俗话说:"金无足赤,人无完人。"每个人降生在世上,多少都带有点缺憾。然而有些人却过分看重这些缺憾,自命悲观,何必呢?留点缺憾吧,你真的会更美。
茉莉花香气袭人,但却缺少艳丽的颜色;牡丹国色天姿,却没有沁人心脾的馨香;玫瑰色香俱佳,却又浑身是刺......如果我们用完美的眼光来看待这些花,有谁能够真正完美呢?但有谁敢说它们不美呢?花儿都带有一些缺憾,但正是这些缺憾,使得它们各具风味,别具一格。
看花如此,看人又何尝不能如此?每个人都有缺憾,但每个人都有自己的长处,真正的美丽是不会拒绝缺憾的。诸葛亮五丈原悲秋风,留下的是"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"的缺憾,但正是这缺憾,才使人们感受到他"鞠躬尽瘁,死而后已"的高风亮节;当今科学界公认的继爱因斯坦之后伟大的物理学家斯蒂芬霍金,全身瘫痪,但正因为他的这种缺憾,体现出他对科学的不懈追求。还有张海迪、司马迁、屈原......无数的名人志士,令人敬仰万千,但他们谁没有点小缺憾呢?
爷爷奶奶爬满皱纹的脸是缺憾,却充满了阅尽人间沧桑的美丽;爸爸妈妈刻着伤痕的手是缺憾,却体现了勤劳不息的美丽;孩子们的幼稚无知是缺憾,却散发出充满童真的童趣;老师们发白的双鬓是缺憾,却表现出无私奉献的美丽......啊!生活中处处都有缺憾,但正因为有了这些缺憾,才使生活处处有美。啊!美伴着缺憾,缺憾伴着美!
朋友,何不用欣赏的眼光看待缺憾呢?留点缺憾吧,你真的会更美!
作者: 太仓市一中 王翌瑾
我们的初中生活,虽只有三年,但我们都尝酸、甜、苦、辣......而我初中三年,感觉的最多是有酸有甜的事。
中考快到了,我们这些初三的老人家,需要迎接一次又一次引发心脏病的考试,所以我们都会在老师的指导下过完这个充实的初三生活。 特别是体育!每节可都排得满满的,根本就没有可以自由活动的时间!所以我们每节课都是在怨恨老师、羡慕男生的情况下度过!
我还记得有一节体育课,有一个女生因为真的受不了这种强加式的训练,在训练完之后,她跑去厕所吐了出来。她是我的好朋友,我真的不忍心看着她这样,我就说:你不如等一下的体锻就不要跑了?好不好?她说:不行,以前我有那么一点点小事情就不跑,可现在是接近中考!我要努力,不能再让我的爸爸妈妈失望了,我想他们可以拥有一位引以自豪的女儿。所以我不会再去浪费一分一秒。我看着这位倔强的女生,鼻子和眼睛红了起来,我想:我这个女儿做的真失败!总是忘记不要让他们不要失望的决心!这一刻我只是想尽情的嘲笑自己。我说:算了,你去跑吧,我了解你三年了,你就是个倔强脾气的人,在劝你,你也是要去,不过你要注意,一旦不行就算了,ok?她点了点头。 那天回去后,跟老爸老妈说对不起,他们说:傻女儿,病了吗?为什么要说对不起?我说:中考要来了,我还是在浑浑噩噩的去学习,根本不知道我要中考了这件事!而且你们养我这么大,你们也很辛苦,你们也希望自己的女儿将来能出人头地,而我辜负了你们这片心意,真的很对不起,我现在才意识到。妈妈说:你现在知道了也不迟,你还可以去努力,如果你是在中考完后,拿到成绩后才知道后悔,才知道自己不对,才知道自己辜负了我和你爸爸的心意,那就真的太迟了。所以不用说对不起,你知道爸爸妈妈的用心良苦就好了。那天晚上我抱这妈妈哭了很久,爸爸也安慰我很久。 那天我过得很酸,也很甜。酸是我明白了爸爸妈妈的苦心,甜是爸爸妈妈在安慰我,不骂我,给予我鼓励。 还有就是在区统考之后我知道成绩之后。我真的很接受不了这个成绩,它打击了我的自信心,打击我所付出的努力,我就想:不是说皇天不负有心人吗!不是说努力就会成功吗?!这算什么回事,我努力这么久一点成效也没吗?反而给我带来了这结果?难道是我太努力的结果。这天我被消极情绪覆盖了我。饭也不吃,我又不肯很爸爸妈妈聊,怕他们失望,我始终没有做自我反省,始终都在怨天尤人。晚上睡觉的时候,我梦见了我爷爷,在梦中我抱他哭了起来,一边说此时此刻的心情,一边在说这天如何对待我的努力,那时的我犹如抓住了一根救命稻草。不再哭的时候,爷爷就对我说了一话:不是你不够努力,是你不会自我反省!我想了想,对呀爷爷说的没错我每次测完验时,考完试时,只看成绩,根本就没有自我反省。我对爷爷说:谢谢。我醒了,发现枕头都是湿的,但自己是笑着醒来。 那天我接受了失败,接受了现实,但我也要好好反省,因为这是爷爷教我的,这不是自我安慰,而是自我反省。 我对爸爸妈妈说:我没事了,而且我也知道自己错在哪里,不用担心我了。妈妈笑着抱着我,她喜极而泣。 回校后,我的好朋友们,每个人都给了我一个鼓励的抱抱。我的老师们也对我说:再接再厉,下次一定行! 知道成绩后我过得很酸也很甜。
初中生活三年,我过的很酸是因为我都接受不了很多事情,我过得很甜是因为我有很多朋友和家人,在无时无刻的给我加油,给予我鼓励与必要时的安慰。
高尔基说:不知明天该做什么的人是不幸的。即将成为初中生的我们,应该树立远大目标,让自己的理想变成现实,让梦想飞翔!下面是我个人对初中三年的规划和发展目标:
初三:从小学升入初中,适应新环境,在新环境中努力拼搏,争取获得优异成绩!1、学习目标要明确,找出自己的不足,加以改正,制定有效的学习方法使自己进步。2、培养良好的学习习惯,劳逸结合,良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。达到规定的学习目标。3、打好基础,为以后的学习扎根,上课好好听讲,做好笔记,下课多复习。做好每一件小事。
初三:一个充满挑战的新生活,在初三里我们要有新的学习目标,新的行为计划,为初三的学习打好基础。1、学习中遇到难题及时解决,在初三学习过程中碰到问题,要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决,要做到不懂就问将任何不懂的问题斩于当下。2、课前预习,自己经过独立思考,有了初步印象,再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习,理解会更为深刻。3、挑战难题,挑战自我,不要把时间全都浪费在巩固上。
初三:集中精力学习,轻松应对中考。1、集中精力学习,初初三,重点抓好自己的学习,尽可能多地掌握各学科的文化知识,为圆满完成初中学业打下良好基础。2、恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习。3、克服消极心理,保持乐观的心态,培养积极的学习动机,保持学习内容的新鲜感,学会挖掘所学内容的新意,寻找科学学习方法,轻松应考。
相信经过我的努力,做一个做事有条有理的好学生,也祝我的学业天天向上。
初三:张继允
