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关于改时间的作文
改时间 山东省五莲县五莲二中初三.七班范晓 “时间如流水”，这话真不假。眨眼间，我就由初三升到了初三。初三--初中的黄金时代，我更是一丝一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在这个紧要时期，教育局红头文件一下，课堂时间立马被缩短了5分钟。这样课堂上做练习的时间不就少了许多吗？可这毕竟是教育局的命令，我们也无可奈何。
叮呤呤......上课了。第一节是语文，伴随着清脆的上课铃声，老师走进了教室门。我看了老师一眼。不好，老师脸色不好，看来我们又要被训斥了。果然不出我所料，不一会老师就开始了。L，你的语文作业呢？J，你的作文呢？W你的阅读笔记呢？我的天啊！语文老师您说完了吗......？又度过了一段漫长的时间，语文老师终于说完了。可是下课铃也响了。敬爱的老师，现在可不比从前了。一节课少了5分钟呀。
第二节课是物理。语文老师一上阵就被时间打趴下了。看看你物理老师怎么样？呵！物理老师出手不凡啊！不一会，一黑板的白字就有了。不过我们做练习的时间就少了许多。
自从改时间到现在已经两天多了，师生似乎都已适应了。老师变得更加珍惜时间了，甚至于在给我们的导学提纲里都印着“读书P30--P32页，时间：5分钟”。而我们听讲也更加认真，学习效率也因此提高了许多。
呵！时间改得不错吗！其实课堂减少5分钟并不会影向学习。相反，它提高了我们的学习效率。看来，对一个问题的认识，关键是态度问题。态度良好，说不定坏事也能变成好事。
指导教师：王密淑
该文从一件小事着手，进行阐发思考，最终引出对问题的认识关键是态度问题，思考问题角度独特，很值得我们借鉴。
《关于改时间的作文》【第二篇】
改时间
山东省五莲县五莲二中初三.七班范晓 “时间如流水”，这话真不假。眨眼间，我就由初三升到了初三。初三--初中的黄金时代，我更是一丝一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在这个紧要时期，教育局红头文件一下，课堂时间立马被缩短了5分钟。这样课堂上做练习的时间不就少了许多吗？可这毕竟是教育局的命令，我们也无可奈何。
叮呤呤......上课了。第一节是语文，伴随着清脆的上课铃声，老师走进了教室门。我看了老师一眼。不好，老师脸色不好，看来我们又要被训斥了。果然不出我所料，不一会老师就开始了。L，你的语文作业呢？J，你的作文呢？W你的阅读笔记呢？我的天啊！语文老师您说完了吗......？又度过了一段漫长的时间，语文老师终于说完了。可是下课铃也响了。敬爱的老师，现在可不比从前了。一节课少了5分钟呀。
第二节课是物理。语文老师一上阵就被时间打趴下了。看看你物理老师怎么样？呵！物理老师出手不凡啊！不一会，一黑板的白字就有了。不过我们做练习的时间就少了许多。
自从改时间到现在已经两天多了，师生似乎都已适应了。老师变得更加珍惜时间了，甚至于在给我们的导学提纲里都印着“读书P30--P32页，时间：5分钟”。而我们听讲也更加认真，学习效率也因此提高了许多。
呵！时间改得不错吗！其实课堂减少5分钟并不会影向学习。相反，它提高了我们的学习效率。看来，对一个问题的认识，关键是态度问题。态度良好，说不定坏事也能变成好事。
指导教师：王密淑
该文从一件小事着手，进行阐发思考，最终引出对问题的认识关键是态度问题，思考问题角度独特，很值得我们借鉴。
《关于改写的作文》【第三篇】
《父与子》片段改写《结果好即一切好》400字
一天，父亲带着儿子来到了滑冰场，两人穿上了刀冰鞋，就开始滑了起来，儿子背着手作了一个急转弯，就向父亲炫耀：看，我会急转弯！父亲听了，也做了一个急转弯，说：这有什么难的，我也会！儿子不服，又飞快地蹬了起来，还一边蹬一边说：看，我能滑这么快！父亲立马追了上来，说：这我也会！儿子又想了想，将一只脚抬起来，手向前弯曲地伸着，就像一只小鸭子，儿子大叫：看！我会学小鸭！父亲也像儿子那样伸着，活像两只小鸭子。一会儿后，儿子伸得更直了、脚抬的更高了、头也扬得更高了，父亲也伸得更直了、抬的更高了、扬得更高了，儿子和父亲又跳起来双手抱腿想做后空翻，结果，他们砸破了冰层，父子俩双双落水，水面上窜起了一柱水花。
水面越来越平静了，就在这时，儿子和父亲都浮出了水面，两人手中都捉着一条活蹦乱跳的鱼，上岸后，他俩披上了厚重的毛巾，高高兴兴地提着鱼回去了。
初三:訫終賥（彭初睿）
