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关于被骗也快乐的作文

《关于被骗也快乐的作文》【第一篇】

被骗也快乐

被骗也快乐  
  今天,老师神神秘秘地说:“最近,我发现了我的一个特异功能,那就是隔物透视,大家信不信?”大家异口同声地说:“不信。”老师又说:“火车不是推的,牛皮不是吹的,我们来试一次吧。”接着,老师拿出三个不透明的纸杯和一个铁树果,说:“请一个同学上台把果子藏在杯子下,让我来猜。”“好!”大家说道。  
  老师先请一个同学上台。老师对着黑板,让她放果子。她放好了,老师的眼光在三个杯底上来回徘徊,然后果断地说:“这个杯子!”边说边用手指指着最右边的一个杯子。大家沉默不语,等待着老师掀开纸杯。“猜对了!”有的同学欢呼道,有的同学在方位上用手撑着脑袋,疑惑不解,有的同学垂头丧气的。老师问大家服不服,大家又一次异口同声地说:“不服!”“那就再来一次。”老师说。  
  第二次老师请了另一个同学。同学们大声说不行,因为眼镜反光了。老师只好把眼镜摘下来,用手捂住眼睛。开始藏了,这个同学立马把果子藏进杯子里,老师把身子转过来,看了看说:“中间的杯子里。”教室里又鸦雀无声了,老师却说:“我的牛皮不是吹吧。”“不!”同学们用坚决的语气说道。老师又一次无赖地答应了。  
  第三次又一个同学上了讲台。老师又像先前一样用手把眼睛捂住。这个同学藏好了后,怕老师看见,又把杯子的位置左换换,右换换,可老师转过来猜,又一下子就猜到了是中间一个。大家更疑惑了,为什么老师老是猜对了?老师最终成功完成了这个实验。  
  老师问大家:“想知道其中的秘密吧?”大家一齐说:“想。”老师又请一个同学上台揭开隔物透视的秘密。她说:“其实,我和老师早就预谋好了的。同学们如果把果子放左边,我就用左手摸左脸;如果是中间,我就摸下巴;如果是右边,我就用右手摸右脸。所以老师才会百猜百中。”同学们听后,恍然大悟。  
  老师又说:“比如像变魔术这些,都是假的,他们都有内应,根本不是什么特异功能。大家要明白这一点。”  
  今天这节课,我们虽然被骗了,但这节课我们却是快乐的。

《关于被误解的作文》【第二篇】

关于被误解的作文

可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。我生气极了,大声地对老师说:你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!老师愣了一下,忙说:不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:不要哭,不然会影响其他同学的!我只好忍住了。回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!

有一则谜语:谜面是:顺着念好听,倒着念要命。谜底是:故事,当然也可以说是事故。
今天老师给我们讲了一个由于误会而造成的一次重大的车祸的故事。故事中的一个货车司机好意提醒另一位司机前面有猪,但那位司机却以为他在骂他,反而以骂声回击了那个好心的货车司机,所以造成了一次惨不忍睹的车祸,这让我又想到另一个似笑话又令人深思的的故事。
一天,一位女子,坐上了出租车,手里拿着一部新买的相机,随手放在了车上的空座上。不一会儿,到站了,那女子急匆匆地下了车,却不想自己的相机被落在了车上,司机发现后立即摇下车窗,斜着身子,对她喊:你相机,你相机!可那女子却听成了你像鸡,你像鸡!她心想:这不是骂我呢吗?于是勃然大怒,对那个司机喊道:你才像鸡呢!便头也不回的走了,那司机便摇了摇头,没有再追问下去。那位女子走了一会儿,一摸兜子,忽然发现相机不见了,这才明白自己的相机落在了刚才的出租车上了。于是疯了一般,转过身去,开始追她刚才坐过的出租车,嘴里还一直喊着:我相机,我相机!
我想说,人们之间如果有猜疑,故事就会变成事故;如果没有猜疑,事故就能变成故事。所以缩短心灵的距离,真的很重要呢!
教师评语:作者通过老师提供的材料,联想到自己知道的一则内涵相同的故事,并表达了自己的独特的观点,充分说明了在孩子眼中和心中,社会公德却是有着另一种解读,呼唤社会公德,呼唤人们之间的相互理解,这是一种多么美好的期望,相信也是我们每一个人的期望,小作者的心声代表着大家的心声!3页,当前第1123

《关于被信任的喜悦的作文》【第三篇】

被信任的喜悦作文

去年夏天的一个中午,太阳火辣辣地烤着大地,我坐在屋子里口干舌燥,就让妈妈给我5元钱去买一个西瓜。
转过了一个街口就到了水果店,进了水果店,就看到一个穿着短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬运水果。我走过去对阿姨说:阿姨,我买一个西瓜。我挑了一个又大又好的西瓜,一称,正好8斤要6元多,我顿时傻了眼,心里想:这下可怎么办呢?还差一元钱呢!我不好意思地说:阿姨,我只带了5元钱,我阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说:小朋友,天怪热的,你先拿回去吃吧,等你有时间再给我那一元钱吧。我红着脸小声说:谢谢阿姨。说完,我拎起西瓜,走出店门往回走。
回到家,我跟妈妈讲了这件事,妈妈对我说:被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊!于是妈妈给了我一元钱,我又飞快地跑到了水果店,气喘吁吁地说:阿 姨,给你一元钱。阿姨喜出望外地说:这么快就来了,你可真是一个守信用的孩子呀!我心里甜滋滋的。
这件事让我懂得了一个道理:信任是一朵花,一朵开在心底的花,它让我闻到喜悦的芬芳。

信任他人是一种幸福,被别人信任是一种快乐,我曾经有过这样的感受。
有一次,妈妈想给我做一个冰淇淋,可是家里没有牛奶了,妈妈从钱包里拿出了10元钱,让我买牛奶。
我到了食杂店,一看,有两种牌子的奶,一种是蒙牛,一种是伊利,一问价,蒙牛一袋是5角,伊利一袋是一元。我想:伊利比蒙牛贵,一是伊利好。有一句话不是说:便宜没好货,好货不便宜吗?我说:阿姨,我还差一元吗!阿姨二话没说,就把11袋牛奶塞进了我的怀里说:孩子,你看,外面都下雨了,我不缺那1元钱,雨停了,你再来还那一元钱吧!
到了家,我把事情的经过跟妈妈说了一遍。妈妈立刻拿出了一元钱,我打着伞飞快地跑到了食杂店,阿姨喜出望外的说:你这么快就送来了,真是个守信的孩子呀!我心里比吃了蜂蜜还甜呢!
被别人信任是一种快乐,是种荣幸,信任是一朵漂亮的花,一朵开在心底的花,一朵让我闻到喜悦芳香的花。

信任使人高兴,使人快乐,使人明白自己存在的价值。我就有这样的体会。

  上个月,学校组织参加团体广播操比赛。同学们在做操时都加倍认真,把每个动作做好,争取最好的效果为比赛获胜努力。跳着跳着,领操的大姐姐突然跳错了。这时候,老师好象有些着急起来,这一套操做完后,只听老师在广播里说:三年四班代若彤请到领操台上来。我非常惊诧,连做梦都没想到我能上领操台领操

  我怀着既兴奋又紧张的心情,连忙跑到领操台上,随着广播操的音乐认真地做了起来。虽然我很小心,但是还是做错了一个动作。我不好意思地仰头望了一眼广播室里的老师,只见老师微笑着,还告诉我加油我又恢复了自信。

  在做领操员的几周时间里,我认认真真的领操,让这套欢快活泼充满动感的广播体操能生动的体现出来。同学们都夸赞我领操做得好,老师也很满意。

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