我不知道他的名字，因为我们只见过一面，而那一面，没能让我来得及问他的名字。

满头白发，佝偻的腰，干枯的手是他最显著的特征。一件破布衫，一根粗糙的拐杖，成了他终年不变的形象。最初的认识，完全是听来的，因为关于他的传闻很多。有人说他无儿无女，由民政救济；有人说他儿孙满堂，但都不管他；还有人说他流浪到此，一住就是十几年过去了带着种种疑问,我决定去见识见识他。

看见了，看见了，正如人们所描述的一般，岁月的沧桑在他身上每一个地方都留下了痕迹。可是再看看他的神情----他好象很清闲的样子，坐在街边的一条石凳上，迷着眼睛似乎很惬意地晒着太阳。这和我想象中的他完全不一样。在我想象中，一般无儿无女的老人都是去乞讨的啊！他却是个例外。是他有退休金？还是他有不动产？正当我漫无边际地遐想的时候，只听 咚----的一声，一辆自行车倒地了，一个6、7岁的小女孩从车上摔了下来。我看见了，周围还有好几双眼睛也看见了，但谁也没有伸手这时，一双干枯的手把小女孩扶了起来，拍拍小女孩身上的泥土，满是皱纹的脸上却笑呵呵地安慰着小女孩：别怕，别怕，没事了！没事了！来----多么温馨和谐的祖孙画面。我的眼睛湿润了，为自己的麻木，为周围人的无动于衷汗颜，同时也被老人的举动感动了。一种冲动促使着我跑到了老人的身边，我想从他身上找到我想要的答案。我深深地打量着老人，他也奇怪地看着我：小姑娘，有事吗？还是那张笑咪咪的脸。

老爷爷，我能问你一个问题吗？-----你有工作吗？老人愣了一下：当然有，刚才我就在工作呀。这回轮到我发愣了，随即我就明白了：老人是把帮助别人看作是自己的工作了。

《关于读懂我自己的作文》【第三篇】

读懂我自己

高初三 金斯科
梦里寻她千百度
初会识字，就与书结下了不解之缘。儿时的连环画，其中的赤橙黄绿青蓝紫和各种可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后，发现书海茫茫，犹如真的海一样。站在岸上，我会赞美她，欣赏她。远远地看，大海澄清湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成一粒米，沉浮于汹涌混沌之中，淘不出来。
多少个风清月明或雷电交加的夜晚，屋外是万籁俱静或喧嚣躁动的世界。屋内只是形单影只的我，可我并不孤寂，因为，我坐拥书籍，享受其无限乐趣。我在认识书中人物灵魂的同时。敬识着作者的才情和风范，其敏锐和深沉的笔触，曾强烈地引起我感情上的共鸣。它唤醒我的灵识和感悟。
有的书过目不忘，书是我精神的支柱。有时思考着，假如这世上没有书，我的生活将会怎样？
守一方生命的晴岚
我曾在一本杂志上看到这样一个故事：讲述一个山区的老师，每天凌晨背着一群学生趟过溪水上学，放学后，又一个一个地将他们背回去，送到溪水的另一边，就这样：溪水的哗哗声和学生们的欢笑声，合奏出一曲美妙悦耳的生命交响曲，好像一只只婉转的百灵鸟在这穷山沟里悠扬的鸣叫，……叫了一天又一天，叫了一年又一年。
面对她，我的心就会壮美得为之颤动。其实，在我心灵的深处也有这么一种壮美的精神，有时在路上偶尔遇到一位白发苍苍、瘦骨嶙峋的老人捧着一只残破的乞碗，颤抖着，眼神里充满了期盼，此时此刻，我无法无动于衷。
是的，在这个充满烦忧和多艰的世界上，我认为，一个人不能没有几件生生死死为之眷恋和酷爱的东西，否则，他的存在就失去了美丽，失去了依托。在我的心底，我想，我要守一方属于自己的生命的晴岚。
山林的心情
朋友们，别忘了到山林走一走啊！午后的山里， 总会有一场小雨，而雨后的山林，就像一个多情的少女，呢喃般向你倾诉如梦如诗般的迷人故事。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那触目可及的满山红叶，因雨的滋润而娇艳欲滴；满天的疏雨残云，因山风的轻拂而飘缈迷离；涨满的小溪，急卷着飘零枯叶，整个山林弥漫着湿润的泥土气息，会抹去你身上残留的尘埃，还你大自然的清新。
踏着月光去吧！月光下的山林，山林上闪耀的星天。你爱在这样的夜晚去看满天的星空吗？爱与星星说说话吗？……
总之，她们都会在你喧闹的生活中，永存一份诗的境界。
在此，真想对大自然喊一声：“大自然，我爱你！”
评语：本文用三个侧面来表达，能给人一个相对完整的自我形象。从这篇文章中我们可以窥见作者的精神追求。优美的笔调所表现出的对书籍、对生命、对自然的深切的体悟，令人崇敬。