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关于杯子的作文

《关于杯子的作文》【第一篇】

杯子

  一只玻璃杯子,如果装了牛奶,人们会说,这是一杯牛奶;如果装了茶水,人们会说这是一杯茶水。而只有不装的情况下,人们才会说这是一只杯子。

  这段话耐人寻味。打个比方,如果我们每个人都像一只杯子,那么一生中实在有太多的东西可装。而且从来装不满,不管是巧取豪夺的不义之财,还是凭本事赚取,都是上不封顶。

  那么,这只杯子可以装什么呢?

  可以装权势。明明知道权力是倒金字塔,越往上越难,但是偏偏千军万马挤独木桥。职级越高,表明进步越快、能力越强、因而生命不息,攀登不止。有权就有势,就有面子,呼风唤雨,要的就这种感觉。人还是那个人,一旦权势附加,完全判若两人,不可思议。

  可以装成见、忌妒。这世上看不惯、合不来、谈不拢的人太多,人上一百,形形色色。交往必不可少,有交往就会有摩擦、有争执,谁也阻止不了,避免不了。就不可避免戴着有色眼镜看人,发生偏差,有失公正,影响正常的判断力。就这样,人格可能为偏见所裂变。

  可以装仇恨。君子报仇,十年不晚,冤冤相报何时了?一旦结仇,就会在心里生根发芽。仇恨其实是双刃剑,仇恨着别人也伤害着自己。如果让愤怒充满头脑,让仇恨充斥心间,其余都只有让路,冲动很容易造成不可估量的后果,就这样命运可能为仇恨所改变。

  要装的、可装的没完没了,只是一旦拥有这些后,一些人容易被金钱、财富、仇恨等弄得面目全非。说白了,杯子里不管装什么、装多少,与杯子本身无关。杯子只是杯子。不管装什么,从不属于杯子,充其量是充当一个容器,千万不要装了什么就是什么。蓦然回首,那人还在灯火阑珊处,回过头来,淡定还在,宁静犹存,一切皆然。

  虽然不是牛奶,杯子照样风光,杯子不能活在牛奶的阴影里。人不能看没得到多少,而要看得到了多少,不能屈从于身外之物。只有想到杯子原本只是一只杯子时,我们才可能更容易地找到自我!

初三:赵子仪

《关于卑微的身份,高贵的灵魂的作文》【第二篇】

卑微的身份,高贵的灵魂

  终于在感动中读完了《简。爱》。她,在孤独中坚强,从不肯逆来顺受;她,在卑微中昂首,以灵魂扞卫尊严;她,在自尊中奋进,渴望自由、幸福、平等的人生。她,就是简爱。简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

  简。爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简。爱的无限信心,却是简。爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。

  不幸,在学习生活中,简。爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简。爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解。

  不久,简。爱又陷入了爱情的旋涡。个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对。简爱这位离经叛道的女性,虽然并不美丽,但富有挑战和抗争的个性,使她充满了魅力。她聪明好学,自尊自爱,尽管社会地位卑微,她决不自甘堕落。她认为,在上帝面前,人人平等。她为争取平等地位,为维护自己独立的人格,而抗争、奋斗。从很小的时候起,她便敢于向欺压她的人反抗,哪怕因此而招致严惩,也不畏惧。她那不屈不挠,敢于同命运抗争的精神,使那些欺侮她的人胆战心惊。

  同样,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。后来,简。爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩。

  最后,简。爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明,躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁,简。爱全身心的爱再次投入了他的怀抱

初三:张怡喆

《关于悲惨的结局的作文》【第三篇】

悲惨的结局(1)

  悲惨的结局
  她仍然站在那里等待着,屋檐的水越积越多,不久就渗了出来.家里静悄悄的,奶奶躺在床上一声不吭,家仆拿出绿桶放在屋檐下,她在厨房里不知疲倦的料理着生活,屋里的家产所剩无几,但一家之主还在外竭力地挣钱.儿子还在学校里认真地读书,母亲常躲在窗后望着专心致志的儿子,可儿子却不知母亲的到来.
  老师无能为力了,她亲手将那可怜的孩子从宽敞明亮的教室里推了出去,他家里再也没有钱了,他可怜地蹲在土梯上,手上拿着一根无芽的树枝在地上无力的划动着,“回家把……”从儿子身后传来了母亲的声音,孩子累从眼出,透明的泪珠渗进了积得几尺厚的尘埃里,母亲也蹲了下来,伸出细长的手抚摸着儿子的头,“不读了吗?”儿子哭着对母亲说,她注视着孩子,摇了摇头,又站了起来:“不能了……”她便转身离开,待儿子跑出校门时,母亲早已消失在茫茫人海之中了。
  “你不回家吗?”一位青年人搭者孩子的肩膀,孩子低着头,失落的说道:“有家,不想回!连学都不能上了。”一场及时的大雨散落在那古老的房前,家仆走了,奶奶“去了”,爸爸一直没有回家,有人说他疯了;孩子不敢接受,原本和睦幸福的家庭如今已经分裂了。
  大雨无节制的下着,雷公还在天上作业,使村镇的人们不得安宁。那座房子里布满了蜘蛛网,
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