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关于会说话的花的作文

《关于会说话的花的作文》【第一篇】

会说话的花

有四季的风,自然也有四季各不相同的花,你可曾细心聆听过他们说的话。

当春天悄悄临近我们身边,小草探头鸟儿欢唱,花儿展颜蜂儿嗡嗡……大地也变得神采飞扬,到处是一片勃勃生机的景象。最吸引我的是那娇艳的桃花,张张笑脸是那么的秀气,如同一个貌美的仙女来到了人间,她散发着沁人心脾的幽香,令人顿感心旷神怡……阵阵和风拂过,片片花瓣跃入水中,她们快活地在水中相互地追逐嬉戏,好像在邀请我们也加入他们的队伍,感受那一份春韵。啊,多么的令人神往啊!

当大地慢慢地升温,池水变得滚烫滚烫,我们依旧可以看到那酷热中绽放的荷花,她挺直腰板,身着天鹅舞裙,在阵阵微风中飘然起舞,好似在舞蹈,又好似在夸赞那些在烈日下玩耍的孩子们,你那美丽的身影时时萦绕着我的心……我仿佛觉得自己也就是那满池荷花中的一朵,轻轻地起舞……

当金风拂过大地,那丹桂也不甘寂寞,她们的小脑袋露在枝头上,黄灿灿的,玲珑而美丽。她还有一种诱人的清香,如果你用鼻子嗅嗅她,相信定会被她的特有“武器”给倾倒,她似乎站立高处唱着自豪的歌:“秋天我最美,秋天我最香……”

当北风横扫而过,许多花儿都凋谢了,只有那“凌波仙子”——水仙,依然在刺骨的水中昂首开放,乳白色的花瓣围着一个黄色的芯,那么的艳丽、迷人。凛冽的寒风呼呼的刮过,你丝毫没有动摇,你是多么的顽强啊……

是啊,在我们身边还有好多好多会说话的花,她们不仅告诉我们季节,告诉我们做人的品质,还会告诉我们许许多多,只要你留心观察,细细聆听,便也一定可以听懂她们说的话。

指导教师:杨志刚

《关于会说话的手的作文》【第二篇】

会说话的手

 手,是每个人不可缺少的。身上的嘴也很重要,它可以帮助我们沟通与交流。但你可曾想到,那些聋哑人与外界的沟通是多么困难呀!  
 他们没有洪亮的嗓子,也听不见那美妙的音乐和那变化多端的声音,无法与外界交流。尽管这样,残疾的他们仍自强不息的努力生活,用他们会说话的手表达他们内心的感想。所以,手,是他们的第二张嘴,是他们与外界沟通的工具。  
 每当我们想到他们生活在一个无声的世界,是多么令人心酸啊!我们的世界有声有色,可他们的世界却没有一丁点声音,这让谁都会有一种说不出的滋味。  
 在今年的春节晚会上,一项节目倍受观众的青眯,那就是《千手观音》。那是由一群年轻漂亮的姑娘和小伙子表演的。他们的节目表演得非常出色,让观众口瞪目呆。  
一群什么也听不见的残疾人,仅靠指导老师的手势,能把节目表演得那么出色,真是一个奇迹。在我们惊奇的同时,他们不知在幕后流了多少汗水和泪水,不知遇到了多少半路上的“拦路虎”。这个节目突出了残疾人自强不息的精神。  
 我们学生一定要学习残疾人自强不息、不自卑、不甘落后的精神!怒里学习科学文化知识,为振兴中华民族做出巨大的贡献!  
 

《关于会说外语的猫的作文》【第三篇】

会说外语的猫

  大奇放学回家,一只猫挡住去路。
  “嗨,你好,我叫李小咪,”那只猫说,“我的钱包被人偷了,今晚能住你家吗?”
  “当然可以!”大奇毫不犹豫地答应。他最喜欢猫了,何况是一只既会说话,又有
幽默感的猫!
  在大奇家,这只叫李小咪的猫受到了热情的接待。只有大奇爸不太高兴,因为他属
老鼠。
  吃完饭打开电视,里面播放着一部原版外国片,演员都叽哩咕噜地说着英语。
  “真可惜,”妈妈说,“换台吧。”
  爸爸拿起遥控器,李小咪突然说:“不用换了,我给你们翻译吧!”
  “你?”爸爸拿遥控器指着李小咪,“你懂外语?”
  “那当然!”
  于是,外国演员说一句,小咪就翻译一句。嘿,还挺精彩,爸爸妈妈都看入迷了。
  电影一放完,大奇就把小咪拉进小房间。
  “嘿,你可真棒!”大奇竖大拇指,“明天我带你去学校!”
  “我可不喜欢学校,”小咪说。
  “是这样的:明天外宾要来我们学校参观,我们英语老师拍胸脯说不用请翻译,他
就能独挡一面。你明天也去,万一英语老师不行了,你在旁边帮一把。”
  “好吧,”小咪说,“谁叫我们是朋友呢。”
  第二天,大奇他们一大帮学生列队欢迎外宾,一边挥舞鲜花一边喊着口号。外宾有
十来人,有的白皮肤有的黑皮肤,有的黄头发有的红头发。
  英语老师春风得意地与外宾握手,可一等外宾开口,他就傻眼了:这些外宾里,没
一个说英语!
  “红肚鸟啄西瓜。”一个黄头发的外宾说法语。
  “外宾说什么?”校长赶紧问。
  “他说……他说……”英语老师拼命想词儿,“他说:你们的校园大大的漂亮!”
  “谢谢,谢谢!”校长冲外宾鞠躬。
  “大秃瓢胖猪爬椰子树。”一个黑皮肤的外宾说尼加拉瓜语。
  “外宾又说什么?”校长问。
  “外宾说,这个……这个……”英语老师搜刮肚肠,“外宾说:孩子们大大的可爱!”
  “孩子是祖国的花朵嘛。”校长冲外宾微笑。
  这时,一位眼睛蓝蓝的胖女士叫起来,还使劲跺脚。
  “星星掉进灯泡找不着!”她说阿塞拜疆语。
  校长看出不对了,“外宾到底在说什么?”
  “她说……她说……”英语老师脑门冒汗,汗珠嘀哒、嘀哒砸在水泥地上。
  “哈哈哈……”李小咪大声笑着,从树上蹦下来,“别不懂装懂啦!外宾说:我们
只是来参观,不要影响孩子们学习!”
  英语老师用英语问外宾是不是这样,外宾们听懂了,一个劲点头。
  于是校长吩咐孩子们恢复上课,由李小咪充当翻译。李小咪和法国人说法语,和日
本人说日本语,和洪都拉斯人说洪都拉斯语。李小咪谈笑风生,逗得外宾们哈哈大笑。
  几个小时的参观就要结束了,那位胖胖的女外宾突然红着脸说了一句话。
  “她说什么?”校长生怕给外宾留下不良印象。
  “嗯,这回我听出来了,”英语老师胸有成竹,“外宾说:讲了这么多话,她口渴
了!”
  校长一挥手,“马上买饮料!”
  就在这时,李小咪将那位外宾引进了女厕所。英语老师闹了个大红脸。
  童话镇小学有一只会讲外语的猫!这下子李小咪可出名了。最先来找他的是中国的
甲骨文专家。
  当啷!专家将铸着甲骨文的青铜器扔在地上。
  “请问李小咪同志,你认识甲骨文吗?”专家虚心请教。
  “当然认识,我念给你听吧,”小咪用爪子指着甲骨文说,“‘新年到,小孩跳,
家家户户不睡觉’!”
  甲骨文专家一琢磨,嘿,还真是这么回事儿!
  外国的语言学家也来了,他小心翼翼地摸出一块木板,上面刻着曲里拐弯的图案。
  “李小咪先生,这是复活节岛的远古木书,叫做‘克勒克勒’,”语言专家介绍,
“您一定知道复活节岛,上面竖立着很多巨石像。奇怪的是:这些巨像全是长脸长耳朵,
岛上的居民却全是短脸短耳朵。这到底是怎么回事?我们猜测‘克勒克勒’里记载着这

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