看风水，乐道山川湖海玄机;察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
纸上攀高峰，悟透板块奥秘;图中越大海，弄清洋流深义。
上通天文，斗转星移尽胸中;下晓地理，风起云涌皆意间。
上通天文，好与日月星辰为伴;下知地理，喜与江河湖海作友。
日月星辰尽藏胸中，能上九天;鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
读教科书，乘季风，激起心中暖流;转地动仪，看世界，了解异域风情。
地壳在运动，季风吻过富士山;板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
东经西经，包宇之无穷;南纬北纬，容宙中有限。
春夏秋冬，笑看史上风风雨雨;东南西北，畅谈人间分分合合。
预知天气变化，把握正确航向;探索自然奥秘，规划完美人生。
说乾坤，拉扯经纬网;传知识，诉说天地源。
不辞辛苦，如周日运动;无论劳累，似季风吹拂。
抬眼望，日月星空，雷雨雪霜;低头看，山川土地，江河湖海。
经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知;天地内畅想，自然理人文理理理都通。
写给体育老师：
扣蓝板，伸手赶超火箭队;踢足球，迈脚夺取世界杯 。
写给美术老师：
调配色彩，展现亮丽图景;勾勒线条，描绘精彩场面。
一年前的金秋九月，我怀着一颗炽热的心，投进了您那温暖的怀抱。一年后的今天，这颗炽热的心承载着对未来的期盼，对理想的追求，对学习的坚持。当然，不可或缺的是对您辛勤付出的无比尊重。
忘不了，讲台上您那怡人的风采;忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;忘不了，您那和蔼可亲的笑容;忘不了，您那认真负责的精神。您的形象就这样深深地烙印在我的心中。
没有您把我们引上航船，我们就无法畅游在知识的海洋;没有您给我们一张白纸，我们就无法描绘出宏伟的蓝图;没有您为我们安上翅膀，我就无法翱翔于蔚蓝的天空;没有您送我们一把利剑，我们就无法劈开前路的荆棘。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
