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关于猜猜我是谁的作文

《关于猜猜我是谁的作文》【第一篇】

猜猜我是谁

  我是谁---你猜猜看。我就在你身旁,你却看不见、摸不着,顶多让你从纸堆中找到我的一丝“味道”——是苦是甜你自己品吧。
  我的本领可大了:我虽不能呼风唤雨,但我能让你对天长叹;我虽不能使国泰民安,但我能让人们明争暗斗;我虽不能使大地生机勃勃,但我能让你垂头丧气、捶胸顿足;还有,我最大本领是让你吃尽苦头,还能让你叫我嗲”。
  我是谁——你猜猜看。
  每一年,无数的家长会把他(她)们的心肝宝贝甚至小“皇帝”大方无忧地交给我。每当有的家长舍不得或不愿时,我就只需说一句:“孩子的前途不要了吗?”他(她)们必要照办。有人骂我是“火炕”,但不管你是穷是富是好是坏,你不还得投入我的怀抱?
  到了我的地盘,那就有你受的了。首先我要把你的天份天赋盘剥得一干二净---听说,有的人是“文曲星”下凡,但到了我手里,你还是束手就擒。的确,有的人很有天赋,如果使之充分发展,那么前途无限,可是我就是有本领把你变成整天只会啃书的“书呆子”。而且你们还只会以名言“成功百分之九十九来自汗水”聊以自慰。
  我是谁——大概你也猜得差不多——我再提示你吧。
  我可以挑起学生、老师、家长三者的矛盾。
  学生本性是善良的,但我可让他变质!不知你最近是否看了报纸:一九九八年,甘肃省一位学生因成绩不好,而迁怒于班上成绩好的同学,于是他更暗中投毒,结果导致二名同学中毒身亡;一九九九年,长沙市一位学生因不堪我的压迫,而坠楼身亡,还有学生用锄头弑母的,还有学生持菜刀追杀老师的等等。这些都是我的丰功伟绩。
  你别咒我——我再让你听听。
  转眼又快到“黑色七月”了,每年这个时候我的地位与气焰到了鼎势。老师们提心吊胆,生怕升学率下降;家长们胆战心惊,生怕子弟名落孙山;最可悲的还是学生,他们哪个寝食“不难"安,哪个敢掉以轻心。即使到了尽头,我也要死狠地宰你一刀。
  我是谁你肯定已知道了。记住我的座右铭是:“我是‘魔鬼’,但你还得把我尊为‘神仙’;我不是万能的,但你不服从我是万万不能的。”
  ——我本领大,但我怕“他”——“他”是谁,你猜猜看……

《关于猜灯谜的作文》【第二篇】

猜灯谜的作文

牛年大吉,打一字!犁! 答对了! 原来今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,我们还将与初三同学一起猜灯谜,吃汤圆呢!  
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了灯笼。一只只灯笼如火般耀眼,我们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的福字。  
据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。  
我们来到了对口班级 一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。  
我的谜语是双木非林心相连(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了想?答对了!耶!同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。  
猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!  
今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给初三小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!

今天的作文课上,张老师就带着我们猜了一回,真的特别好玩儿。
第一条灯谜就很不简单:天没它大,人有它大。打一个字。谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,个个都在动脑筋思考:奇怪,世界上哪有什么东西竟然比天大却又比人小呢?突然,一个同学兴奋地喊了一声:心,心灵的心!
张老师笑着让这位同学给解释一下。他说:心,可以想着整个世界,所以天没它大。可心脏又是人体的一部分,所以心又比人小。
同学们听了他的解释频频点头,向他投去羡慕的目光。张老师也夸他爱动脑筋,可紧急着又来了一个但是句:但是很可惜,谜底并不是这个字。我们大家都有些失望,只好再次开动脑筋想起来。
又过了几分钟,张老师看我们没有进展,亮出了谜底――一。
怎么会是一?老师解释道:天没有了一就成了大,人有了一也成了大,一边说,一边用笔在白板上演示着。咦,真是的,我们怎么没想到呢?
接下来的一条灯谜似乎很容易,猜的是一个城市,谜面是山水甲天下。没等张老师写完,很多人都异口同声地喊起来:桂林!桂林!可不是吗?连初三的小朋友都听说过桂林山水甲天下的话吧。2页,当前第112

《关于猜灯谜的作文》【第三篇】

猜灯谜作文

老师先给我们分了组,一共分了四个大组,我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜,他说完后,我们大家都高高的举起手来,老师说让他自己找人猜,他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说:不对。他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说:那一定是牙膏吧。杨清冲老师一边点头一边说:对了。老师在黑板上给第二组加了一个小三角。 
  接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后,有的同学在本上写着画着,有的同学用手拖着头思索着就在这个时候,第二组的李林自告奋勇的举起了手,满有把握的回答:是北。李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么没想到呢。 
  最后,还是第二组以七个小三角获得了胜利。 
  牛年大吉,打一字!犁! 答对了! 原来今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,我们还将与初三同学一起猜灯谜,吃汤圆呢!  
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了灯笼。一只只灯笼如火般耀眼,我们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的福字。  
据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。  
我们来到了对口班级 一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。  
我的谜语是双木非林心相连(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了想?答对了!耶!同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。  
猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!  
今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给初三小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!

猜灯谜是一项非常有趣的活动,今天的作文课上,张老师就带着我们猜了一回,真的特别好玩儿。
第一条灯谜就很不简单:天没它大,人有它大。打一个字。谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,个个都在动脑筋思考:奇怪,世界上哪有什么东西竟然比天大却又比人小呢?突然,一个同学兴奋地喊了一声:心,心灵的心!
张老师笑着让这位同学给解释一下。他说:心,可以想着整个世界,所以天没它大。可心脏又是人体的一部分,所以心又比人小。2页,当前第112

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