在一个海滨小镇的一所幼儿园里，有着许多小朋友们画在黑板上的画，有色彩缤纷的鱼耳，有张开血盆大口的狮子，有小巧玲珑的贝壳，在一个角落里，一个坏了的黑板上画有一只小乌龟。小乌龟穿着墨绿色的外衣，一双小眼睛一眨一眨的，甭提有多可爱了。星期五的晚上，喧闹了一周的幼儿园终于安静了下来。月光似水，轻轻柔柔地撒在小院里。一束银白色的月光悄悄地从窗户里直射进来，一下子就照到了小乌龟的身上。奇迹就在这时发生了！原来是非生物的小乌龟竟然活了！它从黑板上爬了下来，踢踢腿，伸伸头，活动活动筋骨。接着，它爬出了教室，找着了一处清澈的小河，于是它便一个猛子扎了下去。不知游了多远，小乌龟才从小河中浮出水面来。呵！它可真幸运！它今天到达的地方正好是个儿童游乐场！它看看四周的小铲子，翻过来的铁桶等沙滩玩具，不禁高兴地想：对了，这里一定很好玩！小乌龟看见前方有一座大沙堡，在它的里面有一条黑漆漆的隧道。在隧道口，小乌龟突然发现了一颗红色的弹球。它马上就把弹球往隧道口弹去，接着开心地大叫：真棒！一击进洞！可那颗弹球却一直骨碌碌地滚进了隧道深处。呀，我的弹球！小乌龟惊叫道，连忙尾随着弹球追了进去。弹球滚呀滚，忽然咚地撞上了一个东西，咦，那是什么呢？噢，原来在隧道的尽头停发着一架小宇宙飞船。这个东西看起来像一间小房子，不过它又不是小房子。小乌龟绕着宇宙飞船好奇地看着，不知道有没有人住在里面。于是小乌龟拿着弹球爬了进去。宇宙飞船内空空如也，什么人也没有，只有一个空座位，金属墙上倒是有一个毫不起眼的圆按钮。啊！门铃！小乌龟惊喜地说，假如我按下门铃，谁会来开门呢？它只是稍稍犹豫了一下，就按下了这个门铃。结果有人来开了门吗？不，不！宇宙飞船发出了一阵怪声，接着喷出了一大团烟雾，然后就载着小乌龟与弹球飞上了天。宇宙飞船越飞越高，小乌龟的头越来越晕。它挤在小小的宇宙飞船里，着急地想：我到底做错了什么？现在我该怎么办？过了好一会儿，小乌龟的心情才渐渐安定下来。它慢慢地鼓足勇气，从舷窗外看看大千世界。窗外，风呼呼地吹着，好像在和它玩游戏。汽车、火车都在高速奔驰着。它放眼望去，小镇的外围是碧蓝碧蓝的海，岸边，水中满是各式各样的船只，人们在金色的沙滩上享受着阳关的沐浴。小乌龟从未见过这些东西，它不住地说：世界真大呀，世界真奇妙！可就在小乌龟穿越白云时，宇宙飞船却调过头来往下飞，而且越飞越快，小乌龟大声惊呼：哇！太快了！宇宙飞船把目标对准了小岛，往地面冲去。小乌龟缩起头、四肢与尾巴，哦，我为什么要按那个小圆钮？现在没有人可以救我了，我完了，我一定会摔得像一个烂了的西红柿！小乌龟悲伤地嘟哝道。嗵宇宙飞船撞地了，它深深地陷进岛上的沙地里，并撞得四分五裂。小乌龟也飞了出去，整个身子打着转，最后也咚地陷进了沙地。幸好沙地非常松软，小乌龟没有大碍。可那宇宙飞船呢？哎吆，它在着地时，所有的零件像雨滴一般全都飞散到四面八方。唉，这下可怎么办呢？我并不擅长在海底捞东西呀！这时，一只可爱的小螃蟹爬到了小乌龟的身边。你好呀，我是小螃蟹，你怎么啦？小乌龟便把事件的来龙去脉向小螃蟹详细地说了一遍，小螃蟹笑着说：没关系，让我游过去把它们带回来吧。小螃蟹很快地潜入水中，捞出了许多零件。可还有很多散落在各个地方，单凭小螃蟹一人是捞不回来的。于是，小鱼、海马、水母、海星等许多海洋居民们一起行动起来，它们向四面八方游去，带回了许多零件。可还有一个圆锥形的顶没有找到，于是小螃蟹便和小乌龟一起翻越了一座又一座的沙丘，终于在第六个沙丘那儿找到了那个圆形的顶。现在，小乌龟已经安装好了宇宙飞船，它在窗口对小螃蟹说：再见了，小螃蟹！我们永远是朋友
一年级:沧海茫茫
小乌龟想找朋友，它慢慢悠悠的在河边走着。
小乌龟第一个见到的是小猴，小猴说：我和你做朋友吧！但是小乌龟嫌小猴太调皮就不想和它做朋友，于是小乌龟没有答应。
小乌龟第二个见到的是河马，河马说：我和你做朋友吧！但是小乌龟嫌河马模样丑，怕河马一屁股把自己给压扁了，所以小乌龟又不答应。
小乌龟第三个见到的是小青蛙，小青蛙说：我和你做朋友吧！小乌龟嫌小青蛙呱呱叫，怕小青蛙晚上吵它睡不着觉，所以小乌龟又不答应。
小乌龟第四个见到的是小螃蟹，小螃蟹说：我和你做朋友吧！小乌龟嫌小螃蟹不会叫，横着走路，总是满嘴的泡泡，所以小乌龟还是没有答应。
小乌龟找来找去没朋友，只好掉头往回走。
在回家的路上，小乌龟见到了乌龟妈妈，妈妈说：你找朋友要热情一些，不要只看别人的缺点，要看优点。于是小乌龟照妈妈的话去做，最后小乌龟终于找到了朋友！
学生读后感：今天，我和妈妈一起读了《乌鸦喝水》。小乌鸦真聪明，瓶口太小，喝不着水，它就想到了一个办法，它叼了些石子放到瓶子里，水渐渐地升高了，小乌鸦终于喝到水了。
我想，我也应该向乌鸦学习，遇到困难，开动脑筋，认真思考，这样才能解决问题。
家长感言：孩子才上小学一年级，虽然认识的字不多，但他非常喜欢读书。作为家长的我，很享受和孩子一起阅读的时光。孩子的小脑瓜里会蹦出那么多的为什么？真让人觉得欣喜。每当看到他眼中闪烁着渴望的目光时，我就能体会到家长在孩子成长道路上担负的责任。阅读，让我和孩子之间多了一道沟通的桥梁；阅读，让孩子快乐成长，也让家长再一次感受到成长的乐趣与不易。
