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关于变形金刚3观后感的作文

《关于变形金刚3观后感的作文》【第一篇】

《变形金刚3》观后感(4)

  今天,妈妈带我去看了风靡全球的美国科幻大片《变形金刚3》刚刚看完归来,有一种意犹未尽的感觉。整部电影,主题清晰,美军特有的飞行兵,鱼鹰加强变翼机,战斧,还是宣传了军事实力,加之擎天柱一直在重复的自由是所有具有感知生物的权利也同样是美国精神的最好体现,无数次先败后胜的场景又一次将个人英雄主义推到了前台。最后的芝加哥楼群大战,伴随着塞伯坦霸天虎的钢铁身躯,飞驰的特种兵,呼啸而过的战斧巡航导弹及轰鸣的爆炸声,荡气回肠的恢弘景象,带来了非同一般的身临其境感觉。总的来说,本片除了中国广告植入之外,都受到好评。

  变3的开篇首先从美国阿波罗登月计划说起,迈克尔贝将拍摄的片段与真实纪录片的交错,瞬间就将人们带到了星球大战苏美太空竞赛时代。而后,就是讲述男主角山姆的故事,而后,讲到女主角,从她的事业发展,到感情故事,还有在公司墙上的照片,突出了她的美,而到后面的芝加哥大战,体现出了她的勇敢,在加之其他配角,如两个小机器人搞笑不断,特别是转轮,搞笑依旧。让人感觉此片不是只有一味的悬念、征战,还带着幽默。

  影片的开篇就是关于登月的阴谋论,加之之后的阴谋论这些都引出了这部电影的主题坚守与背叛,山姆和新女友的情感发展,汽车人与人类之间的关系,再加上汽车人和霸天虎内部的关系,三线并行,为最后的大战埋下了伏笔。

  最后的大战发生在芝加哥,这场战争的开始是一场屠杀,蔓延的霸天虎把芝加哥变成了一座地狱之城,一束束激光的闪过,公民或烟消云散,或身首异处,或尸横遍野,昔日高楼林立的商业街伴随着霸天虎飞船的游走,顺势成了一座死亡之都,随着山姆无畏精神的前进,成功骗过汽车人声波的变形金刚赶到,最为精彩的巷战也由此来开序幕,3d效果再次惊叹好莱坞的特效制作水准,仿佛就在自己的眼前发生过。机器人精准的表情和眼花缭乱的动作,还有各种激光炮火和建筑物碎片扑面而来的效果,使人身临其境。大楼那场戏是最为精彩的,随着整栋大楼被拦腰截断,山姆及女友和突击队员顺势跳出,展现了特技效果的娴熟,特别是特种部队飞行衣身越,俯视跟拍展现了美国的军力。最为酣畅淋漓的,当属擎天柱左斧右刀再加上背上的飞行器,披荆斩棘,特别是最后一幕武松单臂擒方腊式的英雄豪气,彰显了一代汽车人领袖的恢宏大气。最后,随着优美的旋律和擎天柱的全身特写,本片结束。

《关于辩别方向的作文》【第二篇】

辩别方向

我从<要是你在野外迷了路>的课文中学到了许多知识.我知道太阳是由东向西移,而影子则是由西向东移的自然常识.但我很好奇,想亲自去体验辨别方向.  
  清晨,我来到一棵茂密的大树下,看见地上有条长长的树影.我马上分辨出树影边是西方.中午,我又来到树下,看见地上的树影变粗变矮了,我仔细地想了想,树影边是北方,太阳在正南方.下午,我再次来到大树下,发现树影变得又粗又长,只是与早晨的树影方向相反,树影方则是东方.
  通过自已亲自做实验,我豁然开朗,明白了太阳东升西落的道理,学会了在大自然中辨别方向.

《关于辩论赛的作文》【第三篇】

  初中三年,所经过的的事情如浩淼星空,数不胜数。而每一件事情就像那黑色幕上所点缀的宝石,让人记忆犹新。而其中,让我最难忘的还是那次辩论赛。

  在比赛的前一天,我们的陈老师便说:大家今天晚上准备准备,第二天要开一个辩论赛,有人听课的啊。主题大家都拿笔记下来,是论青少年上网是好是坏。陈老师一走,我们便叽叽喳喳起来,这边甲说:辩论赛是什么?乙说:嗯,就是辩论赛。如此的对话不停地发生,到最后,大家都各自约好哪帮哪派来到明天教室华山论题。

  比赛的日子终于到了,大家都各自坐在自己所支持的观点那边。正襟危坐的等待着陈老师说开始。陈老师先说开场白,然后说正方是青少年上网是坏的。反方说青少年是好的。最后说哪方队员先到讲台上进行演说,就算哪方发言。随后轮流着来。在大家都准备好后,陈老师一声令下,却没有人上台演讲,教室里一下子落针可闻。陈老师不断的鼓动说:上来啊,上来啊。最后只好放弃,说:你们先讨论,然后再派人吧。而我偷了个空,在陈老师话音未落时,直接跑上讲台,开始了我的长篇大论:大家好,我是正方的吴正隆。青少年上网有利有弊,但从我们青少年的自制力尚不够强大来看,我觉得青少年上网是坏的。由于青少年思想尚未成熟,很可能被外界诱惑。从而进了那些青少年不该进的网站,或玩游戏。而青少年玩游戏那是根本停不下来,玩了一个小时又一个小时,这不仅对我们的视力造成危害,还严重影响我们青少年的身体,思想的发展啊!

  这时,反方同学见正方夺了风头,急忙派出一位同学来压阵。那位同学清清喉咙,正正衣冠,扭扭身体(额,这个没有),开始了演讲:大家好,我是反方的XXX,我认为正方同学的观点十分的错误,大错特错!他说到这里,我按捺不住怒气,想上台与他争论,可班长摇了摇头,示意我先听完再说。我也只好冷哼一声,坐下身来。那位同学不管不顾我们的感受,继续说:青少年上网纵然会玩游戏,可也不可能出现玩了一个又一个小时的现象,就是有,那也是极少数。而我认为青少年上网利还是大于弊的。青少年上网既可以查某些字词的意思,还可以从网上汲取知识。比如在网上看文章,看新闻。你们看看,哦,不对,你们听听,这都是极好的啊。

  我看他演讲结束了,急急忙忙想上去,可班长仍然摇了摇手,我怒上心来,问:为什么不让我去?陈老师说去过的人不能再去。班长如此回应道。这句话好像一盆冷水,把我从头浇到底,我也只好坐下。但我又想到些什么,急忙又凑过去说:那我们这边派谁去?班长环顾我们这边,眉头皱了皱,叹了口气,没说什么。而反方同学见我们这边很久没派出同学来,以为我们这边无人能反驳,直接叫嚣道:你们怎么这么弱,怎么没人了?是啊,有本事上来啊。就是,就是。

  班长直接走上台去,我们这边响起了雷鸣般的掌声。反方也没活可说了,得意的表情都僵在脸上,我们看他们尴尬的表情,都扑哧一声笑出来。班长清清喉咙,我们这边立马安静下来,班长等整个班鸦雀无声后,说:大家好,我是这个班的班长。我是正方的,我认为青少年上网真的好吗?不好的网站,我相信反方的同学――咳咳反方同学不断传出咳嗽声,老师和我们都偷偷笑了起来。至于游戏,我记得好像有人一天玩十几个小时吧。咳咳咳反方的人咳得更厉害了。我们这边小胖说:你们集体得肺结核了吧!我们哄堂大笑起来。班长扫视全班一眼,接着说:但好处也是有的,但这取决于每个人的自制力。反方是否同意呢?反方那边无人回应。

  这时陈老师说:既然反方同学无人敢上台反驳了。那这次比赛我宣布正方胜利,这样,最佳团体奖是正方,最佳个人奖,就两个人吧,吴正隆和班长。大家看怎样?大家自然是拍掌称好。好,我宣布本次比赛完美落幕!陈老师笑道。噢耶!我们欢呼道。

  这次辩论赛完美落幕了,我从中明白了冷静,荣誉,规则,勇敢,正义和自制。我相信,这颗宝石,我会永远、永远的把它记在我的心中。

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