脑袋，那么细弱，那么娇小，它们不畏严寒，迎着春风跳起快乐的舞蹈。对，我就喜欢小草。
谁言寸草心，报得三春晖。人们赞扬小草，是因为它给大地上了绿装。春天，小草沿着山路蜿蜒向上，大地酷似穿上了一件绿色外衣；夏天，含羞草发芽了，新黄嫩绿；秋天，当残风吹过，苦胆草却还在河边挺立着，它那独特的芳香，特别招人喜爱；冬天，长长的水草在小溪中长，被水拉着、摇着，随水波动，悠闲地扭动着纤细的腰肢，像风吹麦浪，飘飘荡漾。小草给大地绿色，它难道不是绿化环境的功臣吗？
小草蔓如丝，放出叶绿素，给大地披上了绿装；一块块软绵绵、绿油油的小草坪，在阳光下造氧气，人们躺在地上，心旷神怡；茅草又高又密，成了捉迷藏的好地方。
小草有着顽强的生命力，它不管石块有多重，不管石缝有多窄，也会用尽全力把石块顶开，曲曲折折，顽强不屈地挺立着。疾风知劲草，狂风刮，暴雨打，牡丹早已枝折花落，小草却傲然地站立着，不屈不挠。最终，小草又昂首挺胸在草原之上了。野火烧不尽，春风吹又生。小草是那么平凡、渺小，可它从来不向困难低头，总是平凡地奋斗着！
小草在绚丽花朵面前显得很单调，在那参天大树之下显得非常弱小。然而，飓风扫浪，能把骄花撕得粉碎，能把参天大树连根拨起，可对小草却无可奈何。所以，我还是喜欢平凡、渺小、单调而在困难面前不低头、不退缩、生命力顽强的小草！！
我们是平等的至少，我们通过坟墓，平等地站到上帝面前这句话如同一把利箭，把英国对妇女的歧视和偏见一下刺穿了，它这本书向世界证明：世界上不存在什么不是妇女的事业。这本书叫《简爱》，作者是一个无名小卒，或许连无名小卒也算不上，但是，为什么这本由连无名小卒也算不上的夏洛蒂勃朗特写成的《简爱》，能震动英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事呢？请接着往下看。
在一个平凡无比的星期，夏洛蒂勃朗特出生了，虽然她出生在穷困家庭，但是也注定不平凡，不幸的事情一个接着一个到来，1821年她的母亲不幸早逝，父亲不得不在1824年把夏洛蒂和姐弟们送进寄宿学校。本以为生活可以好一些，谁知，那寄宿学校是死亡的魔窟，父亲赶紧让他们回来，父亲亲自教子女读书，指导他们看书读报，还给他们讲故事，使夏洛蒂和两个妹妹产生了对文学浓厚的兴趣。她们长成以后，夏洛蒂做过家庭教师，随后继续上学。1846年，夏洛蒂和两个妹妹出版了第一本诗集，但因为没有多数人关注，没有成功。后来，她们经历千辛万苦各写成的三本小说同时出版，并引起了大多数的人的关注，她们的身份不得以暴露，这样，现实引起了很大的震动，人们一直把勃朗特姐妹的出现视为奇迹。
这就是小草和大树背后的故事。它告诉我们：即使是小草，有远大的志向、顽强的意志、不懈的努力，终有一天它们也会长成参天大树。
在一条小溪边，长着一棵大树和几棵小草。大树十分寂寞，想找个说话的。它向周围望了一下，发现
有几棵很矮的小草，便漫不经心地问：喂!小家伙，你叫什么名字?大树哥哥，我，我叫小草。小草没想到大树会与自己交谈。
初三的时候，我搬入了现在的家，我的卧室窗前，有几棵树在静谧的摇曳，几棵年龄大一点的，该有几十岁吧，一棵比我的胳膊还细，它们在我的窗前，见证着我生活中的一点一滴。
当我们一家都沉浸在搬家的喜悦中，享受着新家的温馨时，外面却飘起了鹅毛大雪，所有的地方都是银白色的，亮晶晶的，好漂亮。再看窗外，几棵大树的枝条已被雪压折了，而小树却安然无恙，原来这棵小树是被棵棵大树围抱着，只有一点点雪能落到它的身上，风也吹不到它，所以最后，雪停了，大树的枝干折了，小树却毫发无伤，我开始思考哲学家想的问题成功者背后定有一个或几个失败者。
大树用粗壮的枝干，强壮的身躯为小树挡住了严寒，挡住了大雪，小树才得以挺立在这寒冬腊月。
以后的日子里，大树一个接一个的倒下了，仅剩下那颗曾经是小树现在却是大树的树，它也拥有着粗壮的枝干，它是带着那些已倒下的大树的精神继续活下去，它已经在这里站稳了脚，不论是严寒还是酷暑，它都会屹立的在这。
我一天天长大了，小树的秘密只有我会明白......没有人能只靠自己而成功，成功者的背后必须有人做出牺牲。
窗外的小树啊，愿你带着大树的嘱托，永远在属于你自己的土地上挺立。
星期天，午饭后，下起了小雨，我带着孩子去给加班的老婆送吃的，不觉走到了区政府对面，一排塔松就在眼前，高大挺拔的塔松，在雨中更加清翠。
看着翠绿茂密的大松树，我提示儿子来一首相关的诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。儿子大声背了起来。
大树的底下还有一排小树，是另外一种树。
有什么不一样？我问儿子。
有大有小儿子快速说到。
再仔细看看，还有什么发现，要仔细看你才能发现，我和儿子边走边聊。
我发现了，儿子高兴的说到，离大树近的树小，离大树远的树大。
我向儿子伸出大姆指表示认可。可你知道这是为什么吗？我又向儿子提出了一个问题。
不知道。儿子干脆的说到。
我说：儿子，你可要听仔细了。
树也像人一样，有生命、要呼吸，树的呼吸是需要阳光来帮助的，这些长的不好的全是离大树太近了，生长所需要的阳光全部被大树所挡住了，你看看，这几颗长的面黄肌廋，和同时种的树木比起来要差很多，是吧。
儿子说，是，又小又黄，看着也太明显了。
儿子，你通过这个现象能想到啥？我想看看儿子能不能有所延伸。这个希望可能高了点，儿子想不到。那我就和你打个比方，这大树就好比爸妈，小树好比你，爸妈如果对你什么事情都管，你是不是永远也长不大，长不粗壮？
那是。
其实我想说的是家长怎样做到不全部包办，适当放手。这一段，有好几位家长说到了放手这方面内容。其实，放手就好比放风筝，线还在你的手里，看风好了，就把线放的长一点，但风筝还在你的手里，宏观调控，只是给孩子提供更多锻练机会，来提高孩子生活能力的锻练。我现在有机会，就想使唤一下孩子，去买个鸡蛋，去卖个破烂、去银行取点小钱等等，孩子通过做这些事情能力明显增强了，胆子也比以前大了许多。
通过放手，孩子得到了锻练，家长也轻松许多。这对于孩子成长来说，是值得家长积极去做的。
大树与小树，相互依偎，相互关爱，可大树懂得小树也需要阳光，需要雨露吗？
请给小树充足的阳光吧！好让它们都长成参天大树。
