没有眼泪的童年天空中悬浮着一些灰色的尘埃，阳光因无法传透而显得那样苍白。宣告我来到的哭上声并没有撕开那灰色的天幕，它不落泪，反而更加悲哀。
天灰蒙蒙的。记忆中的画面永远是这种调调，充斥着生活的是永远都无法描述的空虚，躲在角落里的我打着的是永远没人能体会的寒噤。每一天都在一遍一遍地数着过往的车辆，一遍一遍地对自己说着一些安慰的话语，一遍又一遍地祈祷梦想成真，一遍又一遍地盼着下雨，盼着有彩虹挂出，盼望着见到一丝美丽。
恍惚中似乎又看见夜半清醒的烛光映晃着疲惫的我，墙上所挂的生字追兵一般地包围着我，老爸在一边大声地斥到：这算什么？为什么这么简单你做不到？为什么？ 只因为对那个抽象概念像白痴一样的我也不明白为什么，所以我沉默，所换来的是内容升了温的呵斥和由呵斥演化成的体罚，我在自己的哭声中慢慢睡去，只是记忆中的枕边没有眼泪。
忘记了在何年何月，太姥离开了还未长大的我，亲戚们几乎流干了眼泪，而我却懵懵懂懂地喊了几声太姥就再也没有悲伤；几年后，姥姥也走了，从小时侯就被她娇宠的我没有流泪，一道看不见的线把我们轻轻隔开，我流不出泪来。
于是，有人说我心狠。
只因为我不流泪。我想，我没有眼泪，起码，在那个天真的年代，可谁又能真的一辈子没有眼泪？
后来，我上学了，结束了无忧的生活。
某一天，只因某一件小事，我被老师劈头盖脸地骂了一顿，那一刻，我品到了一种苦涩的味道。蓦然间，我明白了，这是因受伤而产生的东西――它就是眼泪。
于是，我学会了只流泪而不出声的本领，我学会了默默发泄自己的情绪，就在那一刻，我的童年离我而去了。
没有雨的天不一定晴朗，没有泪的童年不一定快乐。记忆的画面逐渐缩小，最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地压抑着我，压抑着我不想回忆的童年。
我的童年生活
祁琳
那河，不再是记忆中的波澜壮阔；那树，不再是我眼中的茂盛耸立。我那美丽的童年，一去不复返
岁月的积累，沉淀了许多尘埃，但它们拥有最美丽的色彩，有酝酿许久的甘甜。没人知道，那到底是不是童话故事中的天堂。
那河，那树，那人。
我那美丽的童年
奶奶家的屋后，有一片树林，那树长的极其旺盛，那里还有大片的草，葱茏有序。到了可以出来玩的时候，我会牵着妹妹的小手一起去那里玩。我们挖野菜，捉蝴蝶，用水浇蚂蚁洞，看到蚂蚁四处跑时，我们会笑个不停。我们用剩下的水浇自己种下的小树，我们在小树前发誓：我们永远都是最好的朋友，永远都不分开。
玩累了，我们就去河边。俩人坐在水泥台上，脱去几天没洗的臭袜子，把小脚丫落入清凉的水中，踏着柔柔的水波，激起层层涟漪，波光粼粼。
那时，天蓝，水清，风暖。
我们彼此靠着，靠到中午奶奶来叫我们回家吃饭，这才离开；离开时，我们会菝一把狼针，我给妹妹往衣服上插一根，妹妹为我查一根，飞跑着回家了。
身后是无边的河水，翠绿的树林，还有我们种下的小树
吃过午饭，我们有时会一起喂鸡。鸡是怕我们的，我们会抱起鸡强放到窝里，让它们吃。有一次，我把妹妹放到了鸡窝里，她吓哭了，说再也不和我玩了。我跑到河边，给她找了几个像贝壳一样的小动物，她高兴的亲了我一口说：下回姐姐别把我放到鸡窝里了这种幸福的日子一直到我上小学的时候，之后就被时光小心的收敛了。共3页，当前第1页123
初中是人生的第一个转折点，有的人说初中生活是黑暗的；有的人说初中生活是委屈的；有的人说初中生活是辛苦的。但我想说初中生活它是它是多味的，有酸，甜，苦，辣。相信它会是我人生中的一抹亮色.......
初中生活中的辣。回想那天，轮到我们班开展德育实践活动时，同学们都高兴地大跳起来，但幻想中的美好与现实的残酷差距是那么大。那天下着小雨，寒风向我们袭来?，大树摇动着身体树叶都迫不及待来到地面玩耍。老师说这才是现实生活，你们的人生都会有这些风雨你们能行吗？大家都异口同声的说我们能行，加油。途中，让我最感动的是同学的手都被冻得通红，但大家都坚持着，没有一个人说我想休息尤其是扫地的同学，最为辛苦，那树叶像调皮的小孩一样刚扫完又有了，就像生活中的困难一样，总是不断的向我们袭来，后来老师说先让它们积累到一定的程度时在扫，就像学习上的难题一样，如果你在不停地学你终会迷失方向的按照老师的方法去做真的很有用。到了下午结束时大家都认为这是一次快乐，受益匪浅的经历.......
初中生活中的酸。那日我同桌的书不见了，因为我刚和他吵了架，所以他认为是我跟他藏在哪了，他不听我任何解释，我一气之下说了一句你不相信我可以看监控呀后来我们在老师的帮助下弄明白小明借了去，我心不知怎么了特别的委屈。想想也是可以理解的毕竟我刚和他吵了一架嘛。
初中生后的苦可以说初中生活以苦为主，每天，天还没亮我们已经开始读书了，直到天黑我们才回家。这样的生活是我每天都在进行着，但有时失败的打击实在太大了，让我无法承受。一次我准备了很久的比赛，认为自己可以赢，但是就是你蚂蚁大小错误使我无法爬起来.......
初中生活中的甜，人们都说学习是苦乐交织的的，我也这么认为，我学中的乐便是在操场上和同学们打闹或是自己经过努力后解决了难题后的喜悦.......
初中生活就是我人生中的多味瓶，这就是我的初中生活。你的呢？
冬季，一直充斥着我的一段美好记忆。当无际的银白锦缎将枯草覆盖的时候，你会惊叹于探出头来的几根油绿油绿的小草，就像我们的友谊，并不轰轰烈烈，却让人回味
对于时间的记忆模糊了，只是清晰地记得那个漫天飘雪的下午。
放学了，幼小的我们站在参差不齐的队伍里面，稀稀散散地走出了校门。我和你嬉笑着向对方身上扔雪，玩得不亦乐乎。过了一会儿，我还是没有等到妈妈，你便热情地邀请我去你家里玩，我连想都没想就答应了。你把你所有压箱底的宝贝拿出来和我分享，我们又自觉地写完了作业，如释重负。不知不觉的，天黑了。事情永远不会再你的意料之中，或者说我从未试着预料过什么。随后，妈妈打来了电话。
她说，她和我的老师急得火上了房，我却在这玩得忘情
夜幕低垂，我哭着被妈妈拉出了你家。你却依然不明白我已经大难临头，还没心没肺地问我下次什么时候来！我扑哧一声笑了出来，然后，情节参照成语乐极生悲。
雪停了，来时我和你的脚印，依稀犹在
几周后，我又来到了你家。
你兴高采烈地给我开门，把我拉到阳台。我的目光转移到几条安静的小鱼身上。它们默默再默默，静止于水中，仿佛定格了一般。我等待它们突然游走，但我们都彼此一动不动你轻轻拍了拍我，说想要给鱼缸换水。我帮你托着缸底，你用手拦着鱼，怕它掉下去。我还是看到了那条小鱼毫无防备地顺着你的指缝游向了狭小的排水口，你却还是无动于衷，脸上认真的表情，让我看了好久你满是成就感，欣赏着在清澈的水中自由游荡的小鱼们，这时，才惊讶地发现少了一条鱼。鱼呢，怎么没了一条？刚刚掉出去了！我竟回答得那么平静。我们相互愣了一会儿，又突然间不约而同地大笑起来。你说我没有同情心，我说你笨
窗外，一片雪悄悄落下
初三，我转到了另一所学校，我们互相都没有留下任何联系方式。你在我的记忆中淡去，却一直没有消失。也许再久一点，我就会忘记你了但是我会感觉得到，冬天来临时，雪花带来的寒冷和几缕淡淡的忧伤。
我和你，那是一段短暂却永恒的友谊
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华之画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
