语文360

当前:首页 > 作文 > 中考作文

关于海南游记的作文

《关于海南游记的作文》【第一篇】

海南游记

去年暑假,我和老妈去了海南。

第一天,我们乘车驶出海口市,往郊外的万泉河开去。视野渐渐开阔,远离了城市的喧嚣,去寻找一份难得的宁静……悠然地行驶在公路上,两边是一片片椰林,碧绿的田野,戴斗笠的阿婆……浓浓的南国风光围绕着我们。泥土混着小草的芳香,弥漫在我们周围。大片大片盛开的扶桑花与蓝天白云相接。

我们坐上竹排,从宽阔、舒缓的万泉河漂流而下,两岸秀丽的风光让我应接不暇。椰树婀娜,郁郁葱葱挺立在丛林中;绿树掩映的村舍隐约可见,炊烟袅袅;不经意间,无名小鸟擦身而过……啊!这南国的梦里水乡!

以后的几天里,我们先后去了兴隆热带植物园、黎苗风情村和西岛。

最令我难忘的是西岛的“潜水”与“海上拖伞”。穿上潜水服,我潜入爽感冰凉的“海底世界”,虽然吞了几口又咸又涩的海水,但与色彩斑斓的珊瑚、热带鱼零距离接触,此乐何极?而“海上拖伞“玩儿的是不一样的刺激,不一样的心跳!我穿着救生衣,系着安全带,被绑在降落伞上。降落伞又被拖在快艇的后面。随着快艇的启动,我在大海上空“飞翔”。偶尔还随着清凉的海风“蜻蜓点水”——从高空突然落下,双脚刚浸入凉爽的海水又被快速提起。居高临下,鸟瞰大海!“啊——,我能飞!”我张开双臂向远方的青山,向身后的大海呼喊!

每次看到言情剧中男女主角海誓山盟:“即使天涯海角我们也永不分离”时,心中不禁会想:真的有“天涯海角”吗?到底在哪儿呢?“天涯海角”真像传说中那样美丽吗?游览了海南的“天涯海角”后,困惑我多年的迷题解开了。

天涯海角仿佛一位冰肌玉骨、姿态万千的仙子,又像是人间难觅的世外桃源,令所有的风景都黯然失色。那湛蓝的海水与天空把我整个心都染成了蓝色,绵如糖的细沙像母亲的吻一般轻柔。烟波浩荡,帆影点点,奇石林立。让相机把自己定格在“天涯”“海角”。赤脚在海边奔跑,大喊大叫,释放我的感动与欢乐……

夕阳西下,独坐在一块大焦石上,静静的领略海天一色,云卷云舒,潮起潮落。不想过去、不知未来……渐渐的自己也被融化在这景色里……



指导教师:蔡莹
简评:这是一篇考试作文。文章最大特点没有就风景写风景,而是把自己游览景物的快乐心情一步步释放出来,并且还关注到风景以外的东西,达到了情景交融的境地……

《关于海南之旅的作文》【第二篇】

  海南之旅

  暑假里,我和爸爸做飞机去了向往已久的海南。

  在海南最有意思的就是看海了。我看到的海跟我心中想象的海是不一样的,我心中的海是碧蓝碧蓝的,是纯色的;可是我看到的海却是多彩的,近处,有的黄色,有的绿色,再稍远处是浅蓝色,再往后是深蓝色,最后是海天一色。啊,那场景是何等的神圣、壮观呀!

  我们来到了分界洲岛,这个岛也叫美女岛。美女岛就像它的名字一样美,这个美女岛就像一位美少女躺在海上。这个岛可好玩啦,可以玩潜水。我身穿潜水衣,坐上快艇,来到了指定潜水区域,背着氧气瓶,套上救生衣,跟随着教练往海里沉,霎时我来到了海底世界哇,好美呀!。我看到好多小鱼在我身边游来游去,好像在欢迎我的到来。它们的颜色各不相同,有红的,蓝的、灰的、红白相间的可漂亮了!我看到了许许多多的水母,我还用手去摸摸它呢,背上可光滑了,水母像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。我还踩在珊瑚礁上,刺刺的,硬硬的。在海底世界的我真开心啊。

  接下来,我们乘着亚洲最长的跨海缆车,来到了猴岛。猴岛上有着许多弥猴,随处可见。它们不是关在笼子里的,而是拥有自由的。这些猴子不是一般的猴子,而是超凡的、有工作的猴子,他们跟我们人类一样有上班时间,也有下班时间,这些猴子举着旗子还当迎宾呢!它们很乖巧、很讨人喜欢。

  海南小玩意可多啦,我最喜欢的是贝壳and小海螺。我在海边捡到了许许多多的小贝壳and小海螺。有的像小扇子,有的像号子,有的像花瓶,还有的像冰淇淋。像扇子的贝壳,翡翠一样的洁白,像号子的小海螺是黑白相间的,像小花瓶的是淡黄色的,像冰淇淋是灰色的。我最喜欢的是像冰淇淋的小海螺。

  海南,我爱你,爱你那壮观的大海,爱你那五彩缤纷的海底世界观,还你那美丽的猴岛,更爱你迷人的贝壳。有机会,我还来海南玩。

  妈妈感言:我是17群的江苏-七色花,我进群也有大半年了,然后我没有好好的让自己去坚持学习。后来经常(三天两天)看到非常老师鼓励妈妈们不要灰心、要熏学,让妈妈们有如初心,于是今年5月份我又振作了自己,让自己工作之余腾出一些时间。经过长时间我得出了结论:非常老师真的是用心、真心对待每一位妈妈,证实了路遥知马力,日久见人心这句话。 我孩子平时写作文是想到哪写到哪,干巴巴的,给人的感觉是乱的。 前几天孩子正好去海南旅游回来,我就让孩子说口说作文,我就当他的秘书给他电脑打字(这样做的目的是:万一修改起来,在电脑上操作比较方便)。早上答应的好好的,说晚上回来说给我打字,可晚上孩子有点不高兴地说:我今天晚上不想说,我想明天再说。,我同意了孩子。到了第二天晚上开始说了,说之前也有看过非常老师以前的讲评。我跟孩子说了文章的头身脚,然后身子让他从三方面入手,这样身子就有了对称。海的那一段是我用对话的形式问他的,啊,那场景是何等的神圣、壮观呀!这个是他自己说的。美女岛的那一段几乎是他自己的原话,修改时经他的同意,去掉了一点口水。猴岛这一段也是他自己的原话,我觉得孩子把猴子和我们人类作比较说得很好。贝壳and小海螺的描写,是我引导他说的。脚也是我引导他抬头往上看写了哪几方面说的。非常老师,说实在的,我没有打算把这篇文章贴在贴子上给您看,因为我看到您书本上有讲评过一个《海南之旅》

  非常老师,这篇作文是孩子在第二次的恳求下,我做出的决定,发来给您看。

  这是孩子和我的对话:

  孩子(满怀对非常老师的敬佩,有点欣喜的样子)说:妈妈,你也把我的这个作文发给非常老师看看。 (我没跟孩子提过这事)

  当时我为孩子有这样的想法感到高兴,但我只是口头答应。

  第二天,和孩子一起修改去掉口水,修改后,孩子又有些欣喜的样子微笑着说:妈妈,你把这个作文发给非常老师看看。

  这时我对孩子说出了我的心里话,我有些为难地说:妈妈跟你说实在的,这个 海南之旅以前有小孩子写过,老师不一定再讲的。

  这时孩子不甘心地反驳说:可我写的跟那小孩是不一样的,我写的内容跟他不同!

  可能孩子也担心非常老师真的看到题目一样后,会不点评。

  这时孩子想了一番,灵机一动,高兴地说:那我把题目改成《快乐的旅游》,这样不就跟人家不一样的吗?

  我分析说:如果题目改成《快乐的旅游》,那作文的头不就没有开门见山、没有直奔主题吗?

  孩子明白地笑着点头,觉得我分析的有道理。

  最后孩子坚定地说:那不改了,就海南之旅

  所以请非常老师给我们孩子一个机会,让这个孩子有点成就感,给他点自信。

《关于海上传奇观后感的作文》【第三篇】

《海上传奇》观后感

  《海上传奇》这部上海人的口述史,用朴素和直接的记录方式,通过陈丹青、杨小佛(杏佛之子)、杜美如(杜月笙之女)、张心漪(曾国藩之曾外孙女)、韦然(上官云珠之子)、费明仪(费穆之女)、韦伟、侯孝贤、韩寒等18位与新旧上海有着千丝万缕联系的受访者,还原了近代中国最早开埠城市的历史原貌以及其中万千个体人生的点点滴滴。

  影片中神秘的老洋房,沧桑的街头,世博会建设中的瓦砾,以及讲述者真切的口吻,都让我感受到了老上海历史那成熟而自然的魅力。老上海的风云变幻中有荡气回肠的绝唱,也有缠绵悱恻的情愁。纵然时光无法倒回,但老上海的传奇永远让人有一种不动声色的惊心动魄。那些真实的记忆永远蕴藏在上海的江涛声和钟楼声中。

  看着看着,我便潸然泪下。因为每个人讲述的事情都很令我感到。有一位让我印象深刻。她的父亲因为保护上海的一个电厂,不小心被**发现了,被捉去坐牢,结果不幸牺牲了。而那时她还没有出生,在她出生以后她的母亲因家境贫寒自己又瘫痪在床,想把两个女儿卖了,她还是因为一个邻居老大爷对她母亲说的一句话才被留下。那时的生活多么痛苦悲惨啊,再看看我们现在的社会,到处都是高楼大厦,还可以在学校里安心读书,不必害怕炮弹的袭击。那时,他们还要省吃俭用,而现在商店里有琳琅满目的商品,想要什么基本就能得到。我们要珍惜现在美好的生活,好好学习,以后长大多为祖国作贡献。

  上海师范大学第一附属小学初三:高伊典

【作文浏览排行榜】
【经典名句欣赏】
【经典诗词推荐】
【精品诗词推荐】
唐诗三百首 宋词三百首
作者名家
  • 李白
  • 杜甫
  • 苏轼
  • 李清照
  • 王安石
  • 王维
  • 韩愈
  • 柳宗元
  • 诗词分类
    春天
  • 夏天
  • 秋天
  • 冬天
  • 写山
  • 写水
  • 长江
  • 黄河
  • 关闭
    CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1