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关于老师的作文

《关于老师的作文》【第一篇】

老师



你的眼睛

饱含着无尽的期盼,

你的内心

蕴藏着真挚的祝愿,

你的点拨

令我们流出智慧的清泉。



从初上讲台到满地桃李,

从青春年少到白发斑斑,

你一直默默奉献。



有人说你平凡,

很少有人为你树碑立传,

但是三尺讲台上

你却塑造着未来的一半。指导教师:吕善景

《关于老师的作文》【第二篇】

我心中的好老师600字

老师一词在每个人一生中最熟悉不过了,当你呱呱落地成为世界主宰之一,第一位老师则是自己的母亲。从你可以缓慢爬行到走路到呀呀学语,母亲的行为无一不体现了老师的角色。上了幼稚园从启蒙老师那学会了识字,算数学题及简单的语言交流,那么随着年龄的增长,年级的升高,我们从老师那不但学到了科学知识,也懂得了许多做人的道理。默然回首顿悟三人行走于路不但有你的老师,你亦可是是他人的老师。进入青年阶段对老师的崇敬之心深感倍增。
我不是从小就有很高的尊师情操的。与其他同龄相比我没有被哺乳的机会,刚出生就被送到奶奶家,靠牛羊奶喂大,在姑姑叔叔们的呵护下,体弱多病的我幸运的活了下来。渐渐地长大了,虽没有母亲的第一课却也顺利的进入了幼稚园,我的性格独特,不喜欢的人不去接近,不喜欢上的课(其实是不喜欢的老师)就独自跑回家,没有任何指责。上了小学,读过高中的奶奶给我渗透了一些规矩,礼貌。学习也名列前茅。天有不测风云,我被接回了家,前提是奶奶不去,我听从安排来到陌生的家,陌生的环境。我在也开心不起来,从不多说一句话。父母对我也无可奈何!在新的学校里,我更家不友好,和同学吵架,不听课,厌学。在各个学科老师中有一位语文老师是最能和我作对的,因为我的不听课已经成为了惯性,而她却总是打扰。她叫王鹃,白净的脸,身着教师工作服,讲课时总是面带微笑,(惟独不对我笑,我认为)看得出班级的同学都很喜欢上她的课。我并不是和她有什么深仇大恨,只是当时特定的情况下,她的存在让我烦感。上其他课没有老师打扰我,批评我。而她每次都会给我出难题,起初我还知道惭愧,红着脸站在座位上,认真的听别人回答,然后重复,坐下。接连几天都是这样,后来我干脆站在那不动,和她四目相对,她因要继续上课,目光很快移动到其他位置,我则凶神恶煞犹如恨之入骨之感。如果我有勇气,会选择不上她的课,可是我害怕,所以我不敢。转眼间半个月过去了,我已经习惯了站着上语文课。一天,我们上作文课,黑板上的题目是(我最亲爱的妈妈)她对其题目进行了讲解,布置我们下课前交上去。呵,今天不用站着上课了,我旁若无人的坐在那儿思念着我的奶奶......下课了同学们的作品都交了上去,我能给她的只有憎恨的眼神。她难道不知道我不是在父母身边长大的吗?没有感情怎么写?我的心思仿佛被她看穿,她走到我身边轻声的说你不会写作文?还是有什么其他的困难?此时此刻她说什么我根本听不进去,只是更加瞪大了眼睛,狠狠地回了一句我不喜欢我妈。她反而更加和蔼的说那你可以写你最喜爱的人啊。她的话被同学们听到了,大家投来了异样的目光。憎恨的泪水终于忍不住流了下来,拿起书包喊了一句我用不着你管!便冲了出去。
走在大街上一个人真的很孤独害怕,我恨这个世界,没有母爱的童年,没有了奶奶的呵护我已经接受了,凭什么老师还要侮辱我呢?走着走着泪水干了,肚子开始叫了,担心她会告状,天快黑了我不回家父母会一定要找我的。但是都跑出来了,哎!我靠着路边的水泥台,有个人快速地向我走过来,定睛一看是她,那个大坏蛋,我转身要走,她拽住了我将我搂入怀里,说实话好舒服,真的从来没有感受过的幸福,她没有说什么站起来牵着我的手向她家走去。到了她家她给我煮了方便面,那天的面格外的香,然后又给我家打了电话,说是给我补课,(一个善意的谎言)吃完面后她用毛巾小心翼翼地给我擦了嘴,我心中的厌恶少了几分,似乎有些喜欢了,她和我聊了起来,问清了我逆反心里的原由,从抽屉里拿出一面小镜子说是送给我,并说明了原因,但是因为年龄有限当时的话已不完全记得了。只是记得她的大意是不要怨恨什么,上天对待每一个人都是公平的,父母和我之间应该多沟通,她让我对着镜子笑笑,原来镜子里面的我真的很幸福,她很开心的笑了。晚上她送我回家,和我妈妈说了许多d翘煲估镂易隽烁雒危渭约菏鞘澜缟献钚腋5呐ⅰ5诙煸缟掀鹄葱那楹芎茫杪枰惨谎屎逝咝说暮吐杪韪媪吮穑叱黾颐啪醯锰炜罩械哪穸苍诙晕腋璩n铱寂疤乇鹗怯镂目危枷不吨芪у拿恳桓鋈耍杉ㄒ仓毕呱仙:罄次胰チ送獾囟潦椋挥锌赐ツ甏雍贾莼乩矗蛩闳タ此欢春苁奶邓忍煨孕脑嗖。》⑸硗觯野没诩耍裁醋约旱亩魇床患笆备屑ぃ艘桓龊妥约汉廖尴喔傻难倭四敲炊嗟男模衷谖抑荒苡貌⒉换龅挠殖渎屑さ挠镅远允澜缟闲燎诘脑岸∶撬瞪?/span老师您辛苦了。感谢您们!

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《关于老师的作文》【第三篇】

写老师的作文300字

我的班主任

  我的班主任是陈老师,我非常喜欢他,因为是他使我学会了上课大胆发言。
  记得有一节语文课,老师提出了一个问题,我还是照往常一样,知道答案确不举手。忽然,老师叫到了我的名字,我慢慢地站了起来,心砰砰直跳,结结巴巴地回答完问题后,才坐了下来。
  还有一次,也是语文课,这节课我们是学《全神贯注》这篇课文。老师先让我们给课文分段,几分钟后,老师就说:谁来分段?可举手的人只有几个,其实有很多人都会,只是不敢举手。老师一看,只有这么几个人举手,于是,就说:分完段的举手。这时,变得很多人举手了。老师又把我叫起来了,我心想:真倒霉!然后,我就站了起来,说出了我怎么分段和段意,有一些人赞同我这一种,有些人赞同另一种,争来争去,最后我输了。我有点不高兴,因为我本来就为回答问题感到害怕,可又错了,我心里就更不好受了,结果没上好这一节课。
  后来,发生了许许多多这种事,但是日子久了,我的胆子有就慢慢的大起来了,我很感谢陈老师,因为从初三到初三,几乎每天我都被胆小的事困扰着,现在好了,我胆子大了,每天都比以前快乐多了,这都是陈老师陪养出来的,我非常感谢他。


戴老师,祝你平安

  不知为什么,我们班的戴老师被调到一所很远的村小去了,我时常想起他。
  戴老师刚三十岁,不戴眼镜,一双眼睛特别精神,似乎能对人讲话。他是我们班班主任,教我们语文。
  都说孩子会玩,没想到我们戴老师也爱玩。学年会考前夕,复习异常紧张。同学们说:哎,要是能痛痛快快地玩一会儿,那多好啊!这话恰巧被戴老师听到了,他不但不责怪同学们贪玩,还主动提出来跟我们一起进行一场篮球比赛。同学们甭提有多高兴了!比赛一开始,戴老师就像孩子似的跑呀,跳呀,抢呀,样样都来。你看,他抢到一个球就高高举到头上,同学们拿他没办法。我急中生智,用力绊他的脚,没想到用力过猛,戴老师连人带球一个跟头跌倒了,嘴里不停地哎唷,哎唷地叫着。我忐忑不安地想:这下怎么办呢老师要发火了同学们也愣住了,大家都站着不动,等着挨骂。没想到,戴老师趁此机会,一骨碌爬起来,闪过几个同学,飞身上篮,进了!我们这才恍然大悟,大呼上当
  一局终了,他坐在场边对大家说:我们玩就玩个痛快,学就学个踏实,一张一驰,这才是文武之道。
  是的,戴老师跟我们玩得很开心,但对我们的学习却毫不放松。他让上课时开小差的同学坐到前排听;他让作业书写潦草的同学课后跟他练字;他让不及格的同学晚上宿在学校补课可是,同学们不但不恨他,反而更喜欢他了,背地里都叫他大朋友。
  可是,今年开学戴老师被调到一所村小去了。我们问他为什么,他沉默不言,忽然又唱起了他曾经教我们唱过的歌:
  人生旅途,总有一些不平事他让我们一起接着唱。
  愿你多一些开心,洒脱一些过得好。我们在歌声中挥泪而别。

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