今天下了大雪，我约了几个小伙伴一起堆雪人。我们有的滚头，有的滚身体，不一会，就有两个大雪人在我们面前，真好玩。天渐渐黑了，我们给雪人取了两个名字，一个叫雪莲，一个叫雪莹。接着，我们就在一阵笑声中回家了。
初三:梦音
早上，雪停了，我飞快地跑出门外，去院子里堆雪人。
我们先做雪人的头，再做雪人的身子。
我想把雪人抱起来，可雪人太重了，我用力一搬，不小心滑倒，摔了个四脚朝天，逗的大家哈哈大笑。我和小伙伴们费了九牛二虎之力才将雪人的头搬起来放在他的身子上。
接着，我们做出了雪人的鼻子、手、眼睛。大家围着雪人唱呀，跳呀，真开心！
初三:杨佳霖
小民、小英、小红到操场上堆雪人。小民用锹挖了一大堆雪。小英把雪滚成一个大大的圆球，做雪人的身体。小红用一个小雪球做头。她又用两个纽扣做眼睛，贴上红色的纸条当嘴巴，然后拿个红萝卜做鼻子。小民高兴地跳了起来说：“真好看！我们再帮它加个帽子吧。”
雪人做好了。大家纵情欢唱，翩翩起舞。
早上起床看见外面一片白，树上、屋顶上、地上都是雪白的。我和奶奶去堆雪人，我们先用两个雪球堆雪人的身体和头，然后用胡萝卜做鼻子，再用桂圆籽做眼睛，用白菜叶做嘴巴，用红色的丝带做了一个蝴蝶结，最后给它做了一个尖尖的帽子！一个漂亮的雪人完成啦！
初三:艾俊希
我最喜欢冬天。
冬天是堆雪人的季节。我和小红一起在家门口堆雪人，先滚一个大雪球当它的身子，再滚一个小雪球当它的头。用黑色的扣子当眼睛，用胡萝卜当鼻子，用红布条当嘴巴。不一会，就堆成了一个漂亮的小雪人。
河北省定州市西关东街小学初三：刘泽毅
一个冬天的下午，大雪纷飞。在我家的院子里，地上满是积雪。我和小明在一起堆雪人。我先堆了一个大雪球做雪人的身体，小明堆了一个小雪球放在上面做雪人的头，我用巧克力做雪人的眼睛，小明用红萝卜做雪人的鼻子和嘴巴，我用扫帚做雪人的手。小明给雪人系了一条围巾。一个可爱的雪人就做好了。我今天玩得真开心。
四川省绵阳市实验小学初三:李柯羿
今天，下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿贝壳给雪人做眼睛，我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。雪人堆成了，我心里美滋滋的。
五莲县实验小学初三:wlsyxxxx02
冬天是堆雪人的季节。我和小红一起在家门口堆雪人，先滚一个大雪球当它的身子，再滚一个小雪球当它的头。用黑色的扣子当眼睛，用胡萝卜当鼻子，用红布条当嘴巴。不一会，就堆成了一个漂亮的小雪人。
初三:吙煋亽
冬天到了，天气变冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友们都从家里跑出来玩了。丁丁、小军、小刚约好去堆雪人。他们蹦蹦跳跳地来到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打闹热闹极了！我们就在这堆雪人吧！说完，他们分好工，小军铲雪，小刚准备雪人衣服，丁丁负责堆雪人。说干就干，三个人分头找东西，只见小军最卖力，干劲最大，他小手拿着铲子，吃力的铲着雪，小脸蛋红通通的，额头上有细微的汗珠，雪被铲成一堆，然后用小手拢好。雪人堆好了，小军最得意了，可他的小手红通通的，冰冰凉凉的，这些他全然不顾，赶紧招呼同伴给雪人装好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他们立刻松了一口气。看着可爱的雪人，他们三个又蹦又跳，开心极了！还和雪人合影留念呢！
宝鸡制药机械厂子弟学校初三:唐一婷
堆雪人
时间匆匆过，呈现在我们眼前的又将是新的一年，这意味着我将有一个新的开始，新的学期，新的收获．
今天清晨，我见窗外寒风阵阵，便打开窗户来探个究竟．只见窗外无声无息地飘零着洁白的大雪，我津津有味地看着，不一会儿，大雪便吞没了整个世界，就仿佛白色的梦幻缠绕在了我们的身边．
我被眼前的雪景迷住了，我的手顿时觉得痒痒得，我随手拿起了身旁的电话找来了我的几个铁哥们，一起来堆雪人．
我们将小雪球放在雪堆里滚动着，小雪球顿时成为了一颗沉重无比的大雪球．突然，我的脚下一滑，我全身都扑倒在了雪堆里，我那几个铁哥们却在一旁儿幸灾乐祸，有的甚至把嘴都小歪了．但我并不在乎这些，继续滚我的雪球．
终于，我们做出了一个庞大的雪人，我们高兴得在雪地上欢呼着，奔跑着．即使天气再寒冷，也抵挡不住我们成功的喜悦．
星期五的清晨，我起床后发现下雪了。雪花漫天飞舞，像许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成了银装素裹的世界。此时我不禁想起了北国风光，千里冰封，万里雪飘的诗句。
校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，像踩在地毯上。同学们都穿上了厚厚的棉衣，围上围巾，带上手套。
下了第二节课，老师组织我们去参加堆雪人大赛，我们特别高兴。我们来到操场选好一片空地，男同学负责堆雪人的身体，有几个女同学配合。我和刘雨欣拿着簸箕到远处运雪，还有几个女同学用手捧着雪，看到我们就把雪放到我们的簸箕里。侯宇航负责堆雪人的头，有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力，雪人终于堆好了，我开心极了。同学们围着雪人欢呼雀跃，老师拿来了相机给我们和雪人拍照合影。
我喜欢冬天，冬天是个美丽的季节。
初三:张祺悦
湖北省宜城市板桥店镇小学四（１）班刘一鸣
今天一大早我就起床了，打开门一看，啊！外面下雪了！大雪像是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏，把它变成了白色的世界。
我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它像一座小雪山,站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。
它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。
寒假里，贾闯和王辉在堆雪人。王辉从家里拿出铁锹，把下得雪一点一点地铲成了小山，贾闯要过铁锹，把小山上的泥土产了下来，就当作雪人的身子。贾闯铲泥铲不到一半，身子就碎了。
接着，王辉拿铁锨又堆了个雪人的身子，说：拿扫帚打扫一下身子不就行了？贾闯说：对啊！我怎么就没想到呢？你看看我这脑子！用扫帚打扫一下，果然干净许多。王辉用铁锨堆了一个和西瓜差不多的头，放在了雪人身上。怎么做眼睛呢？王辉说。贾闯拿两个差不多大的棉花壳子，做眼睛。贾闯说：我们有没有胡萝卜，怎么做鼻子？我会从加拿了个红辣椒。做鼻子。王辉捡起一个枝头有分叉的树枝，插在雪人身上，做手。他们又把一根毛线弄成月牙形，凝固在雪人的鼻子底下。是嘴。又拿三个棉花壳子，做衣服的纽扣。一个雪人就对好了，他俩的手快冻僵了。
王辉和贾闯高兴得围着雪人跳起来。
冬天到了！冬天到了！鹅毛大雪又下了一上午。
我们几个好朋友别提有多高兴了。李明、王强和我，几乎同时冲出家门，来到小区的广场上堆雪人。随后小红和小丽也来了。
开始，大家分别在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。王强抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：雪人堆成了！雪人堆成了！正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出两个黑塑料圆圈，贴在雪人的头上当眼睛。随后，又把一小根胡萝卜插
在眼睛下面当鼻子。接着，小丽用手指给雪人划了一个哈哈大笑的嘴，雪人显得更加漂亮了。
我们围在雪人的身前身后，一边唱歌，一边跳舞，追逐嬉戏打雪仗冬天是我们童年里最快乐的季节。
辽宁抚顺将军二校二年一班初三:李昊洋
小朋友，你们自己堆过雪人吗？我以前可没堆过，不过现在堆过了。
啊，今天又是下雪天！我兴奋地说完这句话，跑到妈妈跟前，我想堆雪人。吃完早饭再去吧。妈妈说。我听了，大口大口吃起来。吃完早饭，
我便奔到楼下，堆起雪人。
我把一团雪在雪地上滚过来滚过去，滚成了一个大雪球，我把大球抬到一块石头上，然后又滚了一个小雪球，放在大雪球上面，这便是它的头。眼睛怎么做呢？我为难了，突然，我的火眼金睛闪出一道光我看到了地上的一株小野草结出的一颗颗又黑又圆的果实！这下，我用雪把这黑果实粘在它的头部，然后用果实做扣子不一会儿，一个漂亮的雪人就出现在我眼前，我摸摸它说：愿你和我过一个寒假。
雪人，我爱你。
杭州市萧山区劲松小学初三：张佳怡
任何事物，只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少。写人也是如此，通过对比可以反映出先进和落后、高尚与卑贱，优秀和不良。对比写人法有两种。一种是同一个人前后相比，说明这个人的变化。另一种是一个人和另一个比，歌颂其中一个人或使另一个人受到教育。采用对比法写人时，要注意突出主要人的和主要问题，做到主次分明，切不可喧宾夺主。其次，对比时要合情合理，不能采取故意拔高或贬低的方法，把好的捧上天，把差的贬入地，使人不可信。此外要注意前后照应。（来源：中考网）
