走过小学，迎来初中的生活，尽管前路还布满一片艰辛与坎坷，但我会毫不退缩，迎接新的挑战。进入初中的第一天，看见崭新的教室与阳光的同学们，我心里充满着对学习的渴望。
第一节数学课，老师一本正经地走近教室，仔细打量这位老师：戴眼镜，着一身红外衣，中等身材，看起来好不严肃。只看她拿起一只粉笔，在黑板上写下一个式子，开口说道：有谁能解出这个式子？开始，全班寂静无声，没有一个人举手，过了几分钟后开始出现了几只高举的小手。这是，我像一只热锅上的蚂蚁直乱蹦，一遍遍演算着式子但伴随的是一遍遍的失败，我几乎放弃了。这时，老师点了个名，一位同学唰地站了起来：我认为这道题应该。。。。。。我完全没心思听下去，还在烦躁着这个该死的式子，时间在不知不觉中流逝了，转眼间已来到下课时间。我无奈，只好请老师耐心地为我讲解分析到底是什么地方出现了错误，当老师为我讲解时我恍然大悟，明白了结题的思路与方法。初中的生活真是多姿多彩，既无奈也感慨，愿我们能伴随良好的心态面对这美好的生活！
从迈入初中大门的那一刻，我就明显感觉到初中的生活和小学的完全不同。小学时，课余时间还可以和同学谈笑风生，互相扯淡；进入了初中，一下课就是语数外的巩固。小学时，无论你玩得多疯，老师也就是说你个两句，也就过去了；可是进入了初中，一旦你放声大笑，老师便会大发雷霆初中生活，到底是好是坏呢？
―题记
记得刚刚进入初中，姚老师便给我们出了一个大难题―将典范英语后面的生词背出来。一听到这句话，大家都傻眼了，要知道这本典范英语后面的单词表全加起来，少说也得有几十个，这可怎么办啊！而且，姚老师还要让我们在两天之内背出来，这，这不是纯粹想置我们于死地嘛！不过，道初三尺，魔初三丈，我自然有我的办法。
中午时分，老师要求我们大家都睡觉，于是，我装模作样的闭上眼睛，其实脑子里在想着怎样才能不被老师发现。等到过了一会儿，我小心翼翼地抬起头，从指缝间观察老师的一举一动。呼~还好老师睡得很熟，不然没机会了！我翻开早就准备好的典范英语，口中念叨着这上面宛如小蝌蚪一般的英语单词，我不敢大声阅读，生怕惊动了老师，只能压低了声音。
忽然，传来一阵声响，我偷偷望去，是老师！我大吃一惊，刚刚老师不是睡熟了吗，怎么醒了?心中突然冒出了无数问号，但更多的是慌乱，我急急忙忙把书塞进桌肚，不小心弄出了一个声响，虽然很细微，但是大家都在睡觉，此时的教室可谓是寂静无声，老师自然是听到了，我心中暗骂自己，怎么这么不小心，要是被老师知道我不睡觉，反而背英语，这可是要扣分的，完蛋了，虽然心里这样想着，但还是摆出一副睡意正浓的样子，希望能够浑水摸鱼混过去。也许是老天保佑，老师只在我这儿停留了一小会儿，便走出了教室。
太好了，老师不在教室那我就可以放心地背英语了！可是渐渐地，我的视线变得模糊起来，一阵阵睡意向我袭来，我摇了摇头，想努力保持清醒状态，因为还有那么多的单词没背呢！终于，花了一个中午的时间把它们背出来了！
叮铃铃，晚自习时间到了，我们不得不拿起笔，做作业。没过一会，我便被一道题难住了，于是我转过身去问课表（数学课代表简称课表），课表非常详细地帮我解答了这个问题，在我弄懂了这题后，又碰到了难题，我又不得不转过身去问课表，课表又不厌其烦地帮我解答了这个问题，其实有课表坐在自己身后，也挺方便的，问个题目只要转个身，呵呵。
看来，初中的生活不只是苦呢，苦中夹杂这一丝丝甜，这才是真正的初中生活！
时间就像流水一样消逝，日夜不停；时间就像天上的白云，从未停下它行走的步伐；时间就像一本连环画，一页还没开始，又翻过另一页了。小学六年的时光如那流水，如那白云，如那连环画一般，转眼逝去。小学已经过去了，可能我们会有不舍，但那已经过去了，我有了一个新起点初中。
来到初中已经一个月了，让我最无法忘怀的是那个个作业本上的红叉叉。
还记得那一天，我早早地回到教室，准备上课。上课时间到！班干部喊到。我乖乖地坐好等待老师的到来。老师来后，迅速地命令我们打开书本。我翻开书本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒颤，什么x＋y＝k，我完全看不明白。对于我来说，可谓是，它认识我，我不认识它。我抓了脑袋瓜，不禁感叹到：以后的日子还怎么过啊？我还没反应过来，老师便在黑板上龙飞凤舞地写起字来。
一天下来，我的脑袋都已经跟我抗议了系统内存不足10％。我查看了系统管理里面有：语文的古诗文，理解，数学的公式，英语的单词，地理、生物、历史、政治的必背内容。
到了晚修时间，看着那张张试卷无从下手，越看越困。晚修结束了，我的作业都还没做完，我与作业的战役，我彻底输了。我在走回宿舍的路上不禁吟诗：难难难，低头做作业。看见外星语，它认识我我不认识它，于是次次000！我认为初中的学习生活就是累！不过这样不是挺好吗？学习难度加大了就意味着以后的学习生活更具有挑战性，这不是件好事吗？我要为这个新起点加油，努力！
初三:曾智斌
