三年前，带着对过去的回忆和依恋，怀揣着对未来的梦想和憧憬我们义无反顾地踏进了初中的校园，为的只是在心中埋藏已久的梦想，为了它，我们放弃了追逐打闹，放弃了为所欲为，放弃了儿时的天真，放弃了那些曾经属于我们的。然而三年后，面对同样的校园，同样的风景我们却迷茫了：曾经的梦还在吗？心中的那一份期待哪去了？
一年级:李萱
心旷神怡(解释：旷：开阔;怡：愉快。心境开阔，精神愉快。)
1、站在山顶，爽风挟着花香迎面吹来，我顿时心旷神怡。
2、站在一望无际的大海边，真使人心旷神怡，流连忘返!
3、站在泰山之巅，那种一览众山小的感受真让我心旷神怡。
4、家乡的风景优美，总能让我心旷神怡，让人流连忘返。
5、我来到了一片绿草如茵的草原，我向前走啊走，看到了万紫千红的花园，花园里鸟语花香，我顿时感到心旷神怡!
6、后花园的花昨晚全开了，在屋里飘来花香，真让人心旷神怡。
7、桂花开了，飘来阵阵清香，让人心旷神怡。
8、你看，这里荷花飘香，荡舟湖上，心旷神怡，真有一种人在画中游的感受。
9、桂林山水甲天下，站在渡江江中真让人心旷神怡。
10、登上佛香阁一望，只见湖面波平似镜，游舫往来如织，和风吹来，顿觉心旷神怡，劳累全忘。
11、国庆终于放假能休息一下，来到小河边看着河水就能让我心旷神怡。
12、西湖被称为杭州的东方之珠，在这如诗如画的西湖边走一走看一看怎能不令人心旷神怡呢。
13、在期末考试之后，一个人来到野外，看着平旷的草地，碧蓝的天空，有一种心旷神怡的感觉，真好!
14、地王大夏一百多层，全深圳最高，站在楼顶让人心旷神怡。
15、来到蒙古大草原，那一望无垠的绿海让我遐思飞扬，心旷神怡。
16、我恍恍忽忽来到这里，我深呼吸一口气，感受这鸟语花香的世界。这儿的风景令我感到心旷神怡
【扩展阅读：造句的好方法】
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：
一、在理解词义基础上加以说明，如用瞻仰造句，可以这样造：我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为瞻仰是怀着敬意抬头向上看。
二、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用仿佛造句：今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
五、如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用增添造句，可以先把增添组成增添设备、增添信心或增添力量，然后再造句就方便多了。
有很多人把承诺看的太复杂，而我眼中的承诺，只是简简单单实现对别人的承诺，是对自己的一种负责，心灵才踏实。
心灵，只要微微点点装下了承诺，也就等于负起了责任。
无论是谁，只要你许下了诺言，请你一定要尽力完成！因为许下了诺言，也就等于给了别人希望。我想，不管让谁坐上心情过山车都是残忍的。
一年级:吕佳华
