如今，我上到中学，我就更加地去尊重每一位老师，在初三，班主任对我们班很负责，在她的带动下，我们从差班升进文明班，在学习上也很帮助我，虽然她调离其他学校了，但我们班同学也没有因此而忘记，我也会感激她。-
教我历史的廖老师也是我的哥们儿，我有几次历史没拿到第一，都是他叫我不要灰心，争取下次拿第一，我的历史成绩也因他而感到自豪。-
还有地理老师也是如此，有一次，我的地理成绩考差了，才有56分，只差4分就及格，是她给了我信心和动力，跟我签了协议，她借我4分，我还40分，也就是说，我要在期末考试拿到96分。这对我当时来说，可谓是比登天还难，可是，没办法，只能自己努力，结果在期末考试，我竟拿了98分，因此，我便更加尊重老师。-
上学期，我因为一时冲动，闯下了祸，是她用道理让我改错，从某种程度来讲，她是在给我上了一节宝贵的人生课。-
想以前，我对(4)班班主任是既敬畏又生气，因为我觉得，她对我太过严厉了。可是，一切都在这个星期一改变了。-
我的历史书在上星期竟不翼而飞了，我感觉魂都丢了，不知怎么了，竟让(4)班的班主任找到了，我的意见顿时改变了，我对她只有敬佩和感激。-
而今天，我才知道班主任对我很好，在学习上，耐心的教我，让我的英语成绩，从不及格到及格，而我接下来要问鼎优秀了，我希望老师能助我成功。-
升进初三，就要在中考时奋力一击，这必须在中考前全心复习。在初三任906班的班主任是教英语的罗老师。她在课上循循善诱地教我们学习，在学校的校运会上带领我们班夺得冠军。自从学校进行分班，以前集聚凝聚力的906班也已经分散，从那时候，我整天唉声叹气，连值日也不值，上课经常说话。班主任看我如此消沉，叫我不要整天唉声叹气，给点信心自己，争取把英语成绩提高。
后来我不再让老师操心，老师说一，我绝不说二，因为老师尊重我，我也必须尊重老师。老师如此相信我，我绝不会让老师失望，在中考全力奋战，送老师一份毕业大礼。铭记老师说的话。
在这即将离开学习三年的学校，我万分感慨，对全校老师说：为了我们学习，老师，你们辛苦了！
初三:孙梦娇
《关于老师巧妙的画地图方法的作文》【第三篇】
老师巧妙的画地图方法
我们的老师有一个绝活，她随便把手向黑板上一摆，粉笔对这轻轻的画来画去，不一会儿就有一张中国的地图出现在我们眼前。神了！老师说：“那是要靠不断的练习练习练习，才能这样熟练……”我回家后，跟妈妈说：“妈妈，我们的老师可厉害了，什么都不用就画出了个中国地图。您行吗？”妈妈说：“我老了，眼睛不好，算了，你做完作业去画画吧。”“好啊！”我通常都是这样来“求”出画画的业余时间了。
唰唰，唰唰，唰唰，唰唰。
作业做完了，我兴致勃勃的拿起铅笔，手往上一摆，就“胸有成竹”的画了起来。我闭上眼睛，陶醉的说：“我比老师厉害，我比老师厉害，我比……”我睡着了。
“醒醒，醒醒。小懒。”妈妈叫我那！抬头一看，哎呀，8点了。上学已经迟的不能再迟了。
我也一定要像老师那样，把地图画出来，不用任何工具。现在，我通过不懈的努力，一张在白纸上的歪歪扭扭的中国地图在我手下出现了！我别提多高兴了。
